这片扑在国庆档，亏了

作者/晕车车

编辑/老年公寓

国庆档，在主旋律和合家欢的 氛围里，有一部片子显得格格不入。

可能很多人都不知道有这部影片的存在——

《五个扑水的少年》

一部小成本，没有熟面孔的青春片。

片名 里带“扑 ” 字，似乎就暗示了这部片的“扑街”现状。

片子的宣发，也透漏着一个“惨”字。虽然很努力了，但票房还是不高，排片更加惨淡。

本片翻拍日本的矢口史靖导演的经典青春片，也是妻夫木聪的成名作， 片名其实就是把 日本原版的电影 名给 照搬过来 ， 不改片名，或许也是为了能吸引一些原版受众的关注。

只是不知道，在翻拍屡屡翻车的现在，有多少原版电影的受众会选择再去影院看一部内地的翻拍版本呢？

《五个扑水的少年》，顾名思义，讲的是五个男高中生，学习花样游泳的故事。

男孩子，学花样游泳？ 听起来是有些不可思议，甚至有些可笑。毕竟，在奥运会上，花样游泳这个项目都没有男子组的比赛。

而五个男孩也是因为各种机缘巧合才开始学习花游，还有人是被忽悠过来的，因此，这不是一部为了梦想，打鸡血的励志片。

他们学习花游不是为了想要做出多大的成绩，而是想通过花游，向那些不看好他们的人证明 ：我们是可以的。

所以，少年们最后的目标也不是一场比赛或者奖杯，而是在女子花游比赛的主场上，作为表演嘉宾，进行一场表演秀。

因而，整个影片的氛围是很有青春感的， 并非叛逆 ，而是不服； 并非鸡血，而是热血。

翻拍版非常可取的一点，是对五个少年的选角。

五个男孩虽然都是生面孔，但与角色非常适配。他们个个看上去也都是青春无敌的样子，个个手长腿长的，入水游泳的时候还是有可看性的。

如果在这个档期你觉得观影选择实在太少，其实夏日的泳池和好动的少年是能给人带来一丝清凉的新鲜感的。

只不过，这么夏日和青春的题材，如果是放在暑期档的话，或许是更好的选择，在国庆档上映，只能成为炮灰了。

想拍出好的青春片，符合年龄的选角当然是非常重要的。

然后，导演和编剧需要做的就是相信这些年轻演员，相信他们身上的魅力，能够自然的在互动里产生感染力，就算是看起来幼稚无聊的互动。

比如日本有一部形式上看上去非常不可思议的青春片——《濑户内海》，多数情节就是两个少年在河边的阶梯上，坐着聊天发呆，上演自己的小剧场。

看似很无聊，然而青春感十足，听着少年们漫无目的的对话，就能被深深治愈，共鸣到。

虽然这在国内应该不太可行，但只是说，可以作为一种学习和参考。国内的青春片拍不出青春感，往往差的就在这些细节里。

可惜的是，《五个扑水的少年》虽然已经在很多方面都做得足够出色了，但还是存在着许多缺憾。

和很多国产片一样，本片也有一些通病。如创作团队在片中为主角们构建了很多挫折，试图让影片更加丰满，用一波三折来打动人。

但有时候，做多错多，过犹不及。无效的挫折情节过多，最终会导致影片的离题，使得一部主题本来很明媚开朗的青春片被拍的有些苦大仇深了。

观影前很难想象， 《五个扑水的少年》里会有那么多 “挫折”和节外生枝的意外事件，从游泳队 、校领导，到花游赛事举办方等等，所有人都曾和少年们对着干，直到影片最后，都让人为少年的命运提心吊胆。

当然，挫折是不可怕的，只是如果在一部影片里，挫折没带来成长，那就是无效的，让人疲惫的。

什么是无效的挫折性情节？

举一个例子，电影里有一段插曲是，少年们想学花游，但是没有泳池、没有教练，就找到了据说以前是花游教练，现在在经营海洋馆的一位大叔。

然而大叔却把少年们当廉价劳动力使唤，让他们里里外外的修葺、打扫海洋馆。

少年们没有过多的抱怨，就开始了劳动。 打扫海洋馆这段剧情进展的较为令人焦灼，看他们打扫了这里又打扫那里，而教练迟迟不开始训练，会焦虑他们是不是被骗了，怎么不直接去质问大叔等等。

而后他们终于可以开始训练，这段漫长的打扫过程，似乎只是为了达到感动大叔，然后进行训练的目的，少年们本身是没有在打扫中获得什么成长性和表达性的，对于主线的“学习花游”也没有直接推进关系。

再看原版是怎么处理的。

首先时间被压缩了。 全部打扫的剧情不过三四分钟，但信息量却不少，且很有效。

有一个剧情小设置是，少年们打扫之前，有一个小女孩指着一条鱼问他们这是什么鱼，少年们回答不出来。

而在经过数日的辛苦之后，有一群大妈问他们鱼的品种，所有人都七嘴八舌的介绍起来，对鱼的种类如数家珍。

从对鱼的无知到熟稔，就是一种对他们漫长打扫时间的侧面描写，非常聪明和轻巧。

而 少年们通过对 鱼的观察认知，模仿海洋生物的动作，竟然不知不觉学会了花游的基础动作，在水中自如的控制身体。

这对少年们来说是意外惊喜，对观众而言，也是有效剧情的收获，这段打扫的情节虽然疲惫但却是有意义的，会让人看的会心一笑。

而反观国内翻拍版，则是用了更多的时间，描写了这段让人疲惫的挫折经历，然后还没什么收获，吃力不讨好，高下立判。

还有日版里青涩可爱的同性情谊，也是一大亮点。

虽然翻拍版的角色中，有一个男孩也带着点阴柔的气质，但最终还是对这方面一句也没提。

反而倒是跟紧热点，片子说出了“女孩花游要柔美，男孩花游要阳刚”这样的台词，不免让人觉得有些可惜。

但瑕不掩瑜，翻拍版仍旧做出了一点我们自己的特色， 没有偷懒，去完全的照搬日本原版里的日式中二和校园文化，因而，能够让我们的观众产生一些共鸣。

反例比如，日本有棒球文化，有一部经典日剧《求婚大作战》里就有很浓的棒球情节，国内翻拍这部剧，竟然把棒球原封不动的移植过来，就是一种不用心和水土不服。

本土化最明显的，是主角张伟的设置。

从这个大众的名字开始，就暗示了这个主角没什么光环，就是全国成千上万的张伟里普通的一个。

他是一名高二的学生，学习成绩中不溜，在家长口中，是属于“将来能考上个二本就不错了”，高不成低不就的学生。

当这样一个普通的孩子说自己要学花游，家长的反应可想而知，肯定是想也不想的让他退出。

张伟自己也犹豫，要不要继续学习花游——这件看起来没什么意义的事情。

而他最终决定还是去做这件看起来没意义的事情。

在国内看重结果的应试教育下，我们往往会忽略“没意义”的事情。

就像张伟，一直以来只是按部就班的乖乖学习，但他并未在学习里获得自己主观的成长。

而参加花游队，成为队长， 虽然过程很辛苦，但最终还是实打实的，靠自己解决了一个个困难，完成了花游演出。

也为他普通的“张伟”的人生，画上一笔亮色，找到了自己的存在感。

虽然在外人看来，表演赛没有奖牌，这个技能也不能给高考加分，不算什么成功。

不过，所谓青春，正是体现在这些没意义的事情里。

不管是教室外的蝉鸣，暗恋女孩骑单车的背影，暑热期间发的无聊牢骚.....还有这场没有奖牌的花游表演，都是“没意义”的，是浪费了的，但也是最青春的。

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