安全自护自救能力是少年儿童成长中必不可少的技能,为贯彻落实区少先队关于在暑假期间开展安全教育培训活动的要求,切实增强少先队员们的安全防护意识,南京育英第二外国语学校一(3)梦想星球中队扬帆红领巾学习小队积极开展线下平安自护学习活动。7月10日,扬帆红领巾学习小队的队员们在中队辅导员赵瑜老师的带领下,来到了南京科技馆的公共安全教育馆,跟随着科技馆讲解员参加了各项公共安全应急知识的学习和体验。
【队员参观·学习公共安全知识】
南京公共安全教育馆位于南京科技馆的负一层,面积约5000平方米。展区由人民防空、交通安全、消防安全、社会治安、用电安全、自然灾害、卫生健康、核生化知识、生产生活安全和地震体验10个展区组成,展品60余件,队员们可以在这里通过互动体验方式,学习公共安全知识,增强安全意识,提高应急自救互救技能。
队员们首先来到了人民防空展区,这里有一个空袭隧道,隧道的拱形墙面显示屏上播放的是1937年侵华日军空袭南京时的惨烈场景,警报声、炮弹的爆炸声、奔跑的脚步声、房屋的坍塌声、人们的尖叫声……交汇在一起,冲击着大家的耳膜。火光、尘雾、人海……让大家也仿佛回到了那个年代。队员们都认真地观看着视频影像,身临其境般地体验着战争带来的灾难与痛苦。这样的冲击让大家都意识到:和平来之不易,我们一定要铭记历史、热爱生活、开拓进取,努力奋斗。
离开空袭隧道,队员们跟随讲解员认识了各种不同的防空警报设备,还试听了各种代表不同信号的警报音响。
接下来,队员们参观的是交通安全展区。这里有飞机紧急迫降、地铁逃生、商场逃生的指导,队员们了解了在飞机迫降和地铁事故时如何有效迅速地保护好自身的安全,知道在商场里遇到火灾时,要迅速用湿毛巾遮掩口鼻,进入逃生通道,要按紧急疏导标志,匍匐前进、快速逃生。
在卫生健康展区,队员们跟随讲解员了解各种传染病的起因、危险和防护方法。因为队员们都见识过新冠病毒给人类带来了巨大的伤害,所以大家都认真聆听讲解员对各类传染病的科学普及,联系自身的经历,再次巩固了对病毒的基本预防知识。
当今社会的诈骗手段层出不穷,也提醒我们在生活中一定要提高防范意识、谨防诈骗、确保安全。在社会治安展区,队员们学习反恐知识之后,通过反恐场景的模拟实践,队员们了解到遇事要努力克服恐惧心理,在遇到危险时要沉着冷静地应对,让自己尽快脱离危险。
【队员体验·使用安全自护知识开展自救】
为了更加直观地感受各类突发情况,更有效地实践自护知识,队员们在各大展区都积极加入实践体验。
水、火、电都是日常生活的常见的东西,和队员们的生活息息相关的,所以在参观消防安全展区和用电安全展区的过程中,大家都积极进行模拟尝试尝试。在消防安全展区,队员们通过模拟设备学习拨打119火警电话的场景,掌握了拨打119电话的要点。模拟后,队员们基本都能做到打电话报警时冷静镇定,讲清楚着火地方的详细地址,还能说清楚是什么着火了,火势怎样。队员们还针对厨房内出现的各类着火情况进行自救的模拟训练,答题时非常迅速沉着,俨然成了半个“专家”。在用电安全展区里,队员们通过模拟触电体验装置,切身感受电流对人体的影响,“我们平时生活中一定要注意用电安全!”队员王子汐一脸严肃地和大家分享自己的体验感受。
队员们在地震体验展区,通过模拟设备,感受到地震时强烈的触觉、听觉、视觉的冲击。队员们从视频中学习获取了地震时正确的逃生自救的防护知识,在震后逃生体验区还感受到了楼房坍塌、地板歪斜的情况下撤离过程中的眩晕感,联想到在学校举行的“地震疏散演习”,大家都感叹日常的自护自救训练在灾难真正来临时显得多么重要。
【队员感悟·牢记自护知识,增强安全意识】
参观结束后,辅导员赵老师再次和队员们强调了暑期安全的重要性,并指出:安全教育学习的重点是及时消除隐患,接受安全教育是为了防患于未然,在同学们心中树立并增强安全意识。
通过参观学习,队员们也纷纷表示收获满满,并承诺一定会注意暑期安全,过一个健康、安全、丰富的暑假,并把安全自护意识延续到今后的校园学习生活中。
队员王子汐的感悟:
今天我非常开心,因为今天是我上小学后第一次参加少先队的小队活动,这次的活动主题是“安全伴成长,应急自护行——扬帆红领巾学习小队‘平安自护’活动”。为了这次活动,赵老师和爸爸妈妈们都做了充分的准备。活动之前,我们小队的队员们也在家长们的帮助下提前了解了一些安全自护的知识。
在讲解员的带领下,我们依次参观了人民防空、交通安全、消防安全、用电安全、自然灾害、卫生健康等方面的展览,学习如何使用求援绳,在面对危险时如何自救,还体验了模拟地震场景,感受到了自然灾害的恐怖和危害。通过这次活动,我们认识到了生活中还是存在很多危险的,尤其是水、电、火等我们生活中经常遇到的东西,稍有不慎都会导致巨大的危害。因此,我们要尽可能地避免危险,如果一旦遇到危险,也不要恐慌,保持冷静,使用正确的自救逃生方法,这样才能最大程度地减少危险对我们造成的伤害。
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