为什么奥特曼卡成小学生的社交货币？为你解析它究竟有何魔力

近些年来，奥特曼卡开始在小朋友之间盛行起来，学校附近小卖部、文具礼品店甚至在商场里都有卖这些闪闪亮亮的奥特曼卡的，做成盲盒形式售卖，价钱几元到几十元不等，据说每一包卡牌都是随机放卡的，也是据说价钱越高的抽到稀有卡的概率越大，但是还是引着无数小朋友深陷其中，买一包卡牌那就意味着你可能抽到稀有SSR卡，也有可能得到是已经有的普通的R卡，为了抽到更稀有的卡片，就这样一包又一包。

卡片如何成为儿童之间的“流通话”？

同样都是卡片，有些是普通R卡，有些确是稀有SSR卡，这些名词就像是暗号一样，是否卡在你和孩子之间成为交流障碍，先不要为了孩子花费大量时间金钱在卡牌上面而生气，俗话说，要想打倒敌人，要先了解敌人。

我的儿童时期也有玩卡牌的，有藏在干脆面里面的水浒卡，也有宝可梦的卡牌，但是也没有如此火爆，一则是当年经济条件不太好，不能买太多，有一两张表示已参与此项活动然后就结束了；二则是网络的发达使得信息流通变快，孩子们可以轻易地拿到手机从上面获取到一些信息；三点则是作为每个童年里都会出现的卡牌这次更换的一个主角——奥特曼。

父母

每个孩子在小时候都会看奥特曼然后有了英雄情结，使得卡片变得格外耀眼，加上现代制造业的发达，将卡片做得精妙绝伦闪闪发光，看着卡片就觉得这才是真英雄应该有的格调，再加上营销策略，以盲盒形式售卖，细想一下连成人都没有逃过泡泡玛特的陷阱，孩子怎么可能不陷入其中，这个卡片就变得尤其格外的吸引孩子注意。

总结:这卡牌之所以在孩子之间火起来，是因为太能整活了。当孩子上学时，发现男孩子们讨论的都是奥特曼卡牌，你这张紫金卡在哪里买的，我今天抽了一张稀有卡等等，会不自觉的融入这个氛围。而且买着买着还想凑全套的不同形态的，而后又延伸出了换卡、倒卖卡牌的行为。

细数奥特曼卡等级制度

我侄子有一套奥特曼卡，用一个类似于相册的小本子装着，一页可以装六张，正反两面，有多少张没有数，但是每一装卡牌的空位装了不止一张，那是我第一次意识到除了迪迦奥特曼外还有其他那么多奥德曼，后来我笑着想道：原来光不止一个。令我震惊的是我随便拿出一张卡片，小侄子都能说出是什么奥特曼，关键是他才4岁，不识字的他认识了全部的奥特曼，而且有些奥特曼连是什么形态都能说出来，这也是我第一次意识到，原来一个奥特曼可以有多种形态，那岂不是可以出很多卡，真是绝妙。

奥特曼卡到底有多少种分类多少种卡，大人搞不清楚，小孩弄不明白，当然商家也不会告诉你，他们永远在出最稀有卡牌，小孩永远在抽盲盒。

卡牌的等级由卡牌上的星星决定，星星越多卡牌越稀有，上面提到的R卡是6星卡，SR卡为8星卡，而稀有卡则是满星卡，R卡与SR卡被称为常规卡，稀有卡包括：SSR卡、UR卡、HR卡、PR卡。

卡片的外形有亮闪闪的闪卡、有奥特曼或者怪兽签名的签名卡、也有透明卡。我看到签名卡的时候就忍不住了，这签名卡简直是把人类智商按在地上摩擦呀，不得不说商家套路多。

奥特曼版本就更不要说了，更是五花八门，有经典版、典藏版、豪华版、周年版、新年礼盒等，还有一些专门卖卡牌的地方，还有英雄对决区、拆卡区、抽卡机，店里面还提供换卡服务：高级卡10张换一张。孩子一进去这种地方就像是鱼进入水中一样。

面对孩子沉迷于奥特曼卡，父母的态度？

翻阅网络发现，面对沉迷于集奥特曼卡的孩子，父母大致分为两类：抵制或者顺从。其实就是疏或者堵。

大多数父母都对奥特曼卡深恶痛绝，觉得商家太黑了，孩子沉迷于其中花费大量时间金钱只得到一堆无用的纸，回想当年我们集水浒卡的时候好歹还是要给一包干脆面，网上一句话说得好：他明明可以抢，却非要给我一张纸（卡牌）。有些激烈的家长甚至会撕掉孩子费心收集的卡牌，但是父母眼中的废纸却是孩子的珍宝，所以说不建议以这样激烈的形式来抵制，这样会造成一些严重的后果。

还有些家长为了麻烦一步到位，直接在某宝上买齐所有稀有卡，让小朋友独孤求败后直接丧失对集卡的兴趣，不得不说是个妙招。

家长应该如何对待孩子沉迷于集卡

回想自己的小时候，我们也曾集过水浒卡，也曾收藏过好看的贴纸。可能这就是童年，每个阶段都有热爱的东西，家长如果一味地制止可能会适得其反，激起孩子的逆反心理：你越不让他干什么，他就越是要干什么，他越是得不到什么就越想要。对于孩子我主张沟通，让孩子好好听你的话，你也好好听听孩子的想法，然后再讲道理，让孩子知道表达自己的想法的同时也能好好听别人的想法，如果扭转不过来可以尝试以下做法：

（1） 控制购买频率

孩子无节度地购买，家长肯定是要介入的，但是这个时候想要一步到位明显是不可能的，可以在原来的基础上控制购买频率，跟他说一周只能买一包或者两包。

（2） 树立理财观念

孩子在玩卡时可以让他数一数自己有多少张卡，再算一算花了多少钱，然后把钱等值换算为一个他喜欢的东西可以买多少个，让他知道买这些东西很花钱，也可以进一步的建立孩子的理财意识。

（3） 设立奖惩制度

孩子高质量地完成作业可以树立一定的奖励，比如买卡或者买零食，让他自己选择。如果孩子是个小吃货在零食面前极有可能会放弃集卡，如果他还是选择集卡，那也应该为他的毅力鼓掌。

图片均来自网络，如有侵权请联系删除！