阅读是知识输入的重要途径，但有两大问题长期困扰很多很多人。
第一个问题，“阅读速度慢”
第二个问题，“读完记不住”
阅读慢、阅读效果差的原因有很多，比如对内容不熟悉、知识面不够、阅读习惯和能力等。比起原因，我们更关注的是如何提升阅读速度和效果，有没有方法能两者兼顾？
这个问题我们或许可以从美国凯瑟琳·Ｔ·麦克沃特《高效阅读：灵活、策略与技巧》（以下简称《高效阅读》）这本书找到答案。
作者凯瑟琳·Ｔ·麦克沃特是美国知名传播学者，在纽约州尼亚尼亚加拉县社区学院任教几十年，著有十几部教科书，畅销美国数十年。
这本书是畅销欧美３０余年的大学生阅读教材。书中通过主动阅读、批判性阅读和阅读的技巧方法来教给大家如何提升阅读理解能力和阅读速度。
一、阅读的基础策略
俗话说：“磨刀不误砍柴工”。在开始阅读前，我们也需要提前构建基础。“效率与灵活性原则” 是所有的阅读技巧的基础。该原则包括以下５个方面：
１、根据不同的内容灵活调整阅读策略
２、分辨重要内容
３、使用特定技巧提升阅读效率
４、必须质疑和评估阅读内容
５、掌握技巧提升理解力和阅读速度
另外，我们需要分析确定自己的学习风格。就如我们都有着独特的个性一样，学习风格也是每个人不同。书中列举了五个方面的学习风格，根据不同类型的学习风格，可以使用更有效的阅读策略。
此外，养成主动阅读的习惯，并将它贯穿阅读的全过程。
二、加强理解
抓住阅读内容的主要观点、理解观点之间是如何联系起来的，是加强理解的两大方法。
１、确定主题、主要观点
一般情况，一段内容由主题、主要观点、论据三大组成部分。了解一个段落的的主题，对于整体理解内容非常有帮助。接着我们可以找出主要观点和主题句进一步帮助我们理解，它们一般常见于段落的首句、末句或者中间，同时它们也是我们预测内容方向的重要线索。最后，我们阅读其他内容时，去分辨这些论证哪些是主要的论据，哪些是次要的论据。
经过主题、主要观点、主要论据和次要论据整个脉络的梳理，就会对整个段落的内容有个非常清晰的认识。
２、观点之间的联系方式
我们经常会更容易记住规律性、有关联的内容。在文章中的这种规律，就是作者组织观点的基本模式。
《高效阅读》中给出了六种常见的组织模式：时间或流程顺序、定义、分类、比较－对比，因果和枚举。除了最常见的六种外，作者还罗列了陈述与澄清、总结、概括与示例、补充、空间顺序或地点五种有用的组织模式。
在阅读中，我们可以通过各模式的特点和过渡词及短语来识别不同的组织模式。 很多时候，作者会使用混合模式，这时我们可以选择最主要或最明显的模式来帮助我们梳理整体脉络。
三、批判地阅读
尽信书则不如无书。现在各种信息满天飞的时代，批判阅读的能力尤为重要。
《高效阅读》中强调说批判性思维是有效、高效和灵活阅读的关键。如何进行批判地阅读，可以从内容分析和论证逻辑上来切入。
在内容分析上，作者从区分事实与观点、识别概括、识别语气、分辨作者的写作目的、识别偏见、理解比喻性的语言六个方面带我们将批判性思维应用在具体文章中。其中需要特别注意的是阅读中我们需要保持开放心态，不要带入自己的偏见。
在论证的逻辑性方面，首先我们需要评估资料的来源和权威性，确定材料的说服力。
在论证逻辑方面，我们需要关注评估是否有足够的证否能够支持作者的观点。同时，还需要重点关注论证中常见的逻辑谬误，这些错误会使论证无效。书中给出了常见的１０种常见的逻辑错误：循环推理、草率概括、不合逻辑的推论、错误的原因、非此即彼的谬误、错误的类比、利用从众心理、人身攻击、将抽象的概念当作事实、无关转移。稍加观察就会发现这些常见的逻辑错误，在很多自媒体文章包括爆款文中都能看到它们的影子。
除此之外，还需要注意内容常见的几种类型情感呼吁，这些会影响我们对该内容的态度。
四、提升阅读速度
想要更快的阅读，我们需要了解阅读时眼神的移动模式，通过练习减少倒退、避免读出声音和默读，来扩大阅读时的聚焦点。同时，利用定速阅读、重新阅读训练阅读速度。
阅读效率的提升，不仅需要科学的方法，更需要大量的练习。《高效阅读》书中有丰富的案例、策略和技巧，可以帮助我们在不断的学习和练习中，构建自己的阅读策略，并把书的知识与过往的知识体系链接。
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