疫情下为爱奔赴，在泰国当中文老师是种什么体验？

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今年7月份我为爱奔赴，响应国家一带一路号召来泰国做了中文老师。

路途中很顺利，7月底的时候，由于疫情原因，机场检测还是比较严，海关疫情申报，去曼谷的航班并不多，不过坐飞机的人并不少，那段时间好像飞东南亚的飞机国外只开放了厦门和广州机场。

所以全国各个城市的旅客都集中了过来，去泰国做什么的都有，有一对去打工的河北的小夫妻，有一对去清迈陪孩子读书的东北老夫妻，我前面的大哥是上海的，做抖音自媒体的，在曼谷买了房子，这次过去是办交房手续。还有一些老外。没有安检前先进行健康码检查，队伍排得很长，先要从手机里进行网上申报，经过机场人员检查合格了贴上一个“已防疫检测”的贴，才能进入安检系统，

登机后发现我们乘坐的是波音789大型客机，拥有两个行人通道。

我粗略估计了一下，林林总总满满拉了百八十人是有的。飞机座椅也是很舒服的，尤其前面还有自主点播影音系统，拿到空中小姐发的小耳机后，就可以在旅途中点播收看自己喜欢的电影或者歌曲聊解寂寞。

由于我之前行程都详细规划好了，所以一路无话，顺利抵达了曼谷，过了海关，学校的接站的老师早就在等候，开车直接送我到了学校，学校就在离曼谷36公里外的近郊，还算繁华，我顺利的入住了学校的外教单身公寓，独立卫浴，有空调，条件还算不错。

这个学校是一所天主教会国际学校，比公立学校条件好得多，每天包早中餐，虽然曼谷地处热带，但是办公室甚至教室里都有空调，空调开得很足，一点都没有热的感觉。

佛统府（NAKHAONPATHOM）府中学， 总计有6000多人，学校分男子部，女子部和国际部三部分，我被学校分到了女校，教高一高二高三，一周12节课，轻松不累。

为了让我尽快适应教学生活，学校还专门给我配备了一个泰籍助教，中文名字叫刘伟。

刘伟是个很厚道的23，4岁的男孩子，平时话不多，内向害羞，是泰国东北部人，毕业于泰国清莱皇太后大学，泰国中文专业第一的公立大学，大学刚毕业分配来学校也不足3个月。

不仅上课帮我维持课堂秩序，还帮我跟学生泰语沟通，解释课堂内容学生不理解的知识点，这哥们很义气，不论我上课多晚，他都会等我一起吃中饭。

刘伟的名字听起来在中国满大街都是，可是他很珍视自己的名字，他郑重地跟我说，他的名字不是随便起的，因为他们祖上真的姓刘。

汉朝时刘姓皇族为了避祸南迁，至南宋宁宗嘉定年间，河南宣抚使刘龙第七子刘开七，在广东潮州做官，子孙遂居于兴邑，后又自潮州分散于许多地方，明末清初时，他的太爷爷辈就是自广东潮州下南洋来泰国讨生活的，后来就世代繁衍了下来，爷爷辈坚持姓刘，在泰国เล่าปี่读音是：“老“，后来后代为了更好的融入泰国，就另取了泰姓，但还是坚持保留中文名字，刘伟曾经给我写过他的泰文姓，好长的。

在课堂上我跟学生是这么解释我和刘伟关系的，我们都姓刘，500年前是一家，刘伟老师是我失散多年的兄弟，学生们也都认同的大笑鼓掌。

刘伟不仅从教学上辅助我，还从生活上关照我，专门很正式的自己掏腰包请我出去吃了顿泰餐。泰国老师收入是不高的，刚进学校的新老师，也就是150000泰铢的样子，合人民币3000来块钱，可是他坚持请我，说他之前去中国旅游过，去过广州和西安，接待他的中国朋友很热情，请他们吃饭。

所以他一定要按照中国的礼仪热情的招待我一次。那天下午下了班，他请我去了一个人气颇高的网红打卡点吃的，有烤虾，烤肉，椰子煲，木瓜沙拉、还有泰国特色冬阴功汤，味道都非常纯正，我吃的大快朵颐。

我办公室有几个泰国艺术大学教育系的实习生，也跟着我上课做助教，我问她们毕业之后做什么，她们都不选择当老师，原因是收入不高还杂事太多，我们外教是严格按照每天8小时上下班，周末还歇大礼拜。

可是泰方老师就没那么滋润，要忙碌的多，他们不仅每周至少要25节课 ，还要加班，而且周六也要上班，每周只能单休，除了教学还要参加学校的各种会议，做文件，参与教学活动，他每次见到我都是一副疲劳的样子，跟我说，哥哥我太累了。

我说那你为什么还要选择干老师啊，刘伟认真地跟我说，因为他喜欢跟孩子在一起的感觉。

他除了和我一样教高中中文之外，还要教幼儿园的中文，我曾经跟他一起去幼儿园听过一堂课，那节课是教中文对家人的称呼，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我，幼儿园小孩子好动，注意力不集中，刘伟搞了个大大的彩色假发带上，又唱又跳，和学生们玩玩跳跳的上完了一课，完全吸引了孩子的注意力。

一节课下来满头大汗，看起来在泰国当老师，不仅要业务好还要体力好啊。

泰国这边老师是严谨体罚学生的，着重于保护孩子的天性，泰国学生相对中国孩子高考压力没有那么大，所以学生们在课堂上是很放飞自我的，如果老师教的不好，他们可以聊天，睡觉，做游戏，课堂秩序就会有点散漫，对每个中国来的老师来说都需要有一个很大的适应过程。

所以课堂上多做活动和游戏很重要，我就和刘伟商量课堂多做活动。刘伟课上和课下判若两人，课下话就很少，一副衰衰的样子，我问一句他说一句，可是一到课堂上搞活动就马上活跃起来，记得有一堂课，我组织学生演一个小话剧，扮演医生，病人和家属，练习所学的句子。

他不仅不做旁观者，还积极参与进来，和学生们一起表演，他假装骑着摩托车启动发出“嘟嘟。。。”的声音，还不慎摔倒，找医生求诊，惹得同学们哄堂大笑，简直有极高的搞笑天赋，这堂课不仅学生们很快乐而且还学到了知识，是我来到泰国比较成功的一堂课。

泰国因为是个佛教国家的缘故，人们都很感恩，互助。我隔三岔五就能收到刘伟以及其他老师学生们送的小食品等礼物，而且如果你有困难他们都真心帮你，不计得失。我感觉这个氛围和国内的仍在纠结于“扶不扶”有点不同，泰国人的利他精神令我感动。

记得有一次刘伟跟我说，哥哥，你周三的高三的课不用上了，我明天也不陪你上课了，我说你去哪里？他说他要和高三的学生一起去呵叻府的一所公立小学去做志愿者。

第三天回来他就给我展示了去学校的图片，那个学校是泰国中部一个比较偏远的县城公立学校，全校一共30多个人，就一间办公室，一共3个老师，每个老师不仅要教数学还要教泰文等课程，每个老师都要身兼数职，而且他们短缺中文老师，所以他们定期去给学生们做中文普及，上完课了，中午学校没有食堂，他们还自己做的面条吃，看着刘伟给我展示的图片，孩子们在学习中脸上绽放的灿烂笑容，真是觉得他们的这次活动特别有意义。

刘伟跟我说这个学校还算条件不错的，起码有个教室。

在他们家乡清莱那边，连教室都没有，那边老师工资每月只有7，800人民币，老师们教学生都在临时搭起来的窝棚学校里教学，有一次家乡发大水，放学后学生家长迟迟不来接学生，刘伟还自己骑摩托车送学生回家。

有时候学生太少，老师就去学生家给学生们送课上门，中午就留在学生家吃饭，在东北部贫穷地区老师们吃百家饭是很正常的，这些刘伟都拍了照片，我看了那些照片，还是很触目惊心的，没想到泰北地区还有那么贫穷的地方。

刘伟喜欢所有跟中国文化有关的东西，我送学生们诗词书签，顺手也给了他一个，他拿到一看，高兴地跳起来，他跟我说我给他的书签是曹操的《短歌行》，而恰恰他最喜欢的中国的文人就是曹操，这么巧！他一直有个理想，想到中国去学习深造，他还特别想学中国川剧里边的“变脸”绝活。

他说，在这个学校工作一年后，他就申请争取明年到中国大学深造读研，学成后，他决定回到自己的家乡清莱教书，争取当一个小学校长，为他们的家乡的教育可以更多的出力。

说到这些话的时候，我看到刘伟的眼睛里是有光的。