南湖行知学校｜少年的故事，很精彩！

我们要让同学们的真实目标人人说得出、记得住，时刻影响自己的思想、语言和行为。 在大多数同学的印象里，我们可能显得很轻松，但是其实我们在幕后做的事情有很多。同学们的音体美课程、劳动课程、信息课程、通用课程、综合素质评价......我们都在全过程参与。 我们课程团以学校开展的各项活动课程为达标验收主方向，对各年级制定的课程方案以及落实方式进行摸排，保证主题课程、活动课程真实目标强力引领、规范开设，让每一位同学都能参与课程实践。

关于青春的形容，是每个人生命中最为宝贵的时光。那里有着无限的潜能和希望，有着无穷的激情与梦想；那里蕴含着拼搏与奋斗，也承载着汗水与荣光。它呼啸而过，却让人终生难忘。

关于少年的形容，“少年”二字仿佛本身就带着蓬勃的朝气，提起他们就像提起了未来的希望。而在如今这个知识改变命运的年代，六年小学、三年初中、三年高中、四年大学，人的一生中有16年的时间，是在学校中度过的。这里有少年们纯粹无畏的执着向往，也有闪闪发光的赤诚梦想。

而关于他们的形容，与美好、青春、少年都相关。

启航 · 少年的故事

我们共同执着一个梦，一个能汇聚成伟大的中国梦!

南湖行知学生会是学生领袖组织，是学校联系广大学生的重要桥梁和纽带，是学生走向自我管理、全面发展的引领者。以全心全意服务学生为宗旨，发挥服务学生的功能，为开展和丰富学校的学生工作及同学们的课余文化活动提供便利，代表全体南湖行知学生的根本利益。

缤纷 · 少年的故事

学生会下设八个团队：文化团、学习团、爱心团、目标团、行政团、素养团、家校团、课程团。他们各司其职，负责组织策划、统筹协调开展各项学校学生活动，下面，我们一起领略他们的风采！

学生会主席团

学生会主席：徐嘉艺

副主席：杨贵尚、蒋传锐、翟广智、吴晓彤

秘书长：王奕冉、董赟博

学生会主席团和各个团队相处的十分融洽，工作能够有序进行，并及时做好工作小结。入会半年多的时间，学生会所带给我的并不是冷冰冰的教条，而是热情与积极向上。在与大家相处的过程中，我锻炼着自己的工作能力，提高着自己的情商。

没错，我们一直秉持着“精诚团结，勇为人先”的工作理念，全面负责学生会各项工作，制定工作计划，协调统筹学生会各项事务，是学校老师和同学之间的重要纽带。

我们定期主持召开学生会各部门例会，了解各部门工作进度，严格落实各项要求，确保学生会工作顺利开展。与其他同学们共同成长的日子充实又愉快，自己也是沉浸于那种忙碌的感觉之中，即使有的时候很累，但这无疑也是一种享受。学生会，真好。

文化团：高中部——赵垚

“有自我管理能力的人是人才，没有自我管理能力的人是庸才。”这是赵爸爸对我们说过的话，文化团每周对班级日志、成长相册、值日班长一日工作总结进行达标验收。在一定程度上帮助同学们提高要求，加强自我管理能力。

我们文化团全力打造火焰般生命成长班级文化，全面激发每一个学生生命成长火焰。一个人远行，终究走不出莽苍。但是，学生会这个团队却可以带我纵横万里。在学生会我感受到了团结的力量，看到了众人拾柴的火焰。从体育美食节活动到其他大型活动，在学生会这个集体里，我们发现问题、面对问题、解决问题，每个人的付出都是一笔一划，最终落成大写的“团结”。我想这就是我们学生会的文化所在。

学习团：高中部——黄广亮

三个小组建设目标真实具体、标准科学有效，管道运行畅通，帮助每个同学自我系统全面启动是学习团的主要职责。

我们每周对班级内高效学习小组、高效科研小组、行政小组的日常运行情况进行达标验收，并督促少先队、共青团建设工作的落实。学生会工作让我感触最深的是“落实”和“协作”。认认真真的将事情做好，踏踏实实一步一个脚印，尽自己最大的努力把事情做到尽善尽美。做好一件事，靠的不仅是脑海中的宏伟蓝图，更是每一个细节处的认真落实。学生会是一个需要团结协作的集体，它呼唤着每一位成员的团队协作意识。

爱心团：高中部——赵振宇

爱心团主要负责配合学校开展爱心育人相关工作，构建和谐人际关系，打造班级文化氛围，对班级内每位同学的生日会举办都进行记录，每月进行一次相关情况的具体调研，对有仪式感的班级进行表彰。 尊重、信任、欣赏、合作是师生关系、生生关系主旋律，每个学生在班级里都应该安全、自由、向上。同学热心相助，老师鼓励引导，让同学们时时刻刻都沐浴在温暖与友爱中。服务同学，乐在其中。学生会作为同学和学校的纽带，自然是要以同学们为中心，融入其中，倾听同学们的想法。

目标团：高中部——郭继开

所以，我们对真实目标进行管理和落实，确保人人有强力的目标意识，用八个天天落实自己的目标，用成长日记做好总结，规范好自己的行为，每周进行相关的工作调研。

目标一定是高于现实，跳一跳能够得着的，可望又可及的一个追求。我们时刻督促同学们一定要死咬目标，每天应该做什么事情，不应该做什么事情都很清晰，让同学们朝着目标坚定的一步一步往前迈。

行政团：初中部——袁歆航

我们注重班级集体意识的打造，对八个达标验收团队作榜样引领，高标准、全过程、全员做好达标验收。

周末小组晋级评价自主创新、充满乐趣，每个团队、小组、个人高标准实现目标，生命成长活力全面释放，让这一次次美好的活动、一个个优秀的同学的宝贵精神与美好品质，化作每位同学人生中的重要财富。

素养团：初中部——赵铭玺

对呀！我们会定期整理学生的综合素养和档案袋，每月对其进行相关工作的达标验收。 当然，我们也会和其他团队的同学们相互帮助，积极配合他们开展好工作。我很幸运可以参加到学生会这个团体中来，除了锻炼能力，增长才干，更珍贵的是我交到了很多优秀的朋友。

家校团：高中部——刘一菲

我们的工作可是非常重要的，文明家庭建设课程与家长学校课程是271教育的两大课程，我们是家长和学校之间的“转接站”。只有密切家校沟通，促进家庭和学校教育之间的良性互动，家校携手，才能共同促进每个同学的生命成长。

没错！为促进家校共育活动的开展，我们学校高标准落实家长学校课程以及文明家庭建设课程，通过我们的努力与学校的支持，每个家庭的生命成长氛围有了全面改善。

课程团：高中部——宋佳惠

食育课程、爱国主义课程、一带一路课程、周三下午校本社团课程、生涯规划课程、心里健康课程、四节课程、维修课程、65km远足课程、种植课程、洗手间课程等等，都是我们重点摸排的课程。

我们学校的课程涉及范围广泛，天文、军事、文学、国风……应有尽有，在与老师们的交接中，我见识到了我校课程文化的精彩，拓宽了自己的眼界，丰富了许多课外知识。同时，我感觉我们和学生会的其他同学都属于有干劲和执行力强的人，我们一起加油。

这些不是说说而已！！！

什么是责任?这是学生会主席徐嘉艺在就职演讲上对全体成员抛出的问题。徐嘉艺主席说道:“责任在我心中的理解十分简单,那就是——可以承担、富有爱心、更自觉。”

这句话时刻警醒着学生会的每一位成员。在过去的时间里，这群少年一直在践行着自己的诺言，履行着自己的职责，坚持和完善学生自主管理课程，议好学生建设与发展的大事要事，将服务同学成长、回应同学诉求、维护同学权益、选拔学生骨干的核心职能落到实处，全心全意为大家服务的工作态度赢得同学们的信赖。

上半年正值我校举行体育美食节、科技节，对于刚刚组建的学生会团队来说是一个挑战，他们在接到通知后迅速会商方案，设计双节标志，成员全员参与，明确分工、积极配合，展现了一个团队的凝聚力和责任担当。学生会还定期策划组织一系列活动课程，创新举办形式，通过评价调研促进同学们德智体美劳全面发展。在各个年级开展食育课程，帮助同学们体悟劳动的辛苦，珍惜一粥一饭的来之不易，使同学们牢固树立”光盘行动“的理念。

在学生会期末总结时，文化团团长赵垚说：“这半年以来，学生会教给我的不仅是课本上一板一眼的知识，带给我的还有人际交往、筹划调度、失意后的调整、成事后的冷静….我深深地爱着学生会，虽然花去了我许多精力，可是当我看到同学们的笑脸，听到大家的殷切期望与建议，便感觉一切都是值得的，只有怀着‘被需要’之心，站位高远，行事才能大气，灵魂才能朗朗清清。”

他们将自主管理，达标落实，

‍‍‍‍‍‍‍贯彻到日常生活中，

他们把榜样引领，

体现在每个细节上，

带动同学们全面发展，全力成长。

“学生会”从来都不止是一个名号，而是一个有态度的团队，一个充满碰撞和激情的团队。

每一个团队都有独特的魅力，学生会也有它特殊的情怀：是一次次的突破、一次次的创新，是一届届的奋斗，更是一届届的传承。

“学生”二字，不仅是代表“他们”，也代表每一个“我们”。把时间投入于服务他人，或许会因为看不到即刻的成绩而感到迷茫，但往后回忆起来便会明白，付出不只为求回报，更为了自己心里的一句“值得”。

能找到一群志同道合的朋友是一件很浪漫的事情。在南湖行知的大家庭中，学生会像是一条连通所有人的纽带，让本无任何交集的人们有了相同的故事，向着同一个方向携手前进。

岁月不居，时节如流。

愿问心无愧，愿不负青春。

相遇是很美好的事

为一个目标而努力的过程，

让他们变得有点不一样。

感动在这里，汗水在这里，

精彩在这里，青春在这里，

心在这里！

因为热爱，所以选择！

因为信仰，所以坚守！