春意浓，万物生机；寒风烈，送教情深。2022年3月30日，高县地理名师工作室杨儒龙一行人到庆符镇四烈初级中学校开展了地理学科送教送培活动。
青春靓丽展风采 美化教学活课堂
四川省高县中学校余铋锐老师利用“小女孩的乒乓球梦想”，引领学生进入课堂，聚焦《中东》。课堂教学中充分利用视频、图片，直观感受中东战争的残酷；小组学习讨论，学生指图话说，整堂课讨论热烈，老师给予学生充分的肯定和鼓励；细节之处显功底，图表数据画乾坤，把地理教学识图、读图、用图贯穿课堂。古有“小球带动大球”的和平外交，今有“中东女孩乒乓梦”的和平呼吁，升华本节课的情感目标——巍巍华夏，吾辈当自强不息，珍爱和平。
抑扬顿挫显魅力 扎实经验稳学风
高县庆岭镇初级中学校罗旭老师在同课异构的《中东》课堂中，引领学生自主学习教材内容，勾画重点，视频引入课题，细化知识点，小组讨论设置巧妙，学生展示精彩纷呈，学习氛围高潮不断。
风华正茂展雄风 千锤百炼绘乾坤
高县庆符镇四烈初级中学校袁喜冬老师，上了一堂常规课《中东——战争不断》。按图索骥，激发学生对战争真相的渴求；居安思危，警示学生珍惜和平生活，奋发图强。
课后进行了点评与交流。高县地理名师工作室名师曾炼指出：余老师和罗老师的同课异构，语言秀美，教学环节设置完善，课堂小结精炼；注重了不同层次学生能力的培养和展示；老师给予学生的评价和鼓励恰到好处；师引导学生读图、用图，培养学生的读图能力。同时就本次送教送培活动，曾炼对高县庆符镇四烈初级中学校袁喜冬老师的课堂教学进行点评：课堂教学充分利用了教材、练习册、动画等教学资源；整堂课环环相扣，学生积极参与，基本达成目标；在课件的制作中还稍显不足，现代信息技术手段的运用有待提高，学科专业术语表达更精准。
最后，高县研培中心地理学科教研员和高县地理名师工作室挂牌名师杨儒龙对本次活动作了总结：地理学科注重培养学生的探索兴趣，把握学生主体地位和教师主导的作用，不断提升地理学科核心素养，教身边的地理，进行案例教学；抓住地图，培养学生读图、识图、用图能力，地理术语表达要准确，既要有语文老师抑扬顿挫的语气，也要有数学老师言简意赅的逻辑思维，达到文理兼容的教学效果。杨老师针对本次送教送培、视导中暴露出的问题，再次带领大家学习了课程标准、教学目标的把握、教学环节的设置、“双减”背景下的地理作业设计等，具体细化每节课的要求，升华爱国主义情感，储备学生生活所必备的常识等，体现人地协调关系相结合的理念，同时希望大家相互学习，共同进步。
高县庆符镇四烈初级中学校教务处副主任文朝辉代表学校，对本次地理学科送教送培活动表示感谢：感谢老师们对学校的信任与鼓舞，感谢优秀教师的同课异构教学，感谢对学校地理教师的悉心指导。学科组将以此次活动为契机，认真梳理教学中突出的问题，改进教学方法，提高课堂效率，推动学校教育和体育事业高质量发展。（龚敏 袁喜冬）
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