透过高评分纪录片看待教育本质，潭州教育这种教育理念值得深思

一部在某论坛高达8.9评分的教育纪录片《最有可能成功》火了。这部纪录片讲述了美国一所神奇的学校，在没有教科书、没有考试，完全靠随机抽签入学的情况下，依然能实现平均成绩比地区高出10％的大学入学率。17年间，这所学校成功复制了13所学校，涵盖了从小学到高中。这里的每个孩子都能在自主学习的快乐中，得到能力的提升，真正实现了教育公平、教育质量与教育规模化的并重。

在我国，教育扶贫不仅是扶贫开发的重要任务，也是阻碍贫困代际传递的重要途径。教育信息化行动计划的制定为多年来“停课不停学”的实践奠定了基础。然而，我们也看到，在一些偏远地区，优质资源匮乏，这需要社会各界的密切关注与帮助。

尤其是在“互联网+教育”的背景下，多年来对在线教育企业的探索应充分发挥企业的优势和主动性，履行社会责任。近年来，在线教育企业和在线教育行业率先响应号召，赚钱出力，创新公益模式，释放公益力量，表现出强烈的社会责任感和教育背景。

其中，在线职业教育老牌企业潭州教育对于教育公益这一问题，可以说是给出了高分答案。

潭州教育的公益第一步，始于2018年6月。潭州教育来到广西壮族自治区桂林市龙胜县平等镇小江村小江小学这所学校，进行爱心捐助活动，并将本次公益行命名为“521爱心计划”。

2018年8月，潭州教育与广州百家社会组织一道，为广东省阳江市当地留守与困境儿童送去爱心资助。据了解，他们去往了阳东区大八镇吉水村的村委会，这是阳东区最贫穷的村，村里经济水平低下，青壮年都外出打工，孩子们都留在了村里。生命中习以为常的事物，可能就是某个地方的人梦寐以求的东西。哪怕是一颗雨滴，也能折射出耀眼的光芒。做公益不仅仅是走个形式，更多的是能让需要的人得到帮助，甚至让他们能够自立自强，这是潭州教育正在做，并且会一直持续做下去的事。

潭州教育开启“521爱心计划”

潭州教育相关负责人说道，潭州教育的教育理念中，有一点尤为重要，那就是去营造适合用户自主成长的环境。那么对于这些在大山中长大的孩子来说，很大一部分都欠缺主观能动性，作为一名教育从业者，更要去培养他们自主思考、自主提问、自主探索、自主解决问题的能力，培养他们的创新能力和自主决策、自主学习、自主管理的能力，这不同于传统的教育模式，即通过标准化考试和学科学习培养训练有素的青少年。

我们可以看到，潭州教育这种教育模式有利于推动教育公益之路。双减政策下，在线职业教育赛道更加火热，期待看到更多在线职业教育企业培养具备创新精神和探索精神的新时代青年，早日解决教育不公平现象。