四川
（作者：谢均）“流动课堂这种形式很好，讲师请进村里，课堂开在地头，我们在田间地头就能学理论、学政策、学技术。”2021年起，55岁的叶岭村党员叶留宽开始参加党校培训活动，与以往的培训不同，这轮培训不仅开在党校课堂，而且来到村头地边，不仅讲政策理论，而且授技艺专长。（《新华每日电讯》2022年7月1日）
为让宣讲贴近基层实际、贴近干群思想实际，将课堂搬到基层一线，坚持做到因人制宜、精准滴灌，聚力打造基层干群家门口的“流动党校”。
对标“讲透彻、听得懂、能领会、可落实”的要求，从基层干群最关切、感受最深刻的问题现象出发，通过接地气、有厚度的宣讲，为他们点拨明理、解疑释惑，进一步统一思想、凝聚力量，激发起广大干群“同心同德聚合力，同向同行谋发展”的强大力量。
“流动党校”讲师团成员要以党校教师为主，同时，从各部门中选拔政治素质好、专业功底深、表达能力强的理论骨干和业务能手，担任兼职讲师，根据基层党员的学习需求设置培训专题，组织讲师统一备课。统一制作教育培训“菜单”，各基层党员“点餐”，提升教育培训精准度。
压实各单位责任，保证“流动党校”运行常态化、规范化。制定教育培训计划，确定授课专题，联系授课教师；党校负责组织教学，设置课程；各职能部门负责培养兼职讲师，并加强讲师队伍管理；镇（街）党（工）委负责确定培训内容、培训场地，组织基层党员学习，做好后勤保障。多部门联动，形成了各司其职、协调运转的良好工作机制。
镇（街）党（工）委立足基层党员实际，科学选择培训内容、授课讲师，结合基层党员的认知方式和学习习惯，有针对性地再备课，开展个性化授课。（作者单位：江油市新安中学）
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