绵阳南山校友|张哲嘉：用另一种方式继续书写南山故事

南山校友

张哲嘉

南山中学2018届校友，现就读于西北工业大学微电子学院微电子科学与工程专业，荣获“西北工业大学2021年度优秀学生标兵”称号。2021学年综合测评排名1/118。

荣获2021年美国大学生数学建模竞赛国际二等奖；2020年全国大学生数学建模竞赛省一等奖。在二区TOP期刊Nanotechnology发表论文（IF：3.551，第二作者）；在二区TOP期刊Journal of alloys and compounds发表论文（IF：5.316，第三作者）；省级大学生创新创业项目良好结题；授权一项国家专利，受理两项国家专利。

张哲嘉：用另一种方式继续书写南山故事

很难想象我已经离开南山中学三年多时间了，因为虽然已经毕业，但高中时的同学依然是我最好的朋友，各种网络平台上还能时时看见老师们的消息，这种感觉非常奇妙，仿佛和高中母校南山中学的老师们、同学们从未分别，只是在新的时空各自生长，用另一种方式继续书写南山故事。

回想高中时光，本应当是众人眼中最枯燥的三年，本应当是朝七晚十片刻不停的三年，但若让我用两个词来概括这段关于南山的回忆，我脑海里瞬间出现的却是“幸福”与“充实”。南山人性化的管理、老师们别出心裁的教学方法、同学间情同手足的友谊，将这座校园打造成了学习生活的乌托邦。

百年南山的教学管理理念孕育了一个平等自由的大环境，作为一名学生，我的感受是：在这里，我被充分尊重，有充分自由。每年别出心裁的运动会开幕式，高一到高三未缺席一场的“一二九”晚会，百花齐放的社团活动等，我至今记忆犹新。学校不唯分数论，而是提倡素质教育，保障学生的身心健康，在最大程度上丰富同学们的精神生活。除此之外，学校还非常关注同学们的生活状况。

记得有一年酷暑难耐，晚上热得几乎整夜睡不着觉，班主任何老师在了解到这一情况后，马上向学校反应，于是就在当天，学校立即安排人员彻夜值班，在保障供电安全的前提下，将空调时间延长到整夜开放。这件事一直让我印象非常深刻，学校和老师的一切考量和决策，都把学生的利益放在了首位。

当然，我也时常感叹，何其幸运能在南山中学遇到这一群传道授业解惑并深刻影响、改变和塑造我的老师们。

班主任何宗福老师是陪伴我们时间最长的一位老师，从每天早上六点四十的早操开始，到晚上十点的自习结束，他一整天都把心思放在我们身上。考试前给我们充分的指导，考试后帮助每一位同学复盘结果，指出问题，提供建议。除了学习，作为几十个孩子的班主任，在学校，何老师很多时候承担起了“父亲”的角色，同学生病他在医院熬夜守护，关心同学们的情感和心理健康，还有对“娃儿些”道不尽的叮嘱。因为有了这样一位“父亲”，我们的班级才变成了一个家。

语文周静老师是彻底颠覆了我对语文学习的看法。在来到南山之前，我从没有想过语文学习可以是课前每个同学轮流上台讲故事，可以是大家一起看《百家讲坛》《国家宝藏》，可以是用一整节课来阅读任何你想看的书籍。周老师带着我们跳出了题海，而去领悟真正的文学之美、艺术之美，而这份对美的感知力，不仅帮助我们在考试中游刃有余，还潜移默化影响了我们对待生活的态度，生活处处皆成诗。

英语唐怡老师是一位非常随和的老师，在日常的英语学习中不会给我们太大压力。他并不依赖题海战术，而是重视英语基础和英语书写，强调听说和词汇，要求每日练字。唐老师还会因材施教，对于英语基础薄弱的同学，他会予以重点关注并给出针对性的学习建议。我在高中阶段打下的英语基础和积累的能力，在大学期间让我获得了很多宝贵的机会。

物理廖文斌老师一直是我心中的神话，再难的题目他都能抽丝剥茧、举重若轻地解决，并化繁为简、深入浅出地进行讲解。他经常将物理知识运用到生活中，曾经教室里的广播突然放起了音乐，廖老师动手轻轻拨弄了一下，广播就停止了。看着大家惊奇的目光，廖老师随即给大家讲解了扬声器的原理以及他的操作方法。这样，物理知识就深刻地印在了同学们的心中。物理是一门很严谨的、逻辑性较强的学科，廖老师给人的感觉也是这样。这也塑造了我对待科学的态度，为我在大学阶段的学习打下了良好的基础。

化学王小林老师是一名特别有趣的老师，能和同学们打成一片，课堂氛围十分轻松融洽。王老师非常敬业，在她骨折的情况下，也打着石膏来为我们上课。高中期间我和几位同学对于不同洗涤剂的化学原理非常感兴趣，就找到王老师，她带我们一起分析原理、设计实验，在王老师的指导下，我们用实验验证了有些洗涤剂混合使用会产生有毒气体这一事实，并获得了科技影像节的国家级奖项。

生物梁婷老师的教学方法非常独特，在课堂上就能帮助我们记住各种琐碎的生物知识点，也帮助我们养成了勤看书、求证教材的好习惯。除了课堂内容，梁老师也会给我们讲一些生物学领域前沿的知识，甚至在毕业之后，梁老师还和同学们在班级群里交流一些新冠疫情的知识。在梁老师的感染下，我们班级许多同学对生物、医疗等产生了浓厚兴趣，高考志愿填报了相关专业。

在南山，每一位我接触过的老师都值得我尊敬，老师们各有色彩，或严谨或温柔或随和，但都无一例外地积极、敬业，给每一位学生都树立起很好的人生榜样。

有了这样一群负责、慈爱的老师，班级和谐融洽的氛围也就成为了必然。除了个人的发展，我在南山最大的收获就是遇到了一群可爱的同学。我记得我们班篮球赛闯进八强时，全班都在篮球场上围观加油、振臂高呼的样子；我记得曾经向同学请教问题，同学不厌其烦写下四五种解法的样子；我记得过生日收到同学们的礼物的样子；我记得组长发挥自己的数学优势，在周末给我们开“数学辅导班”的样子；我记得一本好看的书传遍整个班级的样子；我记得和朋友一起考砸一起难过一起约定下次一定进步的样子；我记得有同学生病，大家轮流背着她去医院的样子……

我在南山求学的三年时光，经历了很多青春最美的样子，不是压抑的成长，没有恶性的竞争，无关世俗和功利。我一直很感恩南山，给了离家求学的孩子们毫无保留的爱，塑造了我们正确的三观，给了我一段最美好的回忆，遇到了最可爱的老师和班级，也让我成长为最好的自己。