大姚团县委“三抓三严”提升团员队伍质量

为进一步深化共青团基层组织改革，改革团员发展和教育管理机制，建强团员青年教育管理阵地，强化青年团员思想政治教育和理论武装，全面提高青年团员队伍素质能力，大姚团县委抓实团员成长链条，以入口关严守、培养阶段严管、作用发挥严考为手段，形成了学校团员教育管理新格局。

抓积分，严守入口关

根据团中央、省州团委关于县域共青团基层组织改革试点安排部署，大姚团县委结合《新时代共青团激励机制指导大纲（试行）》，结合实践创新落实大姚县团员积分入团制度，引导全县中学在“有信仰、讲政治、重品行、争先锋、守纪律”5个方面基础上，坚持政策引导和自主探索结合，做好积分入团工作。

大姚县第一中学团委在“有信仰、讲政治、重品行、争先锋、守纪律”5个方面，结合学校教学理念，创新先进性评价指导标准，增加了体魄强、有智慧、自我评价等标准；大姚县实验中学要求学生最终总积分大于等于80分才能成为入团积极分子，大姚县职教中心对理想信念不坚定、违法乱纪的入团积极分子实行“一票否决”制，从源头保证团员先进性、纯洁性。另外，大姚县乡镇中学积极探索和开展积分入团制，进一步规范入团标准，构建团员发展全过程培养评价机制，推动入团标准可量化、可评估、可检验。

抓教育，严把政治关

大姚县坚持把政治标准放在首位，探索构建保持和增强团员先进性的持续性、进阶式激励机制，把团员先进性要求具体化、标准化，以开展主题活动和社会实践为重点，不断改进团员政治教育和实践教育；以学生参与志愿服务为抓手，积极探索‘入团先当志愿者’制度，在校内组织入团积极分子分批参加校园志愿岗，在校外积极组织团员到社区报到，在校园内，学生可自愿加入校园志愿岗，参与安全宣讲、校园环境清扫、开学迎新生等学校志愿服务；在校园外，主动参加“团员到社区报到”实践活动，积极参与疫情防控、基层治理、志愿服务等实践，形成校内校外实践锻炼闭环。

大姚县教育团工委指导督促学校团委探索从注册、参与、时长3个方面规范量化校内、校外志愿服务考评标准，使团支部在考察入团积极分子时有据可依；截至2022年上半年，全县有1200余名学生团员向居住地团组织报到，积极参与疫情防控等实践教育活动。

抓管理，严把考核关

自开展县域共青团基层组织改革试点工作以来，大姚县以党建带团建为重要抓手，严格要求学校团组织开展组织生活会、团员先进性评价和落实共青团“两制”及“智慧团建”系统同步跟踪记录，有效激励全县广大团员青年创先争优作表率。

下一步工作中，大姚团县委将对照县域共青团基层组织改革和深化中学共青团改革要求，从严抓好中学团员发展培养、教育管理，坚持思想政治引领，带领青年学生坚定理想信念、砥砺品格、增强本领，为大姚县经济社会建设贡献青春力量。

编 辑丨初 二

校 对丨三 高

校 审丨济

来 源 丨大姚团县委