中国网3月25日讯（辜丽茜）3月24日，成都市青羊区教育科学研究院副院长王琪率领教科院专科组教研员走进成都市实验小学西区分校进行集体视导。在学校校长向尧，副校长苗小兰、杨晓波及各学科负责人的带领下，教研员们深入各教研组，就落实“双减”政策、提升课堂教学质量、培育学生核心素养等方面和老师们进行座谈。并深入课堂，开展听课、评课、议课活动。
科学
教科院副院长、科学教研员王琪走进何怡娴和蒋丽莉老师的课堂。何老师执教《让资源再生》一课，让孩子们通过动手实践体验做纸的乐趣，并对珍惜资源、保护环境有更深的理解。蒋老师执教实验课《是真的吗》，让学生通过动手实验，利用眼、耳、鼻等器官来认识小苏打和白醋产生的化学反应，引起学生极大的探究兴趣。
王琪充分肯定了两位老师的教学，夸奖她们教学设计新颖有趣、学生实验质量高。同时，他建议所有的课堂设计都要围绕单元主题，从主题概念出发，让学生明确实验目的。
英语
英语教研员李栩和刘文可一起走进英语老师的课堂。赵冬梅老师执教《Toys》，她从有趣的拼图游戏开始，带领一年级的小朋友走进玩具屋，学习各种玩具的英文表达；冷惟伊老师执教《Playtime—Do a play》，她化讲台为舞台，让二年级的孩子们变身小演员，为大家带来一段段创意无限、童趣十足的戏剧表演。课后，两位教研员对这两节课进行了专业点评，让大家获益匪浅。李栩特别对学校英语组结合教学实际，并通过微课题研究解决教学问题的做法大加赞赏。
音乐
音乐教研员蒋英参观了学校开放式演奏厅的艺术墙，了解了学校音乐艺术社团近期的活动开展情况，提出了丰富艺术社团建设的设想。随后，她深入课堂，分别聆听了熊英超老师执教的《柳树姑娘》和宋雨蔓老师执教的《拍皮球》。蒋英充分肯定了两位教师的教学功力足，学生歌唱习惯好、审美素养强，教学常规落实到位，同时提出更合理地使用教具、更进一步培养学生的核心素养等建议。
思政
思政教研员黄卫仪走进郭丽和邓欣雨老师的课堂。郭丽执教《人类是一个休戚与共的命运共同体》一课，以辩论的形式引导学生开展学习活动，让孩子们充分发表自己的观点，在辨析中理解人类命运共同体的含义。邓老师执教《可爱的森林草原》一课，先让学生了解家乡的森林草原、动植物及土特产，懂得人类为什么离不开森林草原，从而激发学生珍爱森林草原之情。课后交流中，黄卫仪询问了老师们相关课程的师资配备及课程实施情况，对学校的实施安排表示赞同。
美术
美术教研员匡敏走进荆玲和王乐老师的课堂。他俩执教的是三年级《会动的线条》一课，两位老师以不同的教学设计，引领学生发现生活中的线条美，了解艺术家表现美的方法。再让学生欣赏音乐，运用多样的线型材料，以立体构成或平面绘画的方式表现对音乐的感受。匡敏在评课时指出，教师对材料的挖掘与运用有亮点，强调了生活与艺术的联系。同时也寄语美术老师：“要在课程中培养学生在海量的信息中进行分析、取舍、创造，形成信息处理的现代生活能力。”
实验小学西区分校相关负责人表示：“此次集体视导既是对学校教育教学工作的肯定，也是对学校工作的指导和促进。我们将不负期望，扎实开展教育教学研究，深入落实‘双减’政策，全面提升教育教学质量，促进学生的全面发展。”
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