国家级教学成果奖：是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。
国家级教学成果奖共分为特等奖，一等奖和二等奖三个级别的奖项；从2009-2022年，过去的共14年间，二等奖共颁发近千次，一等奖也有百余次，而特等奖却仅仅只有6个。我们具体来看：
从获奖数量来看
单独从获奖数量角度来看，排在第一的是浙江大学，浙江大学在过去的14年中，共获得了4个一等奖，29个二等奖，获奖总数高达33个，是全国所有高校中唯一超过33个的高校。排在第二的是清华大学和北京大学，我国两所最顶尖的高校获奖总数均为29个，清华大学获得8个一等奖和21个二等奖，北京大学则是获得6个一等奖和23个二等奖。
在统计的获奖TOP50高校中，武汉大学获奖27个排在第四，有6个一等奖和21个二等奖；南京大学获奖26个排在第五，其中就有最具含金量的特等奖1个，此外还有8个一等奖和17个二等奖；排在第六的是南京的另一所高校东南大学，5个一等奖，20个二等奖共25个奖项。其他获奖总数超过20个的还有西安交通大学、上海交通大学、西北工业大学、天津大学和北京师范大学。
从获奖数量来看，浙大是毫无疑问的第一，但是主要集中在含金量稍低的二等奖，达到了29个；获奖数量前十的高校只有南京大学获得一项特等奖，此外获得的一等奖数量与清华大学一样都是最多的8个。
6个国家级教学成果特等奖花落谁家？
在过去14年颁发的所有国家级教学成果奖超过千次，但却只有6项特等奖，该奖项的稀有程度不亚于自然科学一等奖和科技进步特等奖。
而这6个特等奖，除了前文提到的南京大学获得一项外，还有复旦大学获得一项，除了1项特等奖以外，还有3项一等奖和15项二等奖；四川大学获得一项，此外还有12项二等奖；华中师范大学获得一项，华中师大作为211高校，却能斩获特等奖，实力不一般；首都医科大学获得一项，如果说211的华中师大已经不一般了，那作为“四非”的首医大，那就更难得了；最后一个兰州大学，兰大通过特等奖再次证明了自己深厚的学术底蕴，不容易啊。
赋分之后，南大无悬念第一
国家级教学成果3个奖的含金量从颁发数来看，就能毫无保留地体现出来。单纯只看数量，并不能反映出高校的教学水平，因此对三个奖项分别赋分，特等奖10分，一等奖3分，二等奖1分。
在赋分之后，南京大学凭借着1个特等奖，以及最多的8个一等奖和17个二等奖，总分达到了51分，毫无悬念地成为第一；排在第二的则是清华大学，最多的一等奖数量8个和21个二等奖，总分为45分；其后是北京大学和浙江大学，总分均为41分。其他排在前十的还有武汉大学，东南大学，复旦大学，西安交通大学和上海交通大学。
统计数据都是以第一完成单位来进行统计，作为教学研究，教学水平和教育质量而设立的最高级别奖项，其重要程度不亚于国家三大奖，而对三个等级的奖项赋分，大家觉得合理吗？排名在同分的情况下，一等奖以上数量更多的靠前。
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