苏皖“胥河情”教育联盟发展：苏皖“胥河情”育人新模式

郎溪县和江苏溧阳市地缘相近、人缘相亲，一条胥河贯穿其中，两地一衣带水。为充分拓展教育领域的交流与合作，提升两地教育水平，早在2017年4月，郎溪与溧阳两地携手成立了苏皖“胥河情”教育联盟。

9月26日早晨，记者刚来到郎溪县梅渚镇中心小学门口，就听到朗朗读书声，学生们正跟着教学视频兴趣盎然地阅读课文《走月亮》。

从曾经学生只能看着课本“死读书”，到现在视频活灵活现地展现课本内容，“智慧课堂”带来的便利已发挥到学校的各个方面，提高教学质量的同时，也促进了学生参与课堂的积极性。“跟着视频读书更容易记牢。”该校四年级学生周雨晨说。

梅渚镇中心小学是苏皖“胥河情”教育联盟的成员学校，由于历史原因，该学校教师普遍年龄偏大，随着近年来联盟活动不断开展，如今的梅渚镇中心小学教职工精神面貌焕然一新，教研热情与日俱增。

何盼是梅渚镇中心小学语文老师，她说，正是联盟的成立，为老师提供了锻炼自己、提升自己的平台。“上次的活动中，我旁听了一节一年级语文诗歌课，课堂气氛轻松愉快，老师对课堂气氛的把握让我受益匪浅，同学们在轻松的课堂氛围中记忆和理解都会好很多。”何盼说。

“这些改变得益于联盟的成立，在与溧阳市老师互相学习的过程中，打开了我们学校老师的教学思路，教学的趣味性和课程容量都得到增加，学生更爱学、学得进、学得多。”梅渚镇中心小学校长张远冰介绍。

离开梅渚镇中心小学，驱车20分钟，就到了江苏省溧阳市社渚中心小学。

首先映入眼帘的是学生们的艺术作品，在学校的大厅、走廊，处处悬挂着学生的彩画、刻纸、书法......文化氛围满满。

在这里，记者见到了两位不一样的学生，他们是来自郎溪县凌笪镇下吴村的郑玲和张欣桐，现就读于社渚中心小学，曾参加溧阳市舞蹈比赛并获得一等奖，正准备代表溧阳市参加常州市的比赛。

“学校其他学生能享受到的政策她们都有，在这边读书离家近，而且校车直接到她们村去接送，很方便。”溧阳市第二中心小学党支部书记吴汉平是联盟的牵头人，他介绍，目前联盟共有15个成员学校，开展各类活动20余场次，参与教师近1000名，进行研讨、交流的老师遍及两地各校。

“下一步，联盟将联合两地学校共同挖掘两地文化特质，研究特色校本课程，同时开展高级教师互派交流活动，提升双方教育质量和办学水平，实现优势互补、共同发展。”吴汉平表示。

从“智慧课堂”的引入为教学带来的便利，到安徽学生跨省接受江苏教育，苏皖“胥河情”教育联盟的影响正在进一步扩大。

全媒体记者 陈华易 王肖肖 特约记者 余克俭