河南
文|文儿
- 你家孩子上幼小衔接了吗？现在学习习惯和成绩怎么样？
和身边很多家长聊天的时候，发现很多孩子即将上小学的家长都很纠结和焦虑，不知道是否让孩子上幼小衔接。
不支持上的家长说，超前教育危害大，现在国家也提倡零起点学习。支持去上的家长说，不上，孩子到了小学就跟不上，成绩也差。每一个观点都有很多人支持，这样很多家长更不知道如何下手了？
我表姐的经历可以给大家做一个参考。
前两天和表姐聊天，表姐说起现在外甥的学习，叹口气说，当初真不应该让娃上幼小衔接。知识是提前学习了，一年级的时候学习也很轻松，几乎每次考试都是满分。但老师一直和我反映，孩子上课注意力不集中，容易跑神。
那时候因为孩子成绩好，我也就没上心。到二年级下学期的时候，娃的成绩就出现了很大波动，到了三年级这几次考试竟然跌到了班级前二十名，以前都是班级前三，而且我发现孩子学习真的很浮躁，对于自己会的知识很粗心，不会的就放弃。我和孩子的老师聊过，老师说上过幼小衔接的孩子多半都有这个习惯，所以我们小学老师是很不建议孩子上幼小衔接的。
哎，本意是为了帮助孩子更好适应小学，没想到后遗症这么严重，真不该让娃上幼小衔接，现在弊端全出来了。”宝妈的悔悟很扎心。
其实，很多人之所以不支持孩子上幼小衔接，主要有以下原因：
幼小衔接不利于孩子养成好的学习习惯，不利于孩子的长远学习
幼小衔接打着让孩子更好适应小学阶段学习的旗号，其实就是超前教育。幼儿衔接机构的老师就是把小学一年级的知识提前教会。这样做的后果就是，孩子上一年级后发现上课老师教的知识都学过了，那么他可能就不会再认真听讲，上课走神，态度懒散。一二年级知识简单，在幼小衔接也打过基础，所以孩子懒散，偶尔不听课也能跟上节奏。
但到了三年级，知识层面和内容的难度都增加，对孩子的学习能力和学习习惯要求更多。而孩子在幼小衔接的知识已经用完，如果不好好听课很容易跟不上节奏，成绩急速下降，而孩子如果接受不了这个落差，很容易自暴自弃。所以幼小衔接不利于孩子养成好的学习习惯，不利于孩子的长远学习。
幼小衔接过于强调辅导机构的作用，而忽视了家长的作用
孩子从幼儿园到小学是一个关键的过渡期，生活，学习方面都需要一个很多的改变，这些习惯需要家长的参与和引导，家长起着很关键的作用。
但让孩子去上幼小衔接，就是把本该家长的责任推给辅导机构。而辅导机构注重的是知识的灌输，而不是习惯的培养。年龄越小习惯越好培养，小时候习惯培养好了，才能扛过漫长学习过程中的枯燥和乏味，而很多家长本末倒置了。
任何时候都别忘了，家长是孩子的第一任老师。
【话题讨论：你家孩子上幼小衔接了吗？】
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