探访南阳市油田教育中心（上）

全面育人，校园处处皆暖阳

——探访南阳市油田教育中心（上）

在南阳，完全学校如一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在南阳中心城区的周边。这些家门口崛起的名校，圆了无数孩子上优质学校的梦。

生活在南阳的人，对完全学校虽略知一二，但不知道的是，在这些完全学校中，坐落在城区东南部、南部、东北部三个方向的第四、第二十、第二十一完全学校，教学团队全部来自于南阳市油田教育中心。他们的华彩亮相，为南阳城区教育注入了一支新生力量，南阳城区教育的生态正在悄然变化。

油田教育缘何能在南阳异军突起？油田教育的亮点在哪里？油田教育团队分管的三所完全学校现状如何？近日，我们走进南阳市油田教育中心，一路踏访，寻求答案……

教育硕果累累——名师名校遍地开花

生活在南阳油田的人，对教育的焦虑远没有南阳中心城区的市民这么强烈。早年，南阳油田大开发时代，油田教育投入大，条件好，师资队伍强，一代代教育人怀揣着培育社会主义建设者接班人的使命，全面贯彻党的教育方针，五育并举，教育走在了全市乃至全省的前列。近年来，南阳市油田教育中心，在市委、市政府、市教育局的领导下，秉承传统，开拓创新，积极改善发展环境，高质量发展特色教育，一批新的教育品牌学校脱颖而出，成为引领油田教育健康发展的旗帜，成为油田教育累累硕果的代言者。

冬日暖阳高照，油田教育中心辖区的校园，处处阳光明媚。看着校园内、操场上，生龙活虎追逐嬉闹的孩子，记者能感受到，在孩子们心中，更暖的是在这里能得到快乐学习的教育。

油田教育中心心理品质综合训练基地——

全省中小学心理健康教育示范区

我们来到油田的第一站，便是心慕已久的南阳市油田教育中心中小学生心理品质训练基地（简称心品基地）。据了解，油田所有小学三至五年级学生都有机会到心品基地接受教育培训。油田是南阳素质教育的“黄埔军校”，而心品基地正是它的练兵场。

成立于2001年的油田教育中心中小学生心理品质训练基地，是油田教育中心在素质教育实施方面的具体实践。

该基地建设有科技探究、安全教育、劳技体验、激光射击等8个馆室，配备了两个综合实践活动专用多媒体教室和心理健康教育系列活动室；硅PU标准篮、排球场及铺设草皮的足球场等，丰富学生课余基地生活；学生自炊活动区、葡萄采摘长廊及蔬菜种植园，让学生体验农业种植，感受土地的馈赠……基地开设了素质拓展、生命教育、劳动实践、科普教育、研学旅行、红色教育等六大类40余项活动项目，同时逐步探索建立了“心理品质训练基地+”研学旅行活动课程体系等。

近年来，心品基地圆满完成了38000余名学生的培训任务，获评首批河南省中小学心理健康教育示范区。

油田第一中学——

“立交桥”育人模式远近闻名

走出基地，来到油田一中南校区，听校长党晔讲油田一中发展的故事。油田一中校园中心的雕塑建成于本世纪初，三根21米高的柱子托起一个圆球，寓意21世纪的一中教育要用三个面向托起明天的太阳。2000年以来，27名学生考入清华、北大的教育成绩，正是一中人奋进的写照。

创办于1974年的南阳市油田第一中学，是南阳市首批示范性普通高中，河南省示范性普通高中。在一代代油田一中人的努力下，实现了学校管理精品化，教学管理精巧化，后勤管理精细化，构建了鼓舞人、发展人、幸福人的校园环境，成为油田教育中心、南阳市乃至全省知名的教育品牌。该校有特级教师2人，省级名师5人，省、市级学科带头人和骨干教师46人；36位教师著书立说，60多位教师获国家级、省级优质课大赛一、二等奖……

“让每一个学生都拥有希望，让每一个学生都走向成功”。油田一中依据每个学生的特点和特长，拓宽高校成才之路，依托完善的教育教学设施和雄厚的师资力量，因材施教，进行分层教学，逐步探索出了闻名省内外的“立交桥”育人模式，铺设了文化课、体音美、武术、招飞、播音等多条成才之路。2000年以来,该校先后有尹晓磊、杨亮、李海宁等9位同学在高招中跻身南阳市前四名；潘园园、尹晓磊、陈曦等27位同学考入清华、北大。该校还多次获得河南省招飞先进单位，20多位同学考入空军飞行学院。不仅如此，该校体育、艺术专业教学已有30多年的教学经验，全省闻名，是南阳市“艺术、体育高招先进学校”，每年高考升学率在90%以上，个别专业升学率达100%。

油田第五小学——

响彻全国的“三阶作文”教育品牌

来到油田五小，阳光，水杉，桂竹，桂花树，还有教学楼中间红绿相间的美丽操场，美丽的育人环境让人艳羡不已，而享誉全国的“三阶作文”教育品牌更是让该校声名远扬。

根植于学生，为学生的成长负责。语文难，书写难，写作文更难。为了让学生从小培养习惯，油田五小全体老师凝心聚智，开发出了一本总计600多页的作文校本用书——《三阶作文》，并由山西教育出版社出版。

该教学方法，重构了作文体系，将小学作文的写作分成词语意识阶、细节意识阶、独我意识阶三个阶段，并将之与年级的“三阶段”相辅相成：一、二年级树立“词语”意识，以“童话”作文为主，解决“兴趣”问题；三、四年级树立“细节”意识，以“情境”作文为主，解决“素材”问题；五、六年级树立“独我”意识，以“个性”作文为主，解决“创新”问题。用两年时间打造一个核心意识，扎实走好每一阶，顺利踏阶而上。

三阶作文，踏阶而上。该教学方法寻找若干切实可行的方法，把阻在作文路上的问题个个突破，学生也就站在了作文的新高度，“一览众山小”了。

该校研发的配套课件，解决了作文实践中的各种问题。为老师们“搭桥”，让他们“好教”；为老师们提供“拐杖”，让他们“教好”。因为教学方法先进，教学成绩突出，该校领导和教师应邀到山西、河北、浙江、江苏、福建和东北三省等地作课、作报告，被誉为最“接地气”的专家，一线老师们都觉得“三阶作文”的方法特别实用，一学就会。

油田实验小学——

生物标本场馆打造自然课堂

在南阳市油田实验小学，我们领略的是另一番景象：该校的生物标本馆，展区面积达260平方米。该场馆汇聚了油田各校的标本资源，设置了综合馆、飞鸟园、猛兽馆、水趣园、微世界、体验区等六大场馆。内有老虎、梅花鹿、野猪等大型标本等共计594个品种1142个展品。借助标本馆，该校设置了生物标本研学课程，倾力打造具有影响力、辐射力、吸引力的科普基地、研学基地和自然课堂，让学生在活动中加深对动物、植物、矿物知识的了解，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养学生科学精神，提高实践创新能力。

采访中，适逢学校社团课，23个社团36个班，学生们凭兴趣选课。在乒乓球训练房，偶遇获得过南阳市乒乓球冠军的唐文老师正在教孩子们打球。冠军“隐居”于此，真是让人大开眼界。不过，该校藏龙卧虎，底蕴深厚远不至此。该校校长田向远是“河南省名校长”，副校长刘娟娟、副校长朱惠平是“中原名师”，该校还有省名师、省学术技术带头人8人，近20位教师的优质课获全国一等奖、省一等奖。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们走马一日看油田教育，时间短，内容多，看得浅，感触深：油田教育的厚重，源于他们坚持党的全面育人教育方针，尊重学生生命成长规律，把快乐、健康、兴趣与求知结合起来，少了功利，少了焦虑，让学生在义务教育阶段都能健康成长。

河南省教育厅副厅长毛杰在一次报告会上讲：教育一定要剔除功利，回归“人之为人”的教育，以教育内在的规律办学，以人成长的规律育人。油田教育正是遵循了教育规律，才硕果累累，形成了特色鲜明的教育模式，蕴含了丰厚的油田教育文化，成就了一批品牌学校，培育了无数精英学子，办出了人民满意的教育。