“毒教材”除了“叫停”，更需反思

　　5月26日，因小学数学课本中插画人物丑陋，引发网友热烈讨论。人教版插画更多问题随即曝光。除此之外，还有部分问题童书也被网友一并扒出。有网友发现，某少年儿童出版社出版的一本《流汗啦！》绘本，也出现了卡通男孩拉着女生胳膊舔汗的图案，画面呈现的感觉让人不适。5月27日，《东方娃娃》编辑部发布说明称，已下架此书。（5月28日《成都商报》）

　　这几天，“毒教材”迅速蹿上“热搜”，让这个问题，更快地暴露在大家的面前，作为笔者，看到这个“毒教材”的时候，担忧随之而来。儿童是祖国的花朵，民族的未来，小学课本中的插画，对于儿童而言，会印在他们的脑海中，这种不良的插画，对于他们而言，就是“慢性毒药”，在不知不觉中进行错误的引导，这不仅是教材的问题，更是关乎国家“后继有人”的大事。当然，对于这个问题，我们需要迅速地叫停，不要让这样的“毒教材”继续蔓延，也要有更多的反思。

　　“毒教材”在普通人民群众的眼中，都是三观尽毁，在专业的审核部门下，是如何顺利通过？教材从编写到成书，每一个过程都是非常重要的，不管是插图、文字，这些都是教育的重要载体，我们首先就需要有正确的价值观、世界观、人生观，坚守政治底线，这样的教材，才能成为为国家培育人才的“范本”，这样的教材，才能培养出爱党爱国爱家的新时代青年人才。

　　再者，“毒教材”并不是一次出现，而是有了很长的时间，是这些问题没有发现，还是发现了也未能解决，或者是如果没有直言揭露之人，这样的问题是否还会继续存在，对于这些问题存在而未能发现和解决的问题，也需要深深地挖一下根源，要知道教育问题，带来的“恶果”，不仅是在教育上，更是在国家事业发展的方方面面，这是关乎我们长远发展的大事、要事。

　　“十年树木，百年树人”。教材的使用，并不是一年两年，而是非常长的时间，也是培养青少年的重要“甘露”，如果这些教材都是“带毒”的，在他们的教育中存在了诸多的问题，这些问题就会在某一个“燃点”的时候爆发，带来的是社会上的大问题，我们对于这些要居安思危、未雨绸缪，不能小觑。“亡羊补牢，未为晚也”。当前，要针对出现的问题，及时地找到解决问题的办法，要把造成的伤害降到最低。

　　教材之事无小事，关乎后继人才是大事。“毒教材”带给我们的是教育上的沉重一击，这是一张“差评”答卷，我们能做得就是多一些反思，找到问题的症结，更需要让更多爱党爱国的人参与教材的编写，只有有责任心、有良心的人，才能在教书育人这件“百年工程”上用心，真正地为教育事业注入正能量，让一笔一划，都能成为青少年成长的“营养液”，助力祖国未来的花朵茁壮成长。