全国每年逾700万儿童被烧烫伤，如何保护我们的孩子？

本报（chinatimes.net.cn）记者周南 王晓慧 北京报道

烧烫伤是什么？烧烫伤事故可能给儿童带来什么？

近日，根据教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022）》，从2022年秋季学期起，中小学生将增设劳动课，孩子们将学习做饭、煮汤、维修电器等劳动技能。社会对以此提高孩子们的动手能力和独立自主能力表示普遍认同的同时，还有不少家长对烹饪等劳动存在的烧烫伤安全风险表示担忧。

“目前我国每年有2600万人发生烧烫伤，其中30%是儿童，全球每年有9.6万儿童因烧烫伤死亡。”烧烫伤关爱公益基金发起人、瘢痕治疗专家孙便友在中国社会福利基金会烧烫伤关爱公益基金与北京博源拓智儿童公益发展中心近日联合发起的“中小学生劳动课程与安全保护”专家研讨会上介绍称，当前烧烫伤现状依然严峻，且烧烫伤的治疗和康复费用不菲，很多家庭甚至花空积蓄，腾讯公益平台上与烧烫伤相关的求助占10%。

预防儿童烧烫伤已被明确写入新《未成年人保护法》《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》等国家多个政策法规中，保护儿童远离烧烫伤是学校家庭共同的义务和责任。如何在劳动课的学习实践中，保障儿童安全，让更多儿童和家庭远离烧烫伤是社会不可忽视的议题。

当童年被烫伤

孙便友见过的案例数不胜数，幼年烧伤的孩子初中三年做了八次手术，身体依然留有大片痕迹；孩子玩耍时，不慎点燃油桶被烧伤，救治出院后瘢痕造成了机体畸形和身体功能障碍……一幅幅画面远比他在研讨会上展示的加更触目惊心。

“烧烫伤主要是由高温热源如热汤、热饭、热菜，还有电等物质造成的皮肤外表的损伤，轻则伤害外表皮肤，严重的可以达到肌肉层。”儿童的皮肤较成年人而言更脆弱，更易受到伤害。“当然，我们国家现在的烧烫伤治疗技术已经很先进，90%以上都可以救活，但是救活之后的毁容残疾等，对生活的影响是巨大的。”孙便友说道。

具体而言，被烧烫伤后，皮肤受损只是第一步，烧烫伤部位的创面愈合并不代表痊愈，对部分患儿来说，烧烫伤深度达到一定程度时，创面愈合后还会出现持续性瘢痕增生，“就是皮肤在愈合过程中慢慢长出肉，老百姓叫疤痕。”孙便友称，增生的瘢痕组织里毛细血管非常丰富，患儿会因此感到奇痒难耐。

此外，头面颈部等身体裸露部位的瘢痕增生，会造成患儿不同程度的五官变形、容颜损毁，胯关节的瘢痕增生，还可能造成患儿身体运动功能障碍，甚至终生残疾。生理痛苦是一方面，严重的烧烫伤还会带来心理创伤、经济负担，患儿未来的医疗、教育、就业、婚姻等一系列现实问题也接踵而来。

儿童烧烫伤最主要原因是看护人缺乏警觉性、缺少正确的急救知识，对烧烫伤危害认识不足，然而面对烧烫伤，很多人都抱有侥幸心理。“那些被烧烫伤的人在事发前也认为不会发生在自己和孩子身上，所以不要存在侥幸心理。烹饪课孩子们会接触到热水、热汤，火和燃气等危险源，所以让孩子们掌握烧烫伤预防和急救知识非常重要。”孙便友苦口婆心道。

那么，正确的烫伤急救方法是什么？

“可以概括为五个字：冲、脱、泡、盖、送。”孙便友解释道，烫伤之后，皮肤上的热量会持续伤害皮肤，因此，这时候要尽快给皮肤降温。如果发生烧烫伤后第一时间用冷水冲，损伤就会降低。具体而言“第一步，立即用冷水冲30分钟以上，快速降低热度对皮肤组织的伤害，冲水时间太短没有急救效果；第二步，小心脱去衣物，保护好皮肤；第三步，用冷水泡半小时左右可以继续减轻伤害、缓解疼痛；第四步，用干净的布盖住烫伤处；第五步，如果烧烫伤面积较大去烧伤科就医。”

此外，千万不能迷信“偏方”。孙便友见过很多迷信偏方的家长，烫伤后给患儿涂牙膏、酱油、面粉、白酒，“这些物质涂在皮肤上使温度散不下去，热度一直往皮肤深层渗透，所以它的损伤就会严重。或者患儿涂了很多不明物质，医生看不到伤到底有多重，必须要把这个东西给清理掉，清理过程耽误了时间。”

关口前移，预防与急救知识应前置

一碗热汤、一杯热水、一口热锅……烧烫伤离我们并不遥远。关口前移，做好预防，从源头抓起，无疑是远离烧烫伤最好的方法。中国社会福利基金会烧烫伤关爱公益基金成立近8年，多年的救助经验，让孙便友对此无比确信。

“烧烫伤是一个可预防性的疾病，我们的健康教育就应该防患于未然。”当劳动课走进校园，从教育的角度，北京大学儿童青少年卫生研究所副所长马迎华也对关口前移表示认同。

马迎华是在一次专家论坛上了解到儿童烧烫伤的严重性的。“我一直记得胡亚捷（烧烫伤关爱公益基金发起人、国家一级演员）的感慨，我们一堂一堂的公益课走进校园，要多少年才能覆盖到全国的每一个学校、幼儿园，每年还会出生新的孩子。因此烧烫伤知识能够写进教材，是我们共同的心声。”

“现在我可以很高兴地告诉大家，目前烧烫伤预防和急救知识已经写入了《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》了！”说这话时，马迎华很兴奋。

2020年4月，马迎华的团队接到教育部教材局的任务，研制关于从小学到高中，孩子们应该掌握哪些生命安全与健康教育的知识体系。根据数月的研究，最终在报告的5个领域、30个核心要点、220条一级目标中，“预防和正确处理烧烫伤”占据一条，在其二级目标内容中，烧烫伤关爱公益基金倡导的烫伤急救五步骤“冲脱泡盖送”也被教育部纳入指南。

劳动课的教材编写还需要时间，而在教材出来前，马迎华建议充分利用现有的公益资源，如烧烫伤关爱公益基金已有的课件、视频等内容，去落实教育部《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》当中的预防烧烫伤内容，可以直接宣传倡导。

“如果课标上没有落实，那么教材要落实，如果教材没落实，一些其他的教学用书要落实，总之我们要把所有生命安全与健康教育融到孩子们的课程当中。”此外，家长培训、教师培训、社区培训等等。“我们要抓住机会，以预防烧烫伤为切入点，进行健康学校的建设，提高学生的健康素养，把事情推行得更好。”马迎华说道。

责任编辑：方凤娇 主编：王晓慧