上海
在韩国，考入顶尖名校，就意味着获得了通往更好的工作机会、更强的人脉资源及优质的婚姻门票。
因此，数以万计的家长陷入焦虑中，他们想尽各种办法，在教育方面加大投入，对子女施加压力，以期在这个崇尚精英的社会中，让孩子出人头地，高人一等。
真正的成功，是成为受子女尊敬的父母
《妈妈的悔过书》的作者李柳南女士是韩国首尔一所知名小学的校长，她自己本身是一个教育方面的专家，几乎包揽了各种教学比赛的奖项，她带的班级，家长们都挤破头走各种关系想把自己的孩子转进去。
更让她骄傲的是：儿子全校排名前三，女儿就读知名女校，就是这样一个事业家庭双成功，整天沉浸在“一级教师”和“一级妈妈”的荣誉和满足中的妈妈，却遭遇了生命中最绝望的一刻……
上高三的成绩优异的儿子突然拒绝上学，读高二的女儿也开始逃课，两个一直乖巧的孩子，竟然先后在很短的时间内开始拒绝学习，把自己关注房间内吃、睡、玩、打游戏、并且将她视为仇敌，拒绝和她有任何的沟通……
于是，她开始反思，究竟是哪里出了问题呢？
经过痛苦的十余年的反思和修正，她终于陪儿子和女儿走出了人生的泥潭。
痛定思痛，她将自己的反思写成了这本书，希望能以自己的经历唤醒天下所有焦虑的父母：
真正的成功，是成为受子女尊敬的父母。
而不是成为一名管理者、监督者、统治者。
有多少父母，在等着儿女说一声“谢谢你”
李柳南意识到，她从来不曾真心地称赞过孩子，也不曾好好地跟他们对话。
一直以来，他们的对话类型，都是“成为仇人的对话”。
女儿一年级时，经常腹痛、呕吐，医生诊断她得了神经性胃炎和肠炎。
李柳楠却不相信：“你就是在装病吧！什么神经性胃炎，不想去学校硬要装病吧？”
后来，女儿转学到了她任教的小学，没有交到任何一个亲近的朋友。
李柳南却说：“书念不好当然没朋友，休息时间朋友不跟你玩的话，你就看书或者做题啊！”
上中学时，女儿被同学抢走了手机，却得不到妈妈的一点安慰：“笨蛋一样，手机为什么会被抢走？”
儿子的情况也好不了多少。
当儿子高兴地拿着全校第一名的成绩回来的时候，李柳南却皱着眉头：“小声一点，语文是进步了，可是数学怎么退步了呢？你知道你的补习班有多贵吗？你这样的成绩在名校里，根本连中间的名次都排不上。”
在妈妈伤人话语下长大的孩子，心理已经发生了严重的扭曲。
他们无法正常学习、生活，心里唯一所想的事情，就是复仇。
“既然妈妈最重视的是学校，那么报复妈妈的方法，就是休学。”
退学之后，儿子社交恐惧的症状越来越明显，几乎成了一个废人；女儿剃了光头，撕碎了衣物，反锁房门，每天崩溃大哭。
这样的日子，持续了一年半。
尽管这样，每次见到儿女，李柳南都要逼问：“什么时候去考大学？你为什么会这样啊？”
儿子忍无可忍终于爆发：“我为何会这样你不知道吗？都是因为你！你还搞不清楚吗？”
想起自己这么多年的付出，李柳南满心委屈：“你怎么可以说这种话？我是怎么把你养大的？想去的地方没去，想吃的东西没吃，想穿的衣服没穿，想买的东西也忍住没买，就这样把你拉扯大，这一点你比谁都清楚啊！”
儿子却不领情：“谁叫你这么过的？不是你自己喜欢才做的吗？你现在想干什么就去干啊，没人会拦着你。”
李柳南拿起扫帚打了儿子，却被身高一米八的儿子逼到了墙角，仿佛下一秒，她就会被儿子掐死。
这个世界上，有多少父母，在等着儿女说一声“谢谢你”，而他们的儿女，却在等父母说一声“对不起”。
所有的教育奇迹，靠的就是放下、信任、等待
在遭遇子女教育绝境后，李柳南开始反思自己。转折点是她再次问孩子们，不上学不考大学的话想干什么。
过去她曾无数次扼杀了孩子们的兴趣，她提及女儿小时候很擅长用图像来认识事物。
如果自己当初用“最近看了什么图画书我们来聊聊；你看漫画时有什么想法”来引导，而不执着于这些是“对学习没用的事”，而是说不定女儿在这一领域能发展得很远。
在两个孩子学龄前，李柳南就给他们学弹钢琴了，工作日的晚上每天都要去上钢琴课。两个孩子在高压下向妈妈提出抗议：觉得喘不过气，好像要吐了。
可李柳南坚持，孩子们只好勉强学，在小学毕业后，他们再没有碰过钢琴。其实儿子对音乐很感兴趣，只是不喜欢李柳南强行安排的钢琴课，多次提出想学打鼓都被李柳南否决了。
李柳南也反思了自己的“控制型教育方式”，开始转变成“教练型父母”。
控制型父母像是火车司机，火车是沿着设定好的路线前往指定的目的地，孩子按照父母设定好的轨道前行，在指定地点下车；
而教练型父母更像是马车夫，由乘客决定目的地，路线也是依乘客属意的方式来决定，按孩子的意愿送他们去想去的地方，只有在乘客不清楚路线时，马车夫才会给建议。
至于后来，李柳南的2个孩子怎么样了？
女儿从学烘焙开始，克服了社交恐惧症，后来重新找到了人生的目标去美国读了心理学；儿子也重拾学业，艺术大学文艺创作系毕业后，攻读哲学研究生。
李柳南说，所有的教育奇迹，靠的就是这六个字——放下、信任、等待。希望可以和大家共勉！
书中大量真实的妈妈心里话，相信在每个人心里都回转过，那些伤害孩子的事情，我们也可能都做过，以人为镜，观照自己，会很有收获。
当然，她的做法很极端，她的故事也很特别，我们看看就好。
书中提到的教练技术，教练是帮助你成长的，不是替代你成长，对于成年人会容易一些，但对于孩子，这个帮助的度在哪里，怎样不越俎代庖。
作者最后说，最优秀的教练式辅导技巧是信任和等待，确实是这样，但真的知易行难。
点个「在看」，与家长们共勉。
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