甘肃
中央美院的“学士服”，美翻了。
每逢毕业季，青春洋溢的大学毕业生，少不了要穿着学士服拍几张美照。
一是作为自己青春时光的见证，二是作为自己学历水平的证明。
偏偏有一位清华教授“不近人情”地指出：
“中国的本科硕士博士毕业，学位服都是西方的，我是从来不拍这个学位照的。”
可是在我看来，中国的学士服里或许藏着很多西方文化的影子，但是中央美院的学士服，那可是实打实地美观、大气、上档次。
用网友的话说就是：美翻了！
作为培养设计人才的摇篮，中央美院的学士服，几乎每年都是自主设计。
即便是在因为疫情反复而没有举办毕业典礼的2020年毕业季，中央美院也颇为贴心地将“最美学士服”邮寄到了每一位毕业班学子的手中，确确实实地做到了“以人为本”。
而且央美每年的学士服设计，都是对我国传统文化的良好继承，既展现出中式礼仪之风，更传承了中国文化的底蕴。
在毕业生穿学士服、照学士服的这一环节中，潜移默化地促进和培养了毕业生的人文修养和爱国情怀。
纵览“央美学士服”的素雅设计：
本科学士服为灰色袍身、橘色披肩，看上去既有仙味儿，又青春活力；
硕士学士服改为灰袍蓝肩，显露出一股低调奢华的书卷气；
而博士服同样是灰色袍身，只是披肩改为红色，尽显成熟稳重。
因此，尽管学士服是个舶来品，起源于十二世纪位于意大利博洛尼亚地区的早期大学：博洛尼亚大学、萨莱尔诺大学，以及随后的巴黎大学、牛津大学，看上去有些老旧古板。
但是在别出心裁的央美设计下，这一“灰袍及地”的仿古式穿着，却重新焕发了青春与活力，俨然成了一件件“中西大结合”的艺术作品。
在中世纪的欧洲城镇里，寒冷的大厅和透风的建筑，使得这些教会大学生们不得不穿上连着头巾的长袍，一方面是御寒保暖，一方面是营造仪式感。
而在美国，哈佛大学率先穿上了这种诞生于900多年前的“学者装”，但是直到1895年，在各校代表会上，才建立起了统一的“学士服”样式，直到1903年，才产生了美国大学学士服的统一标准体系，并在1936年和1960年两次进行修订。
毫无疑问，我国“本硕博”学士服的样式，在很大程度上受到了美国大学标准的影响。
确切地说，学位服在我国初步制定标准之前，已经有了近百年的历史。
百年前的中国，因为各方面落后而实行“洋务运动”，在容闳倡议，曾国藩和李鸿章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名，平均年龄只有12岁的“幼童”赴美国留学，借此培养一批掌握外国语言，了解外国情形的人才。
在这种“师夷长技以制夷”的热烈氛围下，照搬和沿用了西方教育中的“学士服”体系，其实并不意外。
不过在“学士服”文化一度停滞后，1994年，经过深入研究和广泛征询意见，学位委员会在协商和审定后，终于通过了咱们中国人自己的“学位服”样式。
但遗憾的是，这份决定只统一规范了博士服与硕士服两级学位服和校长服，而学士服则被暂时排除在了标准之外。
依照标准，“学士服”由学位帽、流苏、学位袍和垂布构成。
其中，流苏悬挂于学士帽上，垂布（披肩）佩戴在学士袍外。从视觉效果来说，主要是头顶学士帽，身着学士袍，流苏与垂布属于点缀，起到“画龙点睛”的作用。
但其实，“学士服”的垂布对于高校毕业生来说，意义非同小可。
正如“央美学士服”中，本科、硕士和博士都是灰色袍身，区别只在于垂布设计，分别为橘色、蓝色和红色。
可以说只在本校有用，而对于更广泛的“学士服”标准来说，垂布的颜色，往往代表着所学专业的种类。比如文科是粉色，理科是灰色，工科类是黄色，农学类是绿色，医学是白色，军事类是红色。
而中央美院特别设计的“最美学士服”美则美矣，如果学生把照片晒到朋友圈，肯定会带来一些困惑和误解。
但又有什么关系呢？
这些学士服标准和垂布颜色与所学专业的关联，大多来自于欧美国家的“西方标准”。
对于中国高校而言，完全没必要“东施效颦”。
总之，像“央美学士服”这样，融合中国传统文化和国人审美理念，而做出的素雅、飘逸和唯美的“东方式设计”，值得更多的中国高校借鉴和学习。
毕竟，中央美院的“学士服”，真的是美翻了！
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