传承中创新 创新中发展——毕节朱昌小学
毕节市七星关区朱昌小学位于七星关区城郊西南14公里朱昌镇朱昌社区翟家大地，是一所六年制小学，学校占地23345平方米，建筑面积7786平方米，现有教职工56人, 教学班21个，在校学生1219人。
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2016年8月朱昌镇教育管理中心符书生主任，自管理朱昌小学以来，将百年老校托心中，在传承中创新，在创新中发展。以学校绩效考评细则为中心，以教学为主线以突出安全工作为抓手组织学校各项工作顺利开展。
五年来全区质量检测与农村学校相比，持续提升，2018年和2019年检测成绩均荣获乡镇排名第一。2017年至2020年连续四年目标考核一等奖。在区教科局组织的片区赛中，荣获众多奖项，2021年4月荣获数学一等奖，语文二等奖。2017年度荣获“贵州省乡村学校少年宫优秀校长”称号、2018年7月荣获国家社会科学基金“十二五”规划教育学一般课题“一等奖”（课题第一负责人）、2020年7月荣获七星关区委“全区脱贫攻坚优秀共产党员”称号。
这些成绩的取得，应该归功于朱昌教管中心通力合作的团队，归功于这五年时间内完成的十项改革：一、德育工作注重实效的改革，二、后勤管理的改革，三、职称制度的改革，四、分布实施全岗位竞争上岗的改革，五、绩效工资分布制度的改革，六、依法治校与民主管理改革，尤其是教代会的改革，七、进行全覆盖满意度调查的改革，八、教师交流的改革，九、教师培训方式的改革，十、教育教学评价体系的改革。
特别是“教育教学评价体系的改革”实施益处颇多。
从学校层面讲:有利于学校对教师工作的分配和考核，突破了好的班级老师争着上，而差的班级没有人上的局面，对教师的考核方面也有了更为准确、公平的标尺；
从教师层面来讲：有利于提高教师工作的积极性，好的班级需要百尺竿头更进一步，差的班级需要不断提升，即使倒数第一名的班级，只要变化值为正数，说明本班教育教学成绩有提高，都应该受到奖励和表彰。这样一来便突破了教师惰性，不会因为一开始教学的班级成绩好就自满，也不会因为一开始教学的班级差就放弃，而是都要竭尽全力；
从学生层面来讲：破解了择校择班的难题，破解了排斥学困生的难题，全体学生得到了教育公平的待遇，共同享受优质的教育资源。
来源：贵州广播电视台
支持单位：尚自然教育培训中心
出品：尚自然文化产业融媒体中心
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