为了加强教学研究，发扬集体活动，树立研讨之风，惠济区金洼小学成立了各学科教研组。为了提高综合学科教师的专业技能，达到相互学习，共同提高的目的。2022年4月22日上午，惠济区金洼小学综合组教研活动如期开展。本次综合教研活动以《如何把民间艺术渗透到教学中》展开讨论。
张贤老师首先对本次教研活动中不同学科的教学注意事项、教学重难点进行了强调。随后各位老师针对自己课堂情况围绕本次教研主题依次发表了自已的观点。
孙小瑾老师发言到，若要将民间艺术文化融入教学中，教师必须要提高自身文化素养。大部分教师都是刚从学校出来的年轻教师，对传统文化与民间艺术文化的了解非常少，因此学校在组织民间艺术文化渗透课程的前期，必须要先组织教师去民间艺术文化研究部门学习有关知识，让教师首先对文化有一定的认知与了解，而且可以在学习过程中和有关专家学者共同讨论探究，更深地学习和了解民间艺术文化，让教师具有民间艺术文化内涵，可以很好地把民间艺术文化与教学相结合，把民间艺术文化的内涵与经典内容都传授学生。
杨志敏老师发言到，要把民间艺术文化和课程内容相融合。将民间艺术文化融入教育课程中，能够让学生产生学习兴趣，可以更好地让学生学习民间艺术文化理念，使学生在实际中掌握民族传统文化。
最后，教研组长孙小瑾做了总结，一定要善于发现孩子的闪光点。我们作为综合学科的学科教师，要增强学科和民间艺术的联系，教学要符合学生认识世界的特点，有利于学生整体素质的提高，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。
图文：张馨元
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