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北京大学是抖音上的大主播。过去一年，北大在抖音上开了199场直播公开课，从人文历史到经济管理，再到医学科普……相当于每两天，抖音网友就可以旁听一场来自北大的公开课讲座；北京大学在抖音也有超过430万粉丝，网友们开玩笑说，他们是北大的旁听生。
短视频和直播，让普通网友和高等学府之间的距离从未如此之近。10月15日上午，在第三届抖音创作者大会上，北京大学融媒体中心副主任陈波分享了430万抖音旁听生上北大的故事。回顾北京大学和抖音合作开展公开课的经历时，陈波说：“以北大为代表的中国教育界和抖音为代表的新媒体共同合作，真正实现了‘知识的普惠’。”
10月15日上午，北京大学融媒体中心副主任陈波在抖音创作者大会上做分享
以下是陈波的分享：
大家好，我是陈波，来自北京大学。
大学是人类社会发展的发动机，而现代大学已经融入到了社会发展的方方面面，一般来说，现代大学的功能主要有人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作等。下面我就选择上述中的部分，谈谈我们的抖音号是如何助力北京大学实现大学功能的。
第一个“传”是传授知识。2020年年初，一场突如其来的疫情打乱了所有人的生活节奏，我们也深受影响。城市和校园里都空荡荡的。不过，我们很快稳住了阵脚。2月5日，在抖音的大力支持下，我们开始了疫情期间的课程和讲座直播与推送。最初是我们光华管理学院的老师们主讲的疫情与中国经济系列讲座；随后，学生心理咨询中心和心理学院的老师们针对疫情期间的心理调适做了一系列的讲座；体育教研部的老师们则录制了在家如何进行身体锻炼的视频等等。
后来，我们和抖音合作推出了“抖音北大公开课”，共11门78节。把学校真正的课程搬到了抖音上。一周更新一次课，实现了抖音上的观众和校内学生的同步学习，受到了观众的热烈欢迎。在2020年抖音高校直播公开课人气值TOP3中，我们能看到，有两个都是北大推出的课程。
再后来，我们和抖音继续推出了如北大医学科普讲堂、北大博雅讲堂、学科交叉的魅力等系列课程。课程内容涵盖经济管理、医学常识、人文历史、学科前沿等多方面。特别是“北大医学科普讲堂”，是我们在北京大学的附属医院中，精心挑选出和老百姓生活密切相关的科室，如心血管、骨科、消化科、妇幼保健等。由各科室主任和骨干，亲自讲解相关的疾病预防和治疗。推出后得到社会大众的极大关注，至今已经推出了5季，近60集。很多观众向我们反映，这一系列的讲座非常实用，是他们的家庭群中经常转发的内容之一。
目前，定期向社会大众推出北大优质的讲座、课程资源已经成为我们的工作常态。由此，我们的抖音号也完成了从传授 “轻知识” 向“学术资源和科学普及”的转变。据不完全统计，截至今年9月份，我们各类课程、讲座仅在抖音账号的浏览量已经超过了3500万。以北大为代表的中国教育界和以抖音为代表的新媒体共同合作，真正实现了“知识的普惠”。
第二个“传”是传承文化。大学是人类社会文化的重要创造者和传承者。北京大学的校园文化历史悠久、丰富多彩，各类活动层出不穷。我们在北大抖音号推送最多的类型就是有关校园文化的内容，抖音也成为了大家了解北大文化，感受北大精神魅力的窗口。
在这里我要与大家分享一个案例：100多年前，在老校长蔡元培先生的倡导下，北大创办了“校役夜班”和“平民夜校”，为校内的工勤人员乃至 社会大众提供了在大学里学习知识文化的机会。2006年，北大恢复开办“平民学校”，为在北大工作的校工提供免费学习进修的课程，加上北大浓厚的学习氛围，于是，在北大，涌现出了很多扫地僧式的保安小哥、厨师大叔、保洁阿姨。去年11月，我们把保卫部的一次活动中，某保安小哥发言的视频片段放在了抖音上，很快，这位小哥就红遍了全国，各大主流媒体纷纷转载。这个案例不仅体现出北大校园文化的包容和人文关怀，也体现出文化的传承与发展。
还有一个“传”是对外传播。开放的中国越来越自信，向全世界展现出负责任大国的良好形象。作为跨文化交流和对外传播的生力军，“讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国”，这是大学责无旁贷的责任。我们在北大的抖音号上，推送了不少相关的视频，起到了良好的对外传播效果。
北大的留学生群体，在向世界传播中国形象的过程中，起到了非常积极的作用，像高佑思、星悦、欧阳凯等，常常自己创作视频，以外国人的视角看中国，现在他们都成了网红。
以上，我从传授知识、传承文化和对外传播等方面向大家汇报了北京大学抖音号近年来主要做的事，其实这些也都是北大作为一所大学，履行社会服务功能的具体表现。我想，无论是哪一种“传”，我们期望通过抖音向大家传递的都是北京大学校园、师生、校友所展现出的勇于担当、积极向上的正能量，希望以此来感动大家、带动大家。
今后，我们还将继续秉持这样的理念，以更加优秀的作品，记录更多美好的校园生活，传递更多的正能量，回馈全国乃至全球受众的关注和点赞。谢谢大家！
（本文根据10月15日抖音创作者大会上北京大学融媒体中心副主任陈波的主题演讲整理，内容有删减）
（完）
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