为逐步推进落实“双减”教育政策，均衡教育资源，创建高效课堂，促进教师专业成长，推动学校共同发展。婺源县第四教研共同体于第十二周开展专递课堂线上研讨教学活动。
11月16日上午，第四教研共同体成员校古坦学校程倩芳老师执教三年级语文上册《大自然的声音》一课，第四教研共同体牵头校詹天佑小学，成员校清华小学、大鄣山小学、古坦学校共同参与了此次专递课堂线上听评课活动。程老师执教的这节课语文味浓厚：通过获取“音乐会入场券”，分类学习生字词；注重多种形式的朗读，以读促学，以读促悟；巧妙运用多媒体，激发学生想象，领悟语言文字的美。
课后，四个学校教师代表从课堂内容安排、教学环节设计、教学方法和手段、教学效果等方面轮流进行点评。评课教师们称赞程老师给我们呈现的是 “入境美、想象美、感悟美、朗读美”的美妙课堂。
11月17日上午第四教研共同体成员校清华小学汪建英老师为我们带来的是五年级下册的《分数的产生和意义》一课。教学中汪教师以学生秋游为主线贯穿整节课；学生通过折一折、画一画，涂一涂等一系列的教学活动参与新知形成的全过程；在自主探索、合作交流中进一步培养学生解决问题的能力。
课后，第四教研共同体各校听课老师进入了线上评课环节，评课老师针对汪老师这节课的设计和构思都给予了充分的肯定：教学环节紧凑，问题创设新颖，教学活动丰富多样等，同时也提出了一些个人意见作为教学参考。
11月18日上午第四教研共同体成员校大鄣山小学黄志蓉老师执教了一节三年级的科学课《气体占据空间吗》。黄老师这节课注重激发学生的学习兴趣，利用层次性的疑问推进课堂的开展，通过一系列的活动让学生在认识空气确实存在的基础上逐步展开教学。
课后，第四教研共同体各校教师进行评课。大家都一致赞赏黄老师的课融知识性、趣味性、科学性为一体，本着实践出真知的精神，巧妙地引导学生操作实验，在实践操作中学习知识、感知认识，成功地把学生往生活这本百科全书中去引领，逐步培养学生的观察能力和探究精神。
此次开展的专递课堂线上研讨教学活动，有力推进了第四教研共同体工作的发展。在新发展阶段凝聚新发展理念，构建新发展格局，第四教研共同体各成员校必将通力合作，互学互促，共同发展，携手共进教育新征程。[张园叶]
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