山东省四部门联合发文，针对课后服务时间、课后服务内容等制定了相关规范，以下为该规范重点内容……
山东省课后服务大调整，淄博家长注意
制定规范的目的
为进一步健全课后服务工作经费保障、教职工激励及资源支撑建设等工作机制，完善课后服务质量、安全、规范、评价等监管措施，在充分调研、借鉴兄弟省区市先进经验的基础上，制定本《工作规范》。
适用范围
本《工作规范》的内容，主要适用于上学日放学后的课后服务。服务对象上主要面向义务教育阶段学校和义务教育学生。学校主要包括小学、初中学校、九年一贯制学校，完全中学、十二年一贯制学校的小学部和初中部等。
课后服务时间
课后服务主要在上学日放学后进行，一般每天不少于2小时。
具体服务时间由各地结合实际弹性确定，结束时间一般不早于当地正常下班时间。可根据需求提供不同时长的课后服务供学生和家长选择。
课后服务内容
1
自主作业。组织学生自主做作业，引导小学生利用课后服务时间基本完成书面作业；引导初中学生利用课后服务时间完成大部分书面作业。
2
课业辅导。对学有困难的学生，开展有针对性的课业辅导帮助，为学有余力的学生拓展学习空间。
3
自主阅读。充分利用学校图书室、阅览室等资源，供学生开展自主阅读活动。
4
文体活动。组织开展艺术类、体育类校本课程，学生结合兴趣爱好，采取自主选课的方式参加。重点关注中华优秀传统文化类素养提升，充分利用本地文化、人才资源优势，设计开展体验式、互动式、情景式活动课程。
5
社团活动。在学校的指导下，学生组建各类社团或兴趣小组，自主开展实践探究、素质拓展活动。
6
研学实践。就近利用青少年宫、科技馆、博物馆、企事业单位等实践场所，组织学生开展公益性研学实践活动。
7
其它活动。学校结合实际组织开展有利于学生身心健康及素质提升的其它活动。
可提供延时托管服务
课后服务结束后仍有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务，以托管为主，可收取一定费用，标准不得高于课后服务收费。
初中学校可开设自习班
初中学校上学日晚上可开设自习班，但不得讲授新课，不得分配到学科，原则上结束时间不晚于21:00，不再向学生收取费用。晚自习应安排教师值班维护自习秩序，鼓励学校予以弹性调休或补休，也可以在学校绩效工资中予以倾斜。
周末节假日开放自习室等
鼓励各中小学校在周末和节假日向学生开放自习室及功能室，可安排教职工进行安全巡管，鼓励学校予以弹性调休或补休，也可以从学校绩效工资中予以倾斜。
寒暑假托管服务
针对群众关注的学生寒暑假托管，各地应统筹利用校内外资源力量开展寒暑假托管服务，尽快覆盖所有有需求的学生。鼓励社会公益力量参与，如社区居委、职工工会机构等。寒暑假托管经费保障参照课后服务实施，需要收费的，应明确收费标准。
寄宿制学校如何开展课后服务
寄宿制学校可利用放学后至晚自习前时间段开设课后服务，学生自愿参加；其中通过收取服务费方式开设课后服务的学校，对学生选择自主活动或自习的，学校要安排专门场所予以免费保障并做好安全监管。寄宿制学校晚自习管理及教职工激励参照其他普通初中学校管理办法执行。
师资资源支撑
学校应充分利用校内师资、场所、设施设备等资源，课后服务应主要由本校教师组织实施，充分发挥教师专业特长，做好相关培训，提升课后服务能力。学校师资不足的，可聘任退休教师、具备资质的社会专业人士或志愿者参与，也可以引入第三方服务。
收费标准保障
各地可采取财政补贴、服务性收费等方式多渠道筹措课后服务经费。采取服务性收费方式的，应由发展改革部门会同教育行政部门在坚持公益性、非营利性原则的基础上，依法依规制定收费标准，学校严格按照标准向参与课后服务学生收取服务费。鼓励有条件的地区对课后服务工作予以财政支持。家庭经济困难学生参加课后服务的，免收服务费。
教职工激励保障
各地可根据实际，对参与课后服务教职工完善有关激励措施，在工作量计算、评先树优、职称评聘中予以倾斜。学校可统筹安排参与课后服务教师“弹性上下班”，加强对参与课后服务女职工、家庭负担较重职工及上班距离较远职工的关心关爱。
以上文章来源于临淄在线
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