四川
受疫情影响，成都市中小学校、幼儿园秋季学期暂缓返校，于9月5日全面开启线上教学。一周过去了，目前网课推进情况如何？
事实上，相较2020年时的新手“小白”，今年再次“上线”化身“主播”的成都教师，教学着力点已经从如何上网课向如何上好网课转变，大家更多考虑的是如何挖掘在线教学的宝藏玩法，调动学生在线学习积极性。
然而对于老师而言，上好一节网课需花费的精力不比常规备课所用时间少，甚至需做更多准备。“我们各年级各学科前期多次开展网上集体教研，重点研究如何突破网络教学的局限，落实教学内容，建设生动活泼的课堂。开课后，学校领导、相关职能部门工作人员也会实时‘巡课’，观看教师在线授课实况，切实保障在线教学质量。”龙泉中学相关负责人介绍道，从学校网课首日数据来看，共有13门课程“上线”，66个教学班、216名教师开展线上授课，参与在线学习的学生达到2667人。
“为提高在线教学的有效性，老师围绕教研组建立线上教学群，结合授课内容，利用课件、视频等资源上好新学期的网课。同时学校组织了‘线上家校见面会’，畅通起家校沟通桥梁，希望在家长的理解配合下，让同学们居家学习也能找到‘感觉’。” 华阳中学教务处副主任刘能说。
此次线上教学，“保质”是各地学校的工作重点。在锦江区，通过区域精细学科教学指导，让线上教学“质量在线”；武侯区通过前期的统筹谋划，通过“双线融合”教学模式+武侯“智汇云”综合服务平台，为“线上教学”提供科学教学结构和学习支撑；双流区按照“一校一策”方式，保障各校线上教学效率和质量。
谈及网课感受，成都天府中学的一位家长特意写下文字表达对老师们的感谢：“上网课以来，我偶尔也会在孩子上课的时候尖起耳朵旁听，很引人入胜，数学课思路很清晰，语文课质量也很高，仿佛自己也跟着重新读了一遍中学。”
成都日报锦观新闻记者 赵子君
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