郎溪县和江苏溧阳市地缘相近、人缘相亲,一条胥河贯穿其中,两地一衣带水。为充分拓展教育领域的交流与合作,提升两地教育水平,早在2017年4月,郎溪与溧阳两地携手成立了苏皖“胥河情”教育联盟。
9月26日早晨,记者刚来到郎溪县梅渚镇中心小学门口,就听到朗朗读书声,学生们正跟着教学视频兴趣盎然地阅读课文《走月亮》。
从曾经学生只能看着课本“死读书”,到现在视频活灵活现地展现课本内容,“智慧课堂”带来的便利已发挥到学校的各个方面,提高教学质量的同时,也促进了学生参与课堂的积极性。“跟着视频读书更容易记牢。”该校四年级学生周雨晨说。
梅渚镇中心小学是苏皖“胥河情”教育联盟的成员学校,由于历史原因,该学校教师普遍年龄偏大,随着近年来联盟活动不断开展,如今的梅渚镇中心小学教职工精神面貌焕然一新,教研热情与日俱增。
何盼是梅渚镇中心小学语文老师,她说,正是联盟的成立,为老师提供了锻炼自己、提升自己的平台。“上次的活动中,我旁听了一节一年级语文诗歌课,课堂气氛轻松愉快,老师对课堂气氛的把握让我受益匪浅,同学们在轻松的课堂氛围中记忆和理解都会好很多。”何盼说。
“这些改变得益于联盟的成立,在与溧阳市老师互相学习的过程中,打开了我们学校老师的教学思路,教学的趣味性和课程容量都得到增加,学生更爱学、学得进、学得多。”梅渚镇中心小学校长张远冰介绍。
离开梅渚镇中心小学,驱车20分钟,就到了江苏省溧阳市社渚中心小学。
首先映入眼帘的是学生们的艺术作品,在学校的大厅、走廊,处处悬挂着学生的彩画、刻纸、书法......文化氛围满满。
在这里,记者见到了两位不一样的学生,他们是来自郎溪县凌笪镇下吴村的郑玲和张欣桐,现就读于社渚中心小学,曾参加溧阳市舞蹈比赛并获得一等奖,正准备代表溧阳市参加常州市的比赛。
“学校其他学生能享受到的政策她们都有,在这边读书离家近,而且校车直接到她们村去接送,很方便。”溧阳市第二中心小学党支部书记吴汉平是联盟的牵头人,他介绍,目前联盟共有15个成员学校,开展各类活动20余场次,参与教师近1000名,进行研讨、交流的老师遍及两地各校。
“下一步,联盟将联合两地学校共同挖掘两地文化特质,研究特色校本课程,同时开展高级教师互派交流活动,提升双方教育质量和办学水平,实现优势互补、共同发展。”吴汉平表示。
从“智慧课堂”的引入为教学带来的便利,到安徽学生跨省接受江苏教育,苏皖“胥河情”教育联盟的影响正在进一步扩大。
全媒体记者 陈华易 王肖肖 特约记者 余克俭
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