江苏溧阳一教师扎根老区支教边疆献真情

　　江南时报讯“以感恩之心扎根农村教育，用爱岗敬业实现自我超越”。江苏省溧阳市社渚中学语文老师车红兵从2000年8月参加工作以来，多次放弃优越的工作条件，毅然选择扎根在偏远的革命老区——社渚，在平凡的教育岗位上默默耕耘，教书育人。21年来，车红兵始终践行“我来自农村，回农村工作，为家乡奉献”的初心，工作兢兢业业，无怨无悔。2020年他响应号召奔赴万里之遥的乌恰县援疆支教，一年半来，他在帕米尔高原上倾情奉献，不辱使命。

　　坚守初心，扎根农村默默奉献

　　2000年8月，车红兵从常州师范毕业后，放弃了留在常州工作的机会，也放弃了去溧阳城区学校的机会，毅然来到了他的母校溧阳市河心中学任教。做出这一决定，只因他的老校长张强在他读师范时对他说的话：“红兵，我们河心是溧阳最偏远的地区，师资紧缺，没什么人愿意到河心中学教书。你是我们河心中学培养出来的优秀学生，等师范毕业了，你一定要回河心教书！” 他带着那份对母校的感恩之心，在生他养他的这片热土上开启了他的从教生涯。

　　由于拆乡并镇，2001年9月，河心中学并入社渚中学，教师分流，再次有进城任教的机会摆在了他面前，他仍然选择了放弃，坚守在偏远的革命老区——社渚，去追寻他心中的梦想。

　　因学校处于溧阳西部的偏远地区，学校人员结构性缺编，不怕苦不怕累，勇挑重担，兢兢业业，工作在教学第一线。21年来，他从一个初出茅庐的小伙，一路学习摸索，成长成学校的业务骨干；从一个普通教师，经过锻炼打磨，走上学校行政岗位；从一个走上讲台都心生胆怯的新教师，变成了一位深受学生爱戴的老教师。至今，他担任班主任11年，行政干部8年，教授初三毕业班14年。

　　支教边疆，甘为人梯不辱使命

　　“不是每一朵花都能盛开在雪山之巅，雪莲做到了；不是每一棵树都能屹立在大漠戈壁，胡杨做到了；不是每一个人都能来祖国边疆支教，我有幸来了。”——车红兵在日记里这样写到。

　　2020年初，车红兵积极响应 “万人援藏援疆”的号召，克服家庭困难，把两个年幼的孩子留给了同样做教师的妻子，于3月底前往新疆乌恰县，在乌恰实验中学担任八年级语文教师、学校第三党支部书记、八年级级部书记，开始为期一年半的支教工作。

　　乌恰是一个高海拔的荒漠地区，常年干旱少雨，风沙不断。初到乌恰，不同的气候条件让他嘴唇干裂，鼻子流血；血压升高，心跳过快；离别亲人的相思之苦，更是经常让他难以入眠。每天晚上和妻儿视频是他的必修课。每次在视频中听到儿子稚嫩的声音：“爸爸，你什么时候回来啊？我想你了！”泪水就忍不住在他眼眶里打转；每次看到女儿学习中出现问题时，他焦急又爱莫能助；每次看到妻子因为工作、家庭的劳累而憔悴的面容，他真恨不得飞回她的身边，为她分忧。但他更深知援疆是一份光荣，是一份使命担当。

　　“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”，车红兵始终践行着这样的教学理念。刚开始教学，他发现班里45名学生大多语文基础很薄弱，有个叫吐尔汗别克·别克吐尔的男孩，上课总是趴着，提问时不知所云，他便询问其原因，男孩羞涩地说：“老师，我是乡下来的，没怎么学过汉语。我会说但很多汉字都不认识，您能帮我吗？” 车红兵听到后心里很不是滋味，就把小学六年的生字都打印出来，配上拼音，一有空就教他认字。假期里，他还隔三岔五和学生微信视频，听他们朗读汉字，帮他们纠正错误。

　　临近初三毕业，月日古丽·阿克朱力同学拿来一张三角形的硬纸片，让车红兵老师写一段留言。她说：“老师，这是你给我买的生日蛋糕盒上的纸片。” 车红兵顿时想起一年前的一个课间，他偶然听到当天是月日古丽同学的生日，于是专门去买来蛋糕为她过的生日。乌恰实验中学的学生大多是住校生，离家很远，交通不便，一学期才回家一次。从那之后，他和班主任每个月都要为班里的学生过一次集体生日。平时买来文具作为他们进步的奖品，过节买来水果零食和他们一起度过。

　　“老师，你什么时候回来？”“老师，你下学期还教我们吗？”“老师，我们会想你的。”……每学期放假时，孩子们总会这么问。

　　短短一年多时间，车红兵和这些学生结下了深厚的情谊，班内成绩也从原来的全年级倒数第一，飞跃成为中考的第一名。他所带的九年级整体成绩也从原来落后兄弟学校15.2分，到中考时反超了2.82分。级部的老师们评价他说，车书记真不像一位来援疆的老师，从教师的课务安排到每天的教学管理，从学生的常规到年级的各种活动，他都亲历亲为；还带着支部近30位党员进行每周两次的党史学习，开展党员活动；每周为学校民族老师进行普通话培训；每晚还带着几位援疆老师为九年级学生提优。

　　有人问他：“你是来援疆的，一年半就回去了，这么拼干嘛？” 车红兵总是笑着说：“既然来援疆了，就要为乌恰教育做点事情，留下点东西，才不虚此次援疆之行。”

　　韦华