传承中创新 创新中发展——毕节朱昌小学
毕节市七星关区朱昌小学位于七星关区城郊西南14公里朱昌镇朱昌社区翟家大地,是一所六年制小学,学校占地23345平方米,建筑面积7786平方米,现有教职工56人, 教学班21个,在校学生1219人。
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2016年8月朱昌镇教育管理中心符书生主任,自管理朱昌小学以来,将百年老校托心中,在传承中创新,在创新中发展。以学校绩效考评细则为中心,以教学为主线以突出安全工作为抓手组织学校各项工作顺利开展。
五年来全区质量检测与农村学校相比,持续提升,2018年和2019年检测成绩均荣获乡镇排名第一。2017年至2020年连续四年目标考核一等奖。在区教科局组织的片区赛中,荣获众多奖项,2021年4月荣获数学一等奖,语文二等奖。2017年度荣获“贵州省乡村学校少年宫优秀校长”称号、2018年7月荣获国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“一等奖”(课题第一负责人)、2020年7月荣获七星关区委“全区脱贫攻坚优秀共产党员”称号。
这些成绩的取得,应该归功于朱昌教管中心通力合作的团队,归功于这五年时间内完成的十项改革:一、德育工作注重实效的改革,二、后勤管理的改革,三、职称制度的改革,四、分布实施全岗位竞争上岗的改革,五、绩效工资分布制度的改革,六、依法治校与民主管理改革,尤其是教代会的改革,七、进行全覆盖满意度调查的改革,八、教师交流的改革,九、教师培训方式的改革,十、教育教学评价体系的改革。
特别是“教育教学评价体系的改革”实施益处颇多。
从学校层面讲:有利于学校对教师工作的分配和考核,突破了好的班级老师争着上,而差的班级没有人上的局面,对教师的考核方面也有了更为准确、公平的标尺;
从教师层面来讲:有利于提高教师工作的积极性,好的班级需要百尺竿头更进一步,差的班级需要不断提升,即使倒数第一名的班级,只要变化值为正数,说明本班教育教学成绩有提高,都应该受到奖励和表彰。这样一来便突破了教师惰性,不会因为一开始教学的班级成绩好就自满,也不会因为一开始教学的班级差就放弃,而是都要竭尽全力;
从学生层面来讲:破解了择校择班的难题,破解了排斥学困生的难题,全体学生得到了教育公平的待遇,共同享受优质的教育资源。
来源:贵州广播电视台
支持单位:尚自然教育培训中心
出品:尚自然文化产业融媒体中心
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