为提高全体师生在密集场所的应急避震能力，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本方法，5月12日，东坡区象耳小学举行了防震减灾应急疏散演练。
演练前，学校制定了《防震减灾应急疏散演练方案》。方案按照“最优路线、合理规范、安全有序”的总体设计，分为7个具体步骤：①就地避险、②就近撤离（线路正确）、③有序下楼、④快速入场、⑤确认安全、⑥清点人数、⑦总结点评。学校对演练进行了精心组织和周密安排，明确老师职责，规定撤离路线，详细规划每个班级的集合区域以及楼层、维持秩序人员、强调面对突发状况时应做的应急反应等事项。各班主任对学生提前进行了培训。
上午10:20，第二节下课铃声响起，演练正式开始。各班同学认真模拟地震发生时的场景，双手抱头，主震时在教室课桌下蹲下，在过道里的用书本等物品护住头部进行紧急避险。余震时，各班老师紧急组织学生疏散，分别从指定的最近通道有序撤离到操场迅速按集合队形在指定位置集合。各班班长整队，清点人数，向安全副校长报告。
副校长游杰对本次应急疏散演练活动进行了点评。游杰向学生们讲述了防震减灾演练的目的，总结了此次演练活动的亮点和不足之处，提出了进一步的改进要求，希望师生们掌握基本的防灾逃生方法，切实提高自救防范意识。
本次防震减灾应急疏散演练，时间短、速度快、效果好，提高了师生的安全防范意识，增强了师生的自防、自救能力及应对突发状况的应急能力。近年来，象耳小学警钟长鸣，坚持定期组织安全疏散演练，筑牢师生的安全防线。
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