北京
本文转自：人民网-广西频道
自“双减”政策落地以来，南宁市西乡塘区教育局进行校外采取“宣教、疏堵、监管”措施，校内围绕“减负提质”目标，持续发力。为破解各方的焦虑现状、增强家校合作信心，西乡塘小学积极尝试设计并实施突出学生主体性、家校携手、体现合作共赢的互助模式，取得了良好成效。
资源整合，内外双融
围绕“减负提质”，高效落实“双减”政策。西乡塘小学以提高课堂实效为切入点，狠抓教学常规工作，同时聚焦课堂，以校级公开课引领组内研究课的方式开展教研活动，组织各学科教师开展精讲多练示范课、研究课，努力提升整体教学质量。
借助城区教研室检查学校教学常规工作和兄弟学校帮扶迎检的契机，认真听取各方的意见和建议，学习先进经验。针对教研室提出如何挖掘教材、如何构建高效课堂的指导性意见，西乡塘小学及时调整了教导处及教研组的工作方向，为期末学生取得优异成绩打下良好的基础。
资源建设，搭建平台
建立班级、年级、学校三级家长委员会，保障家校得到良好的沟通。通过家长委员会让家长参与班级、年级、学校管理，共同参与学校“双减”政策的实施与规划，建立、健全家校协同机制，共同应对政策下素质育人的全面推进与实现。建立亲子互动卡，拉近孩子与父母之间的关系，增进家长和孩子之间的情感交流，化解紧张的亲子关系。
同时，举办各种特色活动，提升家校教育质量。利用元旦爱心义卖、春秋季研学活动、毕业典礼、校运会等大型活动作为家校互动的契机，邀请家长参与活动，增进融洽亲子关系，让学生感受家校同一的教育氛围。
整体架构，特色课程
以竹启智，以竹健体，以竹育人。西乡塘小学通过开展“唱、跳、评、写、制作”等一系列竹文化特色活动，不断探究和摸索，创编出了具有校本特色的花样竹竿舞，不仅让学生们强身健体，深入感受中华传统文化的魅力，同时也架起了家校互相交流的桥梁。让家长走进校园，了解学校的文化特色，进而理解、支持学校育人理念。
除此以外，西乡塘小学通过家长委员会平台广泛征求家长和学生的学习需求及意见后，创新举措，采用“5天作业辅导”或“4天作业辅导+1天社团课程（周三）”的课后服务课程形式，统筹开设了二十多门丰富多彩的课后服务课程。同时，打造家校劳动实践种植基地，培养学生动手能力和吃苦耐劳的精神。学生在播种、养护中体验到劳动的快乐，也收获了甜美的劳动果实。
在学习之余，每周的劳动任务单中，任务细化到日常生活劳动，形成学校、家庭、社会劳动教育的互相配合。每月分年级开展劳动技能大比拼活动，如洗红领巾、剥玉米、制作美食、剥南瓜苗等生活技能竞赛深受学生喜爱。
多方合作促“双减”的成效与影响
家校合作开展至今，家校育人的理念已然有效融合，推动了“双减”政策的落地，有效提高了西乡塘小学教学质量，提升了学生的综合素养，缓解了家长的焦虑情绪。
与此同时，在全校师生共同努力下，西乡塘小学阳光大课间竹竿舞、西乡塘小学劳动技能大比拼频频引起各级媒体相继报道，引起社会的高度关注与广泛好评。（梁俊环）
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