下属如果爱说这样的话，领导一定要注意了！

公司发生了这样一幕：会议室里，老板在给员工们讲解新业务应用场景中，可能出现的问题以及解决方案。两个小时的讲解结束，员工小李说：“确实学到了很多。”

老板说：“是吗，学到了就行，散会吧。”

对话结束。以上场景在很多公司时有发生：领导几分钟、几十分钟讲完后，下属会说一句“说的特别对”、“说的有道理”、“讲的挺好的”、“学到了很多东西”。

领导听到后也只是客气的回应一下，并没有多少实质性的交流，然后领导的这样一段讲解就结束了。

下属的说法既笼统，又让人感觉到一些敷衍。想象一下：你给我苦口婆心的讲了很多内容，都是你积年累月的经验所得，把这些心得体会传授给我。讲完之后我只说了一句“谢谢，真是学到了很多东西”，你会有什么感受，你觉得我是在敷衍你，讲了这么多好东西最后却换来了个“学到了很多”。

再夸张一点：领导给你讲重要的知识点，你全程在那“嗯嗯哦哦”的回应，领导会急的拍桌子，嗯嗯什么嗯嗯，听明白了就说明白了，听不懂的就打断我说不明白，嗯嗯代表什么意思啊！

其实，回答“学到了”和回答“嗯嗯”类似，是很敷衍的回复，如果讲的是殚精竭虑的好内容，听到对方只说了一句“嗯嗯学到了”，那心情会非常崩溃和伤心的。

那老板如何根除这种敷衍式的回复呢？现分别说明，以作参考：

老板：“说的特别对？来，哪儿对了你说说，有什么地方你觉得特别对的，现在觉得特别对，这些地方以前你是怎么做的怎么想的，为什么这么做这么想。我说的内容是都特别对吗，有不特别对的地方吗，有没有你认为更特别对的做法呢。你没有更好的做法那你现在想一个啊，我讲的做法绝对不是最好的，一定还有比这还好的方法，你现在想想，我等着你。”

老板：“讲的挺好的？你说说哪儿讲的挺好，为什么你觉得这儿讲的挺好，你以前是没想到吗。是都挺好吗，有讲的不好的地方吗，都挺好就是都不够更好，你有更好的方法吗。”

老板：“学到了很多东西？都是学到了多少东西你说说，你上来给我讲一遍你学到的东西吧，讲讲为什么你觉得这些东西对你有用，有用在哪儿，你学到的这些东西以后该怎么用，用在哪儿，如何保证你把今天学到的东西100%用好用对。”

用这样的做法，可以让员工再次分析和回顾一下你讲的知识点，并让员工对知识点进行点评和分析，帮助员工加深记忆和熟练运用。而让员工想一个更好的方法是为了让他们开发脑筋，充分感受某一个特定问题的特定环境，他们能想出更好的方法来最好。即使想不出来那也锻炼了脑子，也比一个没有思想没有担当的物体强百倍。

按这样做，员工以后再遇到培训和开会时，就不会说敷衍的话了，会说一写比如“如何防止弹窗这个做法对我来说帮助很大，以后我……”这样的很具体的话。每个人都会对所讲内容进行点评分析，说出优劣，表达自我观点。每个人都会是一个有思想、有辩论、有主见、有勇气的个体，而非行尸走肉。

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