安徽
文/大川说说
（分享校园趣事、解读教育现象，有态度、有温度，与朋友们共同探讨）
标题：“他真可怜，自导自演”浙江一职校生对老师产生“悲情”，评论区堪称人间清醒
职校老师，真的有那么可怜吗？谁才是真正的可怜人？时间和生活会给出答案！
为何父母长辈会如此出奇地一致，特别看重孩子的读书问题？为了能够让孩子享受更好的教育资源，花费毕生的心血、只为购得一套学区房。
在孩子升学季，面对落榜，东奔西走、放下尊严，四处求人，只为孩子能够继续上学。
原因很简单！
正是因为父母吃过“没读书”的苦，知道读书是成才最便捷且最靠谱的途径，所以才希望自己的孩子能够成为一名有学识、前途一片光明的人。
读书，不是为父母而读的，读好书、把书读好，最终受益的是你自己。
可惜的是因为年龄和阅历种种因素，不能让正在读中小学的孩子们认识到这一点。
没能将所有的心思全部投入到学习当中，导致学习成绩不如人意。
经历过的人才会懊悔：“为什么当初没有好好读书？”
无奈这世上没有后悔药可吃，只能唏嘘感慨。
日前，浙江一名19岁的职校生在网络上发了一段视频，其配文称：
“突然觉得职校老师好可怜，他们每节课自言自语、自导自演，仿佛活在自己的世界里”，短短五秒钟的视频，引来数万人留下评论。
视频拍摄地点是在教室内、正处在上课时间。
同学们上课时的情景，和讲台正上方处“真诚奋进”的标语，显得出入很大。
老师在黑板上奋笔疾书、口若悬河的推演的计算公式，而底下的同学有的在玩手机、有的在睡觉，也有的在谈恋爱、腻歪。
总之就是“互不干扰”，非常地和谐。
需要肯定的是“这名发布视频的同学，内心是非常善良的”。
这不是偶然，而是每节课都是这样，出现在视频中的这一幕是同学和老师上课最真实的写照，每天上课都是如此。
于是，该名学生对老师心生悲情，可能是替他觉得有些“不值得”。
这要是在高中课堂，不可能出现这样的情况。
也许是反差过大，才会心生感叹，觉得老师是在自导自演吧！
老师真的可怜吗？
关于这一问题，网友给出的答复令人动容：“老师也觉得你们很可怜，本来就是没有什么天赋的普通人，还不好好学习，唯一靠自己翻身的途径你也不知道珍惜”。
确切的来说，职校老师上课不受周边环境影响，他们并不可怜，只不过是他们的内心看开了，更加的透彻，思想上也具有更大的包容性。
从现实生活来看，本科院校上课类似于此的场景也时常出现，并不只局限于专科而已。
看待问题不可全盘否认，每个班还会有那么些认真学习的同学。
老师照常上课，让每个学生都接受教育的机会，是否掌握就要取决于学生本人。
把该讲的课讲完，这是工作任务的要求。
如果当所有的学生都不想听课、课堂上没有丝毫的互动形式，教学效率会大打折扣，老师上课时的热情也会被逐渐消磨。
久而久之，开始变得“佛系”。
为何说：“评论区堪称人间清醒？”
因为许多过来人留下的评论，令人感触颇深。
老师有什么好值得可怜的呢？更多情况下，可怜的是底下一群不知道珍惜青春美好时光、认真学习的学生。
高校在经历扩招后，本科教育得到进一步的发展，越来越多的人进入到本科院校。
随之而来的就是就业竞争压力变大，本身起点就比别人要低，还不奋勇直前、好好努力，这是行不通的。
从考公和考编就能看得出来，整体的氛围就是“卷”，在做一件事情时，假设不能将所有的精力投入到其中，只做出感动自己的努力，不会获得好的结果。
“可怜的是你们，他们拿走十几个月的工资和假期在这种学校，其实不必认真。但他们还是在认真上课想拯救你们，而你们都在玩手机，如果没有家底和关系，毕业后想要工资稍微高点的话只能进厂打工，其他工作难寻”
这么一看，才明白到底谁才是真正的可怜人了吧！
在我看来，明白和清楚自己的定位非常重要，无论是专科还是本科，虽说上了大学有更多的时间和自由可供自己支配，但身为学生，还是要清楚自己的职责，那就是好好学习，接受更好的教育。
再者就是说大学生都是成年人，基本上没有大学老师像高中老师那样，一直督促学生学习。
高等教育完全就是靠自觉，你会发现在大学学习成绩好的同学，都具有极强的自律性。
会合理地安排时间、更会好好学习。
对此，你怎么看？
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