上海立达学院顺利通过学士学位授权评估并为首届毕业生授予学士学位

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上海立达学院学士学位评估通过

喜报

2022年5月18日，上海市学位委员会和上海市教育委员会组织举行上海立达学院申请列为学士学位授予单位的评估审核工作会议。上海市教委副主任毛丽娟出席会议，上海市学位委员会办公室主任、市教委高教处处长束金龙，副处长杨雪，专家组组长薛明扬和全体专家组成员，通过听取申报学校校长和申报专业负责人工作汇报、提问答辩、线上实地考察、对象访谈、检查材料和专家组汇总评议等法定流程，进行了一整天的论证审核。

校长黄亚钧教授从学校的师资队伍、教学条件、教学与人才培养、教学管理与质量保障、毕业论文与学位管理、办学特色与教学成效等方面作了汇报。黄校长表示，上海立达学院自办学以来，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“立身为本，达济天下”的办学理念，恪守“忠诚勤和——忠以持志，诚以待人，勤以治事，和以处众”的校训，充分发挥民办体制机制的优势，积极探索新发展理念下高等教育改革和发展模式，坚持走特色发展和内涵发展道路，全面落实“立德树人”根本任务，学校聚焦学士学位授权授予工作，进一步统一思想、形成共识；进一步深化学士学位授权标准与职业本科办学标准衔接；以师资队伍建设为抓手，探索产教深度融合，促进了学校各项事业发展。

随后，专家组成员分别就学校这些方面存在的问题进行意见反馈，提出了针对性的意见和建议。建议我校进一步加强民办体制机制下办学研究和探索，深化教育教学改革、深化产教融合，继续坚持高起点、高标准、高要求办学，加快提升学校的办学层次，培养出更多优秀的国际化人才。

经过严密的审核流程和严格的分析考评，专家组一致认为，学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，秉承“立身为本， 达济天下”的办学理念，定位准确，发展规划符合国家教育高质量建设要求，总体建设思路较为清晰，相关举措落实有力，决定将上海立达学院增列为学士学位授予单位，希望学校以授权授予审核通过为契机，强化教育育人特色，进一步依法依规开展学士学位授予工作，促进学校本科办学高质量发展。

最后，校长黄亚钧代表全体师生向长期以来支持、关心学校事业发展的上海市教委领导和专家表示诚挚地感谢！他表示，这次评审是对学校各项工作的全方位“会诊把脉”，专家组提出的意见对我校进一步做好各项工作具有极强的指导意义。学校将对专家的意见建议进行全面梳理，认真研究解决办法，明确今后发展建设的方案，抓好整改落实，进一步推进专业内涵建设与创新发展，不断提高人才培养质量，全面推进学校高质量发展。

上海立达学院为适应上海建设国际化大都市，积极开拓了海外教育资源，通过多种形式的国际课程和交流项目，培养学生的国际视野，拓展学生的发展空间，逐步形成了国际化培养的特色大学。为创新人才培养模式，重视学生的自主性、主动性、合作性，培养具备国际视野、拥有独立动手能力、掌握领导力才能的复合型人才，充分激发学生学习潜能，学校开设相应课程多方位塑造学生能力打造6A育人体系，即适应能力、生存能力、鉴赏能力、青年领导能力、交际能力、文化认知能力，最终使学生在毕业时能进行跨文化沟通，关注国际动态和全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，具备国际团队协作能力，能适应在不同文化环境中的生活与工作。

经过二十年的发展，上海立达学院办学水平不断提升，教育教学成果丰硕。2015年，学校荣获第17届上海市文明单位称号，2019年，获批招收留学生资格，2020年获学信网“中国大学校园环境最美排名榜单”第十二名。同时，学校还是上海市高校创业指导站之一、上海市心理协会青春期与性心理健康教育实践基地、松江大学城双创专业委员会成员单位，数次获得“上海市文明校园”称号。2021年，学校成为“联合国人口基金UP计划：青年榜样影响力培训”基地。

学校在正式获批学士学位授予单位的同时，将认真总结经验，严格按照《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及有关文件精神，结合通讯评议和实地评审的专家意见与建议，大力加强学科建设和学位管理，不断改善办学条件，进一步提高本科教育水平，确保学士学位授予质量，努力形成具有中国特色的大学办学示范和国际化的教学水准。

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来源 | 上海立达学院

文稿 | 姚怡婷

编辑 | 贾一朋

指导｜张洁华 龚冠宇 董菁琳

审核 | 张鹏年

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