王晓琮：14岁考上北大，在哈尔滨理工教学40年却从未评职称

每一个国家从古至今都经历过政权的更替，但唯一不变的就是文明的传递。随着时代的发展科技不断的更新替代，知识是影响每一个人未来的关键，老师的存在至关重要。我们每个人一生都处在学习的阶段，老师是一份让人既敬重又伟大的职业。

对于父辈人来说，老师是一个铁饭碗，教育永远都是一个不会被淘汰的领域。但现在由于每一个家庭对孩子都特别的溺爱，所以老师的这份工作也很难开展。不能体罚还要追求更加合适的方法方式，现在的老师不仅要有知识储备量也要有极大的耐心。

一、从小聪慧，成为一名师者

不管在什么行业，只要有资历又有能力，在打拼几年之后就有升职加薪的待遇。老师也需要每年都评职称，这样才能够提升自身的价值。可王晓琮却是一个特例，他是哈尔滨理工大学最受学生喜欢的老师。

他可谓是一个传奇人物，14岁就考上了北大少年班，在毕业之后一直从事教育职业。他独特的教学方式和幽默的为人，总是能够让课堂氛围特别的轻松欢快，让学生在笑声中学到更多的知识点。可就是这样的一位好老师，工作了40年却没有评上职称。

王晓琮出生于1964年，他从小就特别的聪慧，而且很喜欢看书，别的小伙伴儿都在嬉笑打闹，他却更喜欢让自己沉浸在书海之中。他所成长的年代有些特殊，当时国家提倡知青下乡，所以对教育并不是特别看重。

高考的恢复让许多有志青年们，终于有了展现自己的机会。王晓琮以优异的成绩考入到了北大的少年班，这足可以证明他是有多么的优秀。

很多少年在取得一丝成绩之后，听着别人的称赞很容易骄傲，可是王晓琮却恰巧相反，别人越夸赞自己，他越有动力拼搏。他成为了众人眼中的学霸，成绩一直都是名列前茅，他的学习旅程特别的顺利。

22岁大学毕业之后，他本来有更多留在城市拥有一份稳定工作的机会，但他却选择回到家乡，成为了哈尔滨理工大学的一名教师。这让很多人都没有想到，可王晓琮却很高兴，因为他的梦想便是成为一名老师。

二、建立独特的教育模式，被学生称为大神

都说做一行爱一行，但真正能够做到的并没有几人。现实中的工作与理想中的工作有着很大的区别，尤其是大学的老师。由于这时孩子们的思想都已经成熟，虽然已经过了叛逆期，但在没有了老师与家长的管束之后，放飞自我成为了这一年龄段的标志。

王晓琮的年纪和学生差不多，所以在刚开始时他的工作并不顺利。毕竟孩子们都是调皮的，看到老师如此年轻，大家也都不放在眼中，上课时注意力不集中，各种小动作不断，这让王晓琮很头疼。

但王晓琮也有自己的一套教育方式，备课是老师们在教学之前，必须要做的准备工作。将自己的思路理清，将知识点勾画出来，这能够让课堂上的表现更加的完美，可是王晓琮却早已将各种知识点都刻进了脑海中。

王晓琮他所教授的是数学课程，大学的高等数学成为了很多学科的必修课，看着各种复杂的公式演算和微积分的课程，真的让人很头疼。可王晓琮却能够将这些知识点，讲的生动有趣，甚至还能够与现实生活相关联，这就让学生能够更好的理解。

通过多年的摸索，王晓琮建立起了自己特有的教育方法，同学们也渐渐发现上王晓琮的课，并不会让人犯困。那些看似复杂的公式，在老师声情并茂的讲解之下，仿佛都浅显了很多。所以每次王晓琮的课几乎都没有人逃课。

王晓琮这个人不修边幅，在很多人眼中大学老师工作体面，而且为人有涵养，所以大部分人的形象都很儒雅。可王晓琮却恰巧相反，他并不会在乎自己的外在形象，一件儿衣服也许会穿好几年，有时候甚至会脚踩拖鞋为大家讲课。

英雄不问出处，有能力的人无论到哪里都会得到众人的尊敬。王晓琮在学校中被学生们亲切的称之为大神，他的知识渊博，每一个知识点的关键之处，他都能够很精准的抓住。这样一个既接地气又实力超群的老师，很得学生的信赖。

三、低调为人，高调做事

从2002年开始，王晓琮带领着众多优秀的学生，开始参加各种数学竞赛。他们从最简单的省级比赛开始，后来更是参加了国家级的数学比赛，这也就在无形中增加了王晓琮的工作量。

每天除了必要的课程之外，他还要私下对参加竞赛的学生进行辅导与训练，每一个学生到最后都会与他成为亦师亦友的忘年交。很多学生都反映，王晓琮不只是为他们丰富了知识量，还让大家从根本上摒弃了厌学的想法。

由王晓琮带领的团队，几乎每次都能在大赛中取得不错的成绩。他也帮助哈尔滨理工大学多次拿下了数百项数学大奖，这样的荣誉，是很多人穷尽一生都无法得到的。

在从事教育事业的40年中，他虽然得到了众人的认可，也帮学校得到了无数的荣誉，但是他的身份依旧只是一个普通的教师。没有教授的头衔，也没有其他的身份，在他看来学生的一句老师，就是对自己最大的肯定。

其实曾经有很多当地的媒体都想要采访王晓琮，但是都被他逐一拒绝了。在他看来名利并不是自己追寻的，能够将所学的知识传递给孩子们，这让他觉得很欣慰。能够桃李满天下，能够让每一位曾经教授过的学生记住自己的名字，这就是他此生最大的建树。

四、总结

现实社会中能够真正做到淡泊名利的并没有几人，毕竟能够得到他人的赞誉，这也是对自我价值的彰显。而王晓琮却不在乎钱与名，他更在乎孩子的未来，他这种从内在散发出来的骨气，让我们看到了教师行业，该有的职业素养。虽然王晓琮并没有太高的职位，但在学生的心中，他的地位却是无人能敌的。

师者，传道授业解惑也，这是一个老师的本职工作，也是他们的使命。现在有很多人为了评职称，为了提升职位，会偶尔使用一些小手段，这其实已经丧失了一个老师该有的样子。我国现在的强大，是靠着无数像王晓琮这样的人建设的，他向社会传递出了极强的正能量。