文|小鱼奶爸日记原创，欢迎个人转发和分享
当孩子第一次喊出“妈妈”，当孩子第一次说出完整的一句话……很多家长都会感动到流泪，因为这代表着孩子的成长，代表着孩子人生中重要的里程碑。
正因如此，家长非常在意孩子什么时候开始说话，如何更快更好地学会说话。
但或许，很多父母并不知道，在孩子生长发育的过程中，语言能力的好坏不仅与天赋有关，还与父母的科学教育引导密不可分。
宝宝说话不要“等”
一位宝妈在社交媒体分享了自己一岁八个月大女儿的语言能力，她的女儿已经可以说简单的句子了，邻居家男宝已经两岁多，还不会说词语。
邻居认为，这是男孩说话晚的正常现象，却忽视了家长的教育。
如果说“男孩说话晚”是大家普遍认同的观点，那么再来对比一下同样是女宝的语言表达能力发育快慢。这位宝妈发现侄女已经快四岁了，可表述一件事情时的准确程度和流利度，还不如自己不到两岁的女儿。
为什么会出现这种差距呢？就是因为很多家长认为，孩子说话早晚都是天生的，等到孩子自己能说、想说的时候，自然就会了，结果耽误了孩子语言发育的关键时期。
这位妈妈平时就很注重对孩子的语言输入与输出反馈，正因为做对了这些事，才让孩子的表达能力脱颖而出。
勤“输入”也要多“输出”
作为家长，不仅要看护好孩子的安全，为他们提供食物和其他生活所需，也要关注孩子的语言能力的培养。
研究表明，婴幼儿在18个月左右开始进入语言爆发期，这段时间大概持续半年，到三岁之前，都是孩子语言能力养成的关键时期。
家长应该充分利用这段时间，多做前期“储备”，同时也要做好后期“引导”。
那么，如何判断孩子是否进入语言爆发期呢？其实很简单。
当孩子总是重复追着父母问为什么，或者不断重复一件小事或一句话，让家长已经感到好烦的程度，那么恭喜你，你的宝贝进入了语言爆发期。
在日常照顾孩子的过程中，家长应该注意是否给予了孩子足够的词汇输入，并是否为孩子提供了表达的机会。
在孩子的语言爆发期，如果你能坚持做对下面这些事，他的表达将快人一步。
具体的家长指南：
1、下定义、多输入
在孩子12个月左右的时候，他们的小嘴会偶尔冒出一两个字。
这时候起，家长应该多以生活实物做“教具”，看到桌子椅子等等，都要告诉宝贝：这是桌子、椅子，这是花、这是小草……
不用刻意等待孩子学习模仿，用实际事物作为图像加深孩子对词汇的理解，是更深层次的语言储备。
2、多重复，留印象
当孩子进入18到24个月的阶段时，家长应该注意短句的表达方式。
与孩子交流时多用短句，比如“宝贝饿了吗”“来吃饭了”，这些简单句的不断重复，可以加深孩子的印象，当他们有需求时，便可以从记忆深处“提取”并成功“输出”。
3、与孩子一起多读“有趣”的故事书
一些家长的亲子阅读方式是我来读、你随便听。这种方式显然是不可取的。
家长在亲子阅读的时候，应该多增加情感表达，让孩子感受到每句话的含义，并留给孩子观察和思考的时间，让读书成为孩子学习语言能力的另一个有效途径。
4、增加生活交流
在孩子可以用短句表达的时候，家长要多增加与孩子的语言交流，多问为什么，引导孩子说出他们想说的话。
比如，当孩子外出玩耍回家后，家长可以问问，宝贝去哪里了？和谁一起玩的？玩什么游戏了？
这些短句的提问和回答，可以增强孩子记忆能力、复述能力、语言表达等多方面的能力。通过这些交流，也可以增加孩子与人交流的真实感，让语言表达更有针对性、更实用。
值得一提的是，很多老人认为，孩子会不会走路、会不会说话等等都是自然规律，无需干预，这种观点固然没错，可科学正确的引导是可以有的。
家长不要静静地等待生命的每一次惊喜，多为他们的成长“赋能”，才能看到幼小生命焕发无限可能。
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