本书讲的是写作最核心、最基础的原则和实践。它既聚焦于写作，又聚焦于思维模式。 说理写作背后是一套复杂的思维能力：敏锐的观察和提问能力、资料搜集与消化能力、抽丝剥茧的分析与论证能力、化无形为有形的整合能力、以读者为中心的共情和沟通能力。——《写作是门手艺》 一个人思想成熟的标志之一，就是能写出清晰连贯、逻辑通畅、言之有物的文章。
确实如此，我刚开始学游泳的时候认为一开始只要掌握好动作要领就行，接下来不断反复大量地去练习动作（几百遍），后来8天内就学会了。
写作也是一样，不写肯定会生疏。
解答问题不如提出一个好问题。印象深刻的是，读书时代每次在课堂上提出一个问题，老师都会先表态，这是个好问题。然后老师会根据学生提出的问题再来作出自己的答案。如果不会提出问题，你可以尝试套用句型：有的…有的…，通过对比来形成反差，反差会刺激人的大脑，推动思考。
比如说，同样是人类文明被烧毁，为什么巴黎圣母院成为热点，巴西国家博物馆关注者寥寥？
就像文中用“有的……有的……”句型来训练自己的提问能力。
因为有的……有的……”句型实际上是把文章中所提到的哪里、谁、什么时候这三个问号给具体化了：为什么有的地方……有的地方……？为什么有的人……有的人……？为什么有的时候……有的时候……？
我们通过比较不同地区、个人、时间在因变量、自变量上的差异来获得关联知识。
如何选书？
首先，要看作者。好的作者爱惜羽毛，他们更重品质而不是数量。正如猛禽一般产崽的都不多。
其次，看出版社。品牌是历史品质的反映。它之所以是相对靠谱的指标，是因为声誉的累积极为缓慢。
最后，看反馈指标。客观指标包括版次、印刷次数、网站评分、读者评语等。
这和我选书的方法大概相似。书不一定要追求数量，但要有一定的质量，自己能从中引发思考，再根据想法去实践目的，这样才能不断从中成长。
选择一本好书，能帮你快速获得思考与成长的能量。所以我们要读好书，好读书，这样最终才能变成书好读。
怎样读？
对比相似主题的读物，进行交叉对比阅读。以此之矛，攻彼之盾。
这里又再一次提到主题阅读，可见主题阅读很受读书人的喜欢，不过这里有一个方法就是对比相似进行交叉阅读。
这样阅读的好处是可以更容易加深大脑对书中文章内容的印象，从而内化成自己的东西，为自己所用。
---THE END---
作者简介：90后小少女，自称有颗无处安放的心。外人评价不接触以为是个乖乖女，一旦变熟是个女神经。持续输入阅读，输出写作，是个不折不扣的文艺女青年…
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