王亚平太空回信北京四中学子：用智慧和汗水打造自己的梦想飞船

近日，北京四中初一3班的学生们收到了一封来自太空的回信。神舟十三号乘组航天员王亚平从跨越400公里的中国空间站与学生们分享浩瀚太空的壮美，畅谈航天梦。她鼓励学生们：用智慧和汗水打造自己的梦想飞船。

王亚平在信中介绍了她和翟志刚、叶光富一起在执行神舟十三号飞行任务中感受到的浩瀚太空，以及看到祖国大好河山时内心的震撼和骄傲。同时，她勉励四中学子要珍惜美好时光，踔厉奋发、笃行不怠，刻苦学习、全面发展。

同时，王亚平还专门在太空给四中学子录制了一段视频。

据学校德育副校长陈年年介绍，此前，学校发动学生围绕“对话榜样”“对话航天”主题致信心目中的英雄。不少学生把“太空教师”王亚平作为自己的榜样，自发撰写了“致王亚平老师”的信。

刘澄乐是四中初一（3）班的学生，也是“致王亚平老师”一封信的主笔，她回顾了写信的过程。据她介绍，大家先是在语文课上学习了杨利伟写的《太空一日》，了解了他在神舟五号上的经历和感受，于是有了给王亚平写信的冲动。“我们先查阅了一些有关太空的资料，然后经过班级讨论，最后由我主笔写信。写完后通过拍照的方式传递给了王亚平阿姨。没想到的是，王亚平阿姨给我们回信了，还给我们录制了视频。我们真的异常兴奋！”

”在信中，学生们回顾了神舟十三号的发射，以及航天员舱外行走和王亚平太空授课的情景。针对王亚平说的“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”这句话，学生们谈了他们的感想，并为航天员送上真挚的祝福。

写这封信不同于以往写作文，刘澄乐在写信时遇到了一些困难。她告诉记者，“一开始大家集思广益，然后需要我进行汇总撰写，这也是最难的部分。因为每个人都有自己的想法，我需要结合大家的想法，再加入自己的构思，最后写成了这封信。通过写这封信，我们收获了更多的太空知识，知识面更广了。”

北京四中初一3班学生写给王亚平的信

不仅收到了王亚平的回信，初一（7）班学生黄博莹给航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波写的信也得到了积极回应。

初一（7）班的班主任熊良柏也给神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明和汤洪波写了一封信。熊老师在信中表示，榜样的力量是无穷的，希望学生们能够好好了解航天员们的事迹并学习他们的精神。

“航天是强国的标配，青年是民族的未来。几位航天员对青少年学生的回信，一定会激发出四中师生更大的爱国热情和对科技的热情。”据陈年年副校长介绍，北京四中以人文教育为基础，以科技教育为特色，历来重视科技教育和航天科普教育，主动寻找学科教学与德育引领的契合点，引导学生树立理想，热爱科学。比如老师们将科技教育和航天科普教育融入学科，联合开展跨学科科幻综合选修。同时，学校还邀请专家进校做专题讲座，举办航天主题的科技节，开展社团活动，吸引众多学生参与，在学生心中埋下科学的种子。

文字：张广林

编辑：何文洁

编审：郝彬

终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾

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