此次福建拟推行“大学区制”,目的是能够改变“单校划片”产生的一些社会问题,把学生入读小学或初中由“一对一”变成“一对多”,最终能入读哪所学校由唯一答案变成多种可能,由此消减“学区房”的优势,解决家长过分追捧“学区房”、中介大肆炒作“学区房”的现状,减少广大家长的教育焦虑。
根据发布会内容,推进“大学区制”,将统一调配师资,建设学区共同体,缩小学校差距。
回看泉州,这两年已有多所名校发出招生预警,不少学校甚至调整到“六年一学位”来招生,学位紧缺问题明显。
不少业内人士也表示,泉州部分二手房价及普遍高位的学区房价格已充满着疯狂和危险,购房者应该更加理性地看待“学区房”,不可盲目跟风置入,建议不要过度的去追涨。若是在泉州推行“大学区制”,尤其是在小学阶段全面推行“的话,的确对于某些“天价学区房”将起到一定的降温作用。只是这个降温幅度可以有多大,还得看政策力度究竟会有多大。
10月13日
福建省人民政府新闻办公室召开
专项规划系列新闻发布会(教育专场)
介绍“十四五”教育规划
会上提出
全省将持续推进义务教育优质均衡发展
实施城区学位增补计划
培育300所左右省级义务教育示范校
支持各地探索“大学区制”管理改革
其中备受热议的无疑是
关于“大学区制”的探索推行
该制度若施行,会对“学区房”带来影响吗
持续推进义务教育优质均衡发展
福建将探索“大学区”制
根据省教育厅基础教育处介绍,福建省委、省政府始终高度重视义务教育发展,持续大力推进城乡义务教育一体化和均衡发展。
什么是“大学区”制?
学区房或迎来“降维打击”?
关于“大学区”制这项政策,在全国范围内其实已经不算是一个新鲜词了,今年,广州、深圳等多个城市,就已发文将试行“大学区制”。
“大学区制”:将周边3-4所学校所在的范围组合成一个“学区”,实行相对就近入学,家长可自愿在学区内为孩子报读2-3所学校,按志愿次序和积分高低依次录取。
>“大学区制”将对高溢价学区房产生影响
业内人士普遍认为,大学区招生将打破房子和学位的唯一对应关系,和片区内的其他房源共享学校,这样学区溢价高的房源直接“降温”,也会导致优秀的生源被分流。
今年7月底,对于学区房炒作乱象,深圳出台的《条例》明确提出推行大学区招生和办学管理模式,建立义务教育学校教师交流制度,以合理均衡配置教育资源,优化教育结构。
“大学区制”可以有效缓解单校划片带来的学区房热,减少学区房的炒房行为,让学区房价回归更合理的区间,减少家长的教育焦虑。同时,也是促进教育公平的体现。
除了深圳以外,今年北京、上海等地也纷纷出台了抑制“学区房”价格的相应方案。以北京为例,“小学多校划片”以及“教师轮岗”等制度的出台,对学区房的“降温”效果显著。
>福建或同步实行“教师轮岗制”
因此,“教师轮岗制”作为促进教育资源均等化、公共服务公平化的举措,或将同步上线。
>福建哪些地方最有可能率先试行?
根据规划内容,将力争2023年在10个左右的县(市、区)开展相关工作。
毫无疑问,作为先行示范区,大概率是福建省内各市的教育资源强区,典型如厦门思明区、泉州鲤城区/丰泽区、福州鼓楼区/仓山区、龙岩新罗区等。
>不会脱离“就近入学”原则
从其他省市的情况看,“大学区制”依然遵循“就近入学”原则。
写在最后
近年来,为抑制居高不下的学区房热,从中央到地方,都在频频出手。4月份中共中央政治局会议就罕见点名“学区房”,强调防止以“学区房”等名义炒作房价。随后,北京、上海、深圳、厦门、重庆等众多城出手整治“学区房”乱象。
教育资源过度集中在一所学校,或者一个片区内,势必会造成高价学区房现象。眼下“学区房”的概念正在被逐步弱化,未来教育一定是往均衡化、公平化方向发展。
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