主题语境内涵丰富 专家解读广州中考英语试题巧思

6月22日上午10：40分，随着英语科目交卷铃声响起，广州中考正式结束。“双减”首年的中考英语试题有何巧思？广州市相关教研专家对试题进行了分析。

专家表示，今年的英语试题主要有三大特色。第一，主题语境内涵丰富，语篇文本内容厚重。从选材来看，围绕人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴，主题语境内涵丰富，始终给予考生积极正向的引导和美的熏陶，充分发挥学科育人功能。

在考查考生综合运用英语理解和表达意义以及解决问题的过程中，丰富考生的知识见解，“内化于心，外化于行”，落实立德树人根本任务。

广东实验中学初中部考点，考生们和老师聚在一起开心地合影留念。

如语篇填词文本内涵厚重，简述敦煌璀璨的历史文化，颂扬数字敦煌，传递敦煌精神，厚植家国情怀，激发考生用英语讲好中国故事，弘扬中国传统文化，坚定文化自信。

理解题文本介绍了世界科学巨匠达尔文的生平及其对世界生物科学的影响，引导学生学习科学巨匠人文品格与科学精神，渗透理想信念与奋斗精神阅读。

书面表达要求考生向学校英文报投稿，介绍自己所设计的绿色图书馆。试题引导考生关注环境污染问题，树立环保意识，从我做起，为共建绿色地球美丽家园出谋划策并付诸行动。

铁一中学考点外，英语科目考试结束，一位家长为双胞胎女儿都送上了鲜花。

第二，主题、情境贴近考生生活和学习，渗透品德修行与养成教育。如完形填空语篇犹如发生在考生身边的校园故事，真实而感人，引导考生提高审美情趣，更好地认识自我、发现自我，理解“快乐”的深刻内涵，实现自我成长。

阅读理解语言思辨性强，引导考生在人际沟通中学会倾听与理解他人，帮助他人，建立良好的人际关系。

语法填空在质朴的语言中渗透了生活常识、劳动观念与个人责任感的学习。阅读填空语篇用生动、饱满且极具交互性的语言鼓励考生建立良好的生活和运动习惯，体会运动带来的健康与幸福感。

第三，试题情境真实、语篇类型丰富，体现工具性与人文性的统一。据专家介绍，试题所选语篇情境真实，类型丰富，涵盖了日常对话独白、记叙文（故事、人物传记）、说明文（事理阐述、介绍类短文）和应用文（规则介绍、活动安排与计划、通知）等常见文体，注重考查考生理解文本核心信息的能力，充分体现现实生活中同类文本的真实阅读目的与交际功能。

如阅读理解选择了故事文本、图文并茂的多模态文本等，在考查考生阅读能力的同时，充分考查了考生“看”图并将图片与文字建立关联的能力。

又如完成句子，通过为考生创设“学校科学日”的真实情境，要求考生描述主人公凯特在科学老师的指导下，与小组成员共同克服困难，制作并成功发射水火箭的快乐体验，考生在答题过程中完成了一次简单而完整的叙事过程。

再如书面表达，要求考生向学校英文报投稿，介绍自己所设计的绿色图书馆。该写作任务情境真实，在帮助考生搭建写作思路框架的同时，给予考生创意表达和想象的空间较多。

统筹：尹来 梁艳燕

采写：南都记者 梁艳燕 叶斯茗 孙小鹏 程小妹 游曼妮

摄影：南都记者 冯宙锋

实习生：谭家怡 曾晓茵 谭炯昭 白娟霞 符怡婧 郑纬浩 王一帆