「科普进课堂」与温州市第二十二中学一起云游喀斯特地貌

随着新教材、新课程、新教学的实施，未来也来公园受邀与温州市第二十二中学共同开展了一堂线上“云游喀斯特地貌”课程。课堂上，温州市第二十二中学的王老师联线了未来也来公园·石林喀斯特地质科研博物馆的张老师，为同学们在线答疑解惑，给远自浙江温州的学子们带来一场新颖的课堂，开启了“双师教学”的新型科普教育模式。

课堂上，未来也来公园·石林喀斯特地质科研博物馆的张老师利用远程视频给同学们介绍了关于喀斯特地貌的种类及差异，结合SWTO分析方法对喀斯特地貌给旅游业带来的影响进行解析。帮助同学们更好的认识、了解、学习喀斯特地貌知识。课后，同学们对未来也来公园十分好奇，并且表示有机会将走出课堂，前往未来也来公园学习更多地球知识。

温州市第二十二中学的王老师，通过一堂馆校共建、联动教学的新颖课程，跨越遥远距离，让科普走进课堂，使同学们学习到喀斯特地貌知识的同时，拓展地理思维，培养良好的科学价值观。这堂课对地理新课程新教材研讨具有深刻的意义。

温州市地理教研员林元龙老师肯定了王老师在新教材教学中的新探索，强调“课堂不再是落实课本为主，而是培养学生能力，激发学生进行深度学习”。利用博物馆资源，开展馆校共建课程，为推进教学理念的更新和专业的发展起到重要的启发作用。

科普进校园

教育部与国家文物局共同发文《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》中指出要“利用现代信息技术建立本区域网上博物馆资源平台和博物馆青少年教育资源库，促进与中小学网络教育资源对接，扩大博物馆教育资源的覆盖面”。

博物馆提供了广阔的文化视野，在学校教育不能覆盖的领域、国家课程不能到达的地方，让青少年欣赏、感悟、参与、探究人类所创造的物质文明和精神文明成果，它们是学生的第二课堂，更是学生的精神家园。

未来也来公园科普进校园活动

未来也来公园旨在向全体学生普及科学知识，传播科学思想，激发学生们对于科学探求的热情，引领学生走进科学创新的殿堂。让科普走进校园课堂，科学点亮孩子梦想，未来也来科普进校园活动持续开展中......

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来源：未来也来公园

编辑：李玉娇

责编：卢文斌

美术设计：杨成

视频制作：宋亮

编委：殷楠

监审：高学明

@云南科普教育媒体中心

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