闲时整理书橱，看到原人教版小学语文教材第十二册有一篇课文《三人行》，是著名战地作家王愿坚写的纪实散文。主要写了革命烈士王吉文和另外两名战士过草地的情景。当年虽然给学生讲过，可今日再读，感受又有不同。特别是文章的结尾，给人以无尽的遐思。看——
“天无边无垠，好像为了衬托那令人目眩的蓝色，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。在那白云下面，一长串大雁正排成‘人’字形的队伍，轻快地向南飞去。它们靠得那么紧，排得那么整齐。”
好一幅“群雁南飞”图。记得当时学习这篇文章时，就有学生提出，文章是写三位红军战士过草地的事，结尾却写大雁，没有这个必要。其实，只要我们在阅读时注意深刻领会，就会发现这幅“群雁南飞”图与文章主题扣得那么紧，含义那么深。
下面，就让我们来仔细欣赏这幅壮丽的画面。
“天无边无垠”，勾出了画面的背景，自然令人想到“草地”不也是“无边无垠”么？“令人目眩”的“蓝色”中，“几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去”，这是画面的底色，正是映衬着碧绿的草地。在这样的“白云下面”，“一长串大雁正排成‘人’字形的队伍，轻快地向南飞去”。读到这里，我们不妨结合前文看看：“他（王吉文）惊奇地扭头看去，只见自己正躺在油布上……再往前看，黄元庆和小周并排匍匐在草地上，每人肩上挂着半截绑腿，拉住了油布的两个角，正在吃力地拖着往前爬。油布沿着光滑的水草往前移去。”
好一副“团结向前”的画面。
我们把“群雁南飞”和“团结向前”两副画面相对照，就会发现，这“雁”与“人”是多么相似啊！大雁排成“人”字，两个人拖着一个人，不也是个“人”字么！“群雁南飞”不正是象征着革命烈士团结友爱，共同前进么？
“画面”的最后是，“它们靠得那么紧，排得那么整齐”。试想，王吉文与小周本是两个病号，且伤势严重，再遇上个“自己的伤自己明白”的黄元庆，要不是为了革命，为了战友，他们三人哪来的那么股继续前进的劲儿？他们互相鼓励，互相帮助，从未想到扔下一个不管，所以“靠得那么紧，排得那么整齐”。“群雁南飞”的目的是到南方温暖的地方去；而三位战士是在想尽一切办法摆脱困境，走出草地继续革命。
所以，这幅壮丽的“群雁南飞”图，正是革命战士团结友爱，共同前进，永不分离的象征。这正是点明了课题“三人行”的深刻含义。
好个“群雁南飞”！好个“三人行”！（文/黄自怀）【责编：晓轩】
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