直面1.83亿网民，我们需要什么样的青少年模式？

文/夏宾

至今年6月，中国已有超10亿用户接入互联网，形成了全球最为庞大、生机勃勃的数字社会。这是第48次《中国互联网络发展状况统计报告》所给出的数据，它描绘了一幅生活数字浪潮时代下中国网络生活的众生群像。

外界对中国网民的关注焦点之一落在了未成年人身上。最新发布的《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2020年中国未成年网民规模达到1.83亿。青少年是祖国的未来，作为互联网原住民的他们，既可以享受到数字时代的红利，也不得不面对网络世界可能造成的不良影响。

对于这1.83亿的未成年网民，他们该如何更好地拥抱互联网，又该如何赋予他们在网络世界中“取其精华去其糟粕”的能力，成了全社会的一道“必答题”。

2019年起，各大网络平台接连推出“青少年模式”，加强对未成年人使用互联网的管理。而从今年6月1日开始，我国新修订的未成年保护法正式施行，对“网络保护”提出了更高要求。

中央网信办近期启动的“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦解决7类网上危害未成年人身心健康的突出问题，其中一项重要内容就是防沉迷系统和“青少年模式”效能发挥不足问题。

直面1.83亿网民，我们到底需要什么样的青少年模式？

一个塑造他们正确价值观的青少年模式。

价值观是每个人区分是非、善恶、美丑等的一套标准和行为系统，青少年时期是人一生价值观形成的关键时期， 这不仅关乎自身成长，也关系国家前途和民族命运。

好奇心强但辨别力弱，这是青少年们存在的普遍共性，一旦周围环境充斥炫富拜金，他可能就容易走向虚荣享乐，充斥血腥暴力，他可能就习惯用拳头解决问题。

必须要为青少年学生“扣好人生第一颗扣子”。9月1日开学之际，由中国宋庆龄基金会与新华网共同出品的“开学季”给孩子们的新学年寄语系列视频，在新华网首发并在微信、QQ、腾讯视频、腾讯微视、QQ音乐等平台的“青少年模式”中面向未成年人重点推荐。

见贤思齐、择善从之。“开学季”邀请中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼，云南丽江华坪女高校长张桂梅，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，中央芭蕾舞团团长冯英，著名小提琴家吕思清，中国短跑运动员苏炳添等为青少年送上新学年成长寄语，激励孩子们追随榜样逐梦未来。

一个成为他们知识来源地的青少年模式。

诚然，青少年模式在使用时长、使用内容、使用功能等方面都已作出较大限制，但简单地剥夺与控制，远不如精细地给与和引导，为未成年人定制健康、有益的优质内容，推出一系列导向正确、内容优质、创新突出的网络文化精品，可解决“青少年模式”下短视频内容存在丰富度和吸引力不足的问题。

如果未来某一天，读小学的孩子想跟父母聊聊月球表面的秘密时，千万不要过于惊讶，因为他可能已经看过了中国宋庆龄基金会与腾讯携手为青少年定制“给孩子们的大师讲堂”，这里面的大科学家就有中国月球探测工程首任首席科学家、“嫦娥之父”欧阳自远。

“给孩子们的大师讲堂”将邀请科学家、艺术家、时代楷模等1000位名人名家给孩子讲科学故事、谈艺术文化、分享成长经历。大师讲堂以10分钟视频的生动形式，辅以AR和动画演示，在微信、QQ、腾讯视频、腾讯微视、QQ音乐等腾讯各产品“青少年模式”中，面向广大青少年首发和推荐。

一个激发他们自主保护力的青少年模式。

没有谁天生能区别善恶，循循善诱才是正解，没有谁天生就博才多识，想学爱学才是前提。青少年模式一方面要给未成年人筑起一座防御不良信息的“长城”，另一方面更为他们要提供充足的成长“养料”。

如此一来，才能引导未成年人强化安全上网的网络素养，主动选择开启青少年模式，激发其自主开启保护模式的动力。

此次腾讯在青少年模式中的内容升级显而易见，邀请名人“专家”，打造孩子们的“专属”内容，“专供”青少年模式这片孩子们的网络自留地，让青少年模式不再成为他们眼中网络生活的障碍，在改观认知后把青少年模式逐步从“好用”转到“爱用”，而这也与腾讯始终奉行的“科技向善”一脉相承，是重大落地实践。

国家正鼓励研发有吸引力的未成年人模式，腾讯已然走在前列。对于网络平台而言，设置青少年模式是帮助青少年健康、安全上网的必要之举，是责任也是义务，但也必须看到，为青少年营造一个良好的网络环境需要学校、家长、行业等各方共同努力全力配合，才能为未成年人撑起网络保护伞，尤其是教师、父母的媒介素养也需要加强，以便正确指导青少年的网络行为。

数字时代，网络已成基础设施，接触和使用互联网是青少年的重要权力，网络沉迷现象确实存在，但必须理性看待摒弃污名化，不能一味禁止、因噎废食，应从完善法律、革新技术和提高素养等为未成年人打造安全的网络环境，多层面预防未成年人沉迷网络。

来自：国是直通车

编辑：陈昊星

责编：周锐