“毒教材”结果来了！有谁知道为教材纠错和出版社打16年官司的他

华人星光原创内容

作者：华人星光

转载请联系后台授权

就在刚刚，

轰动网络的“毒教材”事件处理结果，

终于来了：

该处分的处分，

该解聘的解聘，

自此，毒教材事件就告一段落了，

但这并不是结束，

监督还要跟上，

还有一些非教材的绘本，

或多或少存在的问题，

还需要继续跟进和整改。

而在“死磕毒教材”的背后，

曾有这样一人，

单枪匹马为教材纠错一事，

和苏教社、人教社等出版社，

足足打了16年的官司，

却一次没打赢过。

他是“犟种”，“傻儿”，

今天，全中国人都该认识他，

这位“毒教材吹哨第一人”，

他叫：彭帮怀。

他是一个小人物，

普普通通的师范学校毕业，

当上普普通通的小学教师，

过着普普通通的生活。

可就是这样一个普通的“小人物”，

竟在日后声名响彻全中国，

而声名的背后，

是无尽的辛酸和不甘......

一切开始于平凡的一天，

彭帮怀在备课时发现，

一首《石灰吟》在苏教版的课本中，

第一句是：

“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。”

但在人教版课本中，

却是：

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”

还有苏教版小学四年级《语文》上册，

“小闹钟和小溪流自述中的片断”，

其中的“片断”应是“片段”。

这可是国家九年义务教材，

经过的一定是极高规格的检查，

怎么会有这么明显的错误？

带着疑惑，

他将小学的课本都翻阅了一遍，

竟发现了足足68处错误！

有的是标点符号不对，

有的完全就是病句，

更有甚者连作者都搞错了，

课文《一株紫丁香》，作者是腾毓旭，

但有的教材却写成了余绪。

抱着零容忍的态度，

彭帮怀将这些错误都整理出来，

寄送到苏教社反应，

他本以为这是一件很简单的事情，

关乎教育界和知识界，

一定会很快被修正。

可等来等去竟石沉大海，

他只好拨打电话过去，

对方根本就不耐烦，

回复模棱两可，

最后警告他说别没事找事。

彭帮怀隐约觉得不太对劲，

无奈人微言轻，不了了之。

可是很快，

他就意识到了错误教材带来的“苦果”。

学生们作业上是错误的答案，

是错误使用的标点符号，

可当他指正这些问题时，

学生们却认为是老师错了，

因为教材上，

就是这种错误的答案，

学生们相信教材是对的，

坚持自己没有错。

这让彭帮怀心中警铃大作，

接受义务教育的有几亿人，

对于孩子来说，

没有哪本书像教材一样，

要反复阅读，重复使用，

教材最好是零差错，

更不能出现低级错误，

如此才能给孩子更好的教育，

绝对不能让孩子们，

长期被教材中的错误误导！

较真的彭帮怀，

开始不断地联系苏教社，

不断地写信给总编辑，

告知他们教材中的错误。

可是这些反应，

不是石沉大海就是被几句话搪塞回来。

并且在他不断反应问题的过程中，

教材旧的错误没改，

还不断出现新的错误，

甚至还有，

疑似包含医院广告的课本封面，

这实在令他无法忍受，

较真的彭帮怀“火”了，

我们法庭上见！

第一次起诉后，

法院还没见过这样的案子，

直接不予受理。

可较真的彭帮怀同样也很执拗，

他继续和人教社、苏教社死磕，

这场艰难的路途，

从2006年开始，他走了足足16年！

打了22场官司，

然而，每一场都败诉。

他也无奈地说，

证据摆了一大堆，

可就是怎么都打不赢。

在铁一般的证据事实面前，

人家拒不承认教材出了错，

有关部门一直在审查，

但没有审定就无法盖棺定论。

不管他怎么说，

对方就是不肯接受他的修正建议，

涉事出版社的回应一直都是：

书籍没有问题，这些所谓的错误，

都是彭帮怀的“主观臆想”。

然而一转头，

他发现出版社悄悄修改了40多处错误，

当成没事发生。

他说，

虽然一直败诉，但只要能看到改变，

就是对孩子的负责。

这个孤独的“英雄”，

凭一己之力，

努力推动中国教材管理体系的改革，

这条路走得异常艰难。

因为一个人，

面对着一个体系，非常不易，

告状之难，难于上青天。

可他无法接受这些少年在成长阶段，

被有瑕疵的教材误导，

于是，虽千万人，

吾往矣。

2013年，

彭帮怀又发现了人教版教材中，

出现了多处错别字，语法错误，

甚至常识性错误。

人教版最新七年级《语文》上册教材，

他在第20页‘读读写写’上面，

还发现了“沭浴”这个词，

正确是“沐浴”。

接着，

彭帮怀又翻看了该教材的其他内容，

前前后后竟发现了37处错误。

彭帮怀对此感到气愤不已，

人教版教材中，

竟然会有那么多的错误，

如果再不采取措施的话，

最后害的还是孩子！

他又给人教社写信反映问题，

对方说明年会更正。

可彭帮怀不满意了：

“教科书在广大学生、

教师和使用者心目中，

具有最高权威，同时也是标准答案。

教科书在出版、销售时既要达到行业标准，

又要达到国家标准。人教社出版、

销售的七年级《语文》上册一本教科书中，

就有这么多不准确、不规范的地方，

这让购买者无法正常使用。”

他一纸诉状，

又将人教社告上了法庭，

这一次，

央视都对此进行了报道，

人教社顶不住舆论压力，

在网站上就教材错误进行公开道歉，

并且，在2013年12月中旬，

全国使用人教版的中学，

都收到了人教版的致歉信和勘误表。

见到勘误表后，

彭帮怀要改正教材错误目的达到了，

便撤了诉。

2015年，彭帮怀又发现，

一家出版社私自更改了，

小学语文19篇课文，

在询问教育部之后，

他大吃一惊，居然没有经过报备？

那这就是非法出版物啊！

然而起诉直接被驳回，

甚至对于课文增删都只使用微调二字，

彭帮怀痛心地说，

那可是19篇课文！

怎么能是微调呢？

屡战屡败，可他已经不能回头，

教材错误没有妥协余地。

继续上诉！

就是这一次坚持和努力，

得到了最终答复研究处理，

在第二年的教材上，

他所反映的问题被修改了。

有人说，你何必呢？

犟了这么多年，

你又得到了什么呢？

这些年，

彭帮怀为“修正教材错误”花去的钱，

难以估计，

他的家里就是个小教材博物馆，

无论走到哪里，

他只要看到新教材上市就买，

花在路上的钱，更不知道有多少。

他说：教材上的事，就是大事，

教材出错，是文化之丑。

16年了，他还走在这条死磕的路上，

他有着一个隐隐的担忧，

教材可以改，

那些深深印刻在孩子们脑中的错误，

又要如何才能擦除？

教材上的错误只是冰山一角，

文化的危机，

才是最不容忽视的问题！

果然到今年五月，

皇帝的新衣终于被揭下，

“毒教材”事件令举国关注，一片骂声，

人们终于发现了，

那个曾死磕教材错误的彭帮怀，

他是“为教材纠错吹哨第一人”！

这条孤独的路他走了16年了，

终于看到撕开阴暗的一天！

而今，经过调查，

人教社失职失责人员被严肃追责问责，

有的被警告，有的被免职，

有的被记过。

为教材绘制插画的吴勇工作室，

则不再聘用。

荒唐的“毒教材”现象，

自此一去不复返，

亦会为日后敲响警钟，

警惕文化的侵袭！

近些年来，

教材中少了许多令人熟悉的面孔。

在很多90后、80后心目中的民族英雄，

甚至被剥夺了“民族英雄”的称号，

2005年《狼牙山五壮士》被删除，

这可是为革命为国家献身的英雄故事！

是教育孩子们爱国的好素材！

然而他们说删就删！

还有《背影》《刘胡兰》，

以各种理由被删除，

甚至连《星火燎原》《朱德的扁担》、

连毛主席表扬的《为人民服务》，

连《英雄黄继光》，他们都敢删！

究竟想干什么？

哪来的这么大的权利？

中华民族的英雄人物，英雄故事，

就这样退出了孩子们的视野！

更可气的是，课本越删越薄，

居然拿西方故事来填补！

什么《爱迪生救妈妈》、

什么《华盛顿砍树》，

崇洋媚外，美化国外，

却把我们自己国家的孩子，

绘的丑陋不堪！

拿破仑曾说：

世界上有两种力量最强大，

一个是剑，一个是思想；

而从长远来看，思想的力量更强大。

可是这些错漏百出的“毒教材”，

传递给我们后代的是什么思想？

没有了中华民族的英雄主义，

反而是一堆堆的奴颜媚骨、

卑躬屈膝，崇洋媚外！

这样扭曲的启蒙教育，

只会害了我们的下一代！

教材的事，就是天大的事，

彭帮怀说过：

“往大处说，教材纠错，

尤其是语文，

关系着文化建设和文化自信。

往小处说，教材纠错，

关乎着一个孩子的一生的命运，

我到死都不会放弃！”

感谢彭帮怀，

因为有他这样死磕教材纠错的“小人物”，

他这样“虽千万人吾往矣的真英雄”，

是教育界之幸！

课本就是国本，

今天，希望我们记住彭帮怀，

希望“毒教材事件”，

能为全社会敲响警钟：

欲要亡其国，必先亡历史；

欲要灭其族，必先灭其文化。

所以我们，

必须要在教育教材和思想阵地上，

筑牢防线。

最强大的国防，不仅在边境线，

更在我们的教育阵地！

一个现代化强国，

必然是一个教育强国！