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当你走进故宫，
是否注意到许多建筑上、
展品上都有各种各样的怪兽形象？
你知道他们叫什么？
出自哪里？有什么神话传说吗？
故宫中还有哪些神奇的大怪兽？
这些有趣的故事是如何诞生的？
这些大怪兽真的存在吗？
就让童话作家常怡带我们认识下中国怪兽！
分享会内容回顾
我小时候爷爷奶奶家在北池子大街，就在故宫的红墙边上。故宫是离我们家最近的大公园。我是听着胡同里的爷爷奶奶们讲的故宫里的鬼怪故事长大的，小时候最喜欢那些故宫里大怪兽。
但长大后就发现，我一直很奇怪，故宫里有那么多好玩的怪兽，居然没人知道，他们像吉祥物一样地到处摆着，但所有人都和没看见一样。为什么呢？
后来我知道了，因为没人认识。
我记得有一次我去故宫，一个看起来很有文化的大爷带着他孙子逛故宫，孩子指着门上含着门环的俯首问他爷爷：“这是什么。”
爷爷说：这是狮子啊，看大门的。
恰好我路过，我就没忍住，过去说，大爷，这不是狮子，这是椒图，一种怪兽。
椒图，辣椒的椒，图书的图，他头像龙，身体就像一只大蜗牛。是喜欢安静的怪兽，最讨厌串门，就喜欢在家里呆着，用今天的话是个宅男。它的防御力量很强大，据说再凶猛的怪物，也不能突破它守护的地方。所以人们把它放到大门上，让它看家。
还有天安门前面白色华表上的怪兽，一般人看见了，都说，看故宫就是不一样，别的地方都是狮子守大门，只有这里是龙守大门。
其实那不是龙，是一种怪兽，叫朝天吼。它和龙的区别还是挺大的。
当你们抬头，看着故宫金黄色的屋顶时，有没有看到屋梁两端的怪兽？
吻兽，也叫叫鸱（chi）吻。它是龙的儿子，龙头、鱼尾。它是非常古老的怪兽，考古挖掘已经发现了2000多年前汉朝的吻兽塑像。古时候，人们叫它为水精，能吞火，喜欢站在高处张望。
故宫里还有一只怪兽很特别。这只怪兽你出了故宫，不，出了太和殿就看不到了，因为只有太和殿的屋檐上有十只脊兽。三大殿另外两座，保和殿为九只，中和殿的脊兽数量是七只。
这只怪兽就是太和殿的押尾兽，行什（hang shi）。
故宫还有很多有意思的怪兽，他们被古人精心雕刻出来，每一片鳞甲都是有讲究的。绝不该被忽略。
《故宫里的大怪兽》讲的就是这群居住在故宫里的千年怪兽稀奇古怪的故事。比起欧美那些只会吐火、飞翔的怪兽，它们具备更强大的能力：天炎、雷电、海啸、飓风……
但其实他们都不是坏怪兽，他们运用这些能力，来保护人们，保护故宫里的人和宫殿，所以他们被人们称作瑞兽。这本书里面，有一个和你们年龄差不多的女孩，叫李小雨，她和那些怪兽成了朋友。怪兽对于她来说不仅是朋友，也是守护者。
希望《故宫里的大怪兽》能把孩子召唤进故宫，进一步了解我们的历史文化。神兽文化是我们传统文化中最有想象力的部分，值得我们去了解和记住。
现场互动
互动问题1：
以前真的有大怪兽吗？大怪兽的本领都很大吗？有坏的吗？
常怡老师回答：
这个问题太大了，我们中国是具有世界上最最庞大的一个怪兽神兽体系的，那里面有好有坏有神兽，也有坏的怪兽，也有先开始是坏的怪兽，后来因为各种原因，被各种人或者神收服变成好的怪兽的。至于真的有没有，说实话也是一个很复杂的问题。我承认很多神兽可能是我们最早图腾演化而来，或者人们想象力的产物，但也不得不说，有些在我自己的这个追踪过程中，我认为有些神兽还是真实存在过这个世界，之后灭绝后又被神化的。
互动问题2 ：
常怡老师，我非常喜欢您的《故宫里的大怪兽》这套书，假期里还看了已经被拍成电视的《洞光宝石的秘密》。怪兽们的形象被刻画的可爱，生动，有趣，一点也不让我害怕，我想请教您是如何把比喻、拟人等修辞手法，用的这么熟悉的，我写作文的时候就用不出来呢？
常怡老师回答：
其实我觉得如果你写作文的时候用不出来，还是因为你看的好书太少了。对，我觉得如果阅读的好书特别多的话，其实很多的写法都是自然而然的形成的。而且就是在这种阅读体系里，你有一定阅读基础以后，你甚至可以发展出个人的一种风格。所以如果大家觉得自己写东西老写不出来，我还是建议大家多读书，多看书。
互动问题3 ：
常怡老师您好！我家的小朋友今年小学二年级，一直想带他通过参观各地博物馆和文物展览等历史文化场馆来增进人文艺术等方面的认识和修养。遇到的问题是电子导览和我们大人给他的讲解，很难让他保持长时间的专注和兴趣，每次参观完能记住的也只有一两件文物或者展品，所以想请教一下常怡老师，是我们家长传授的方式方法不对？还是孩子还没到学习这方面知识的年龄呢？
常怡老师回答：
我觉得一二年级的孩子每次参观完，都能记住一两件展品和文物，就是一件非常不容易的事情。其实对于孩子们来说，那些抽象的历史的讲解，是很难理解和记住的。包括我们大人，在参观的时候也都很难记住，何况是孩子。因为孩子仍然依靠的是形象记忆，其实这也是为什么，我更愿意用故事的形式，儿童文学的形式，来写这些我们传统文化中的神兽和怪兽们，因为我觉得故事是最有生命力的。其实大家回想一下，我们之所以会记得很多传统文化的东西，也是因为故事。这也是为什么《西游记》永远比《大唐西域记》这本史书要更有名，《三国演义》要比《三国志》更有名的原因。
互动问题4 ：
常老师您好！非常喜欢您的《故宫里的大怪兽》，家里有一整套，写的太精彩了，孩子非常喜欢。想请教您，关于故宫关于中国传统文化该如何让孩子学习？期待您新的作品。谢谢常老师！
常怡老师回答：
关于传统文化该如何让孩子学习，我觉得看《故宫里的大怪兽》就是一个非常好的方式。至少能引起孩子们的兴趣，去进一步揭示那些故事和神兽背后的历史，他们甚至会去故宫寻找那些的形象，来进一步的了解他们。故事对于孩子来说是最好的，让他们接受并且让他们感兴趣的东西。如果真的想让孩子爱上传统文化，一定要有有趣的故事做宏图，才有可能实现。
互动问题5 ：
常老师，请问您自己最喜欢的怪兽是哪一个？您为什么最喜欢他呢？
常怡老师回答：
我最喜欢的是吻兽，我喜欢它是因为，中国古籍中对我们传统神兽的记载，大多都局限于它长什么样子，它会什么本领，它的出现大概是一个什么样，吉兆或者是噩兆或者一个事情，很少有对我们传统神兽性格的记载。但吻兽就是一个例外，我们的古籍中有记载，说吻兽是特别喜好自由的一只神兽，这也跟我的性格比较相符，所以我是特别喜欢吻兽的，尤其是它还有点悲情色彩，被剑给钉在房檐上，所以我对吻兽特别偏爱。
（以上文字节选自常怡“带你认识一下中国怪兽”分享会）
本期嘉宾
常怡
常怡，满族，北京人，知名童话作家。作品曾发表于《青年作家》《北京文学》，代表作有《故宫里的大怪兽》《故宫怪兽谈》《李看看的自习课之梦》《秘密特别多的巧克力工厂》。
《故宫里的大怪兽》系列童话由中国大百科全书出版社出版，目前已出版全18册。该书为首部以故宫怪兽为题材的童话作品，以孩子喜闻乐见的形式解读、弘扬了中华优秀传统文化，充满历史文化底蕴和想象力。荣获第七届中华优秀出版物奖，入选国家新闻出版广电总局第二届向全国推荐中华优秀传统文化普及图书、国家新闻出版署2018年向青少年推荐百种优秀出版物、中国教育报2017年教师推荐的十大童书、第五届“少年中国”优秀作品、2017年当当童书•热评榜、腾讯•商报华文好书、书香羊城十大好书、中版集团十大好书，被评为2017年桂冠童书等。
分享会主推书
《故宫里的大怪兽》（1-18册）
《故宫里的大怪兽》（套装18册）礼盒
《故宫里的大怪兽》1-18册
中国大百科出版社
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