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教师是落实学生“减负”的主体，为教师减负、建强教师队伍、加速教师成长是“双减”落实的硬支撑、强保障。为此，高新区教育局“三点并进、三位一体”，持续为教师加注幸福。
一是筑牢支撑点。将“双减”与教育部基础教育综合改革实验区工作同部署、同谋划，研究出台《“双减”工作方案》《作业管理十条措施》《课后服务实施方案》《教师“瘦身16条”》等配套文件，从源头上为教师减负提供制度支撑。
二是抓住根本点。以强配备、促均衡为目标，协调人社、编制、财政等部门推进“强师计划”，加大教师配备和交流轮岗力度，探索实施信息技术应用改革，推进“互联网+教育、教学、教研”新样态，深化教师培训，搭建成长平台，让教师体验到职业的成就感与幸福感。
三是寻求突破点。创新教师管理、评价和奖励激励机制，将参与课后服务作为职称评审和评先评优重要参考条件，鼓励学校“减会议、减检查、减评比”，探索实施弹性上下班制度，推进教师健康行动，从细微处为教师提供亲情假、温馨晚餐、子女托管等暖心服务，给教师减出时间，加注幸福。
《中国教育报》2022年04月11日第3版
作者：西安市高新区教育局党委副书记、局长 饶小华
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