课后服务在高新……

今天是全市中小学秋季学期开学第一天，也是全面实施中小学生课后服务的第一天。各学校课后服务开展的如何呢？学生们都在校内做些什么？孩子们留校表现如何？家长们如何评价？今天，记者连续探访了多所学校。

西安高新区第十五小学：

师生配合默契彼此欣赏

下午3时45分，记者来到高新区第十五小学。正值放学铃声响起。按照平时，这个点校门外早已排满了前来接孩子的家长。而今天，记者在校门口看到，相比之前接送孩子的热闹场景，今天校门外显得有点“冷清”，前来接孩子的家长寥寥无几。

“我是全职妈妈，能顾上接送孩子，也就没参加课后服务，不过我身边的上班族基本都给孩子报了，还是很方便的！” 虽然没有参加课后服务，但这位妈妈对学校开展此项工作还是很支持的。

就在部分家长陆续接孩子回家的同时，不远处的教学楼里，参加延时服务的同学们正在各班老师的指导下，或入学培训、或分享暑期实践，或缤纷社团活动，课后两小时被安排得十分充分。

记者随机走进一年级一间教室，只见老师正在耐心地指导孩子们的在校常规、上课坐姿、发言举手、整齐排队等。孩子们听从口令，练坐姿、学站姿，动作有模有样，老师时不时得提出表扬，师生沟通和谐有爱，班级整体氛围融洽。

下午4时40分，在结束了第一课时后，学生们开始加餐了。“挺顺利的，刚开始还担心时间长了孩子们会跟不上，现在看来多虑了，孩子们表现得都有优秀，也让我们更有信心了！”一班主任松了口气说到。她认为，一年级时养成良好的行为习惯对今后六年的学习生活至关重要。

这边一年级新生入学培训深入浅出，那边二年级社团活动有声有色。下午5时第二节课铃声响起，只见孩子们有序走出班级，排好队列，在老师的带领下，进入到自己报名的社团进行活动了。中华彩泥社团、绘美儿童画、陶艺、舞蹈、英语、非洲鼓、篮球社团、体适能社团科学社团……20多个不同类型社团，关注和支持孩子的个性化学习。

“以前很喜欢在校外做手工，但是在学校和老师一起做，更开心！”在和妈妈的通力合作下，学生王赵若鑫很快便制作完成了一幅作品。

为了让家长们更加深入地了解课后服务内容，学校还特意邀请了部分家长代表走进学校，与孩子们共同体验社团活动。大家纷纷表示，“没想到孩子在学校的生活如此精彩，让我们家长都很羡慕啊！”

西安高新区第十七小学：

让文明礼仪在孩子心中生根发芽

“怎样才能做一个讲文明、懂礼仪的好学生呢？”“我知道，要主动遵守交通秩序”“见人要主动问好”“要尊重长辈、团结同学”…… 在西安高新区第十七小学一年级教室里， 孩子们正在认真地跟老师学习常规礼仪等。大家积极发言，各抒己见，课堂气氛十分活跃。

“不学礼，无以立”。开学第一天的课后服务，十七小以“礼”为先，“礼仪课程”教育学生做礼貌涵养的“智信”好孩子。入学礼仪、课前礼仪、站姿、坐姿、列队、文明用语……孩子们认真专注地听着，并不断地纠正调整自己的姿势。

学完礼仪，老师带领着学生规范地做起眼保健操。为了缓解眼疲劳，在培训结束后，孩子们纷纷走出教室，来到操场散步，在花园观察植物，这样的散步活动被孩子们欢快的称为“游园”。

“富强、民主、文明、和谐……”自编操“核心价值观手语操”更是受到孩子们的欢迎。记者了解到，为了更好地强健体魄，学校利用课后服务时间组织学生进行“智信+”艺体类活动，自编了“核心价值观手语操”“美好生活中国舞”“武术操”，将社会核心价值观、舞蹈、武术融入学生的课间运动，使学生快乐运动，健康成长。

西安高新区第十四小学：

多彩社团让孩子快乐成长

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活……

下午5时05分，课业辅导时间结束，最让孩子们期待的社团活动开始啦！击剑、戏剧英语、机器人编程、竞速车模、非洲鼓、街舞、乐陶手工、航模、足球、小主持人……在高新区第十四小学，13个校外社团，14个校内社团，为300多名学生提供了多样化选择。

只见孩子们根据自己的爱好选择来到了社团教室。在老师的带领下，孩子们利用手中的彩笔进行创意绘画；捏泥人、做陶罐，孩子们忙得不亦乐乎；一块块泡泡泥在孩子们的小巧手里，变成了栩栩如生的小动物；爱运动的孩子来到风雨操场，玩转手中的篮球；爱好书法的同学在老师的带领下，一笔一划写好每一个汉字……

“我们对学校课后服务的安排非常满意，这项工作解决了我们这种双职工家长的后顾之忧，而且学校安排的社团学习活动丰富多彩，孩子可以根据自己的爱好在校完成特长学习，也省了周末去外面上课，我们有更多时间可以陪陪孩子，增进亲子感情了！”一年级1班新生成晟睿的妈妈对学校的课后服务工作连连称赞。

【采访手记】

小课后，大民生。

虽然是课后服务第一天，但各学校的课后服务却开展得有声有色。学校不仅让学生在教室自主阅读、完成作业，也因地制宜地开展了各类丰富的社团活动。同学们根据自己的喜好选择不同的社团，而学校的社团项目也是花样百出，孩子们可选择的范围很广。

针对一年级“萌新”，各小学也都利用丰富的培训活动，帮助新生更快适应小学生活，迈好入学第一步。中学的孩子大多都在课后服务中改掉了写作业拖拉、开小差的坏毛病，大大地提高了作业质量。同学们在社团活动中，快乐地享受“课后时光”。

学生大多对课后服务持欢迎态度，家长们也是难抑激动和欢喜。

“从首日开展的情况来看，教师的责任心强，学生也乐在其中。”高新十五小副校长徐红梅告诉记者，学校教师几乎全员参与，尽职尽责，秩序良好，气氛融洽。学校将不断探索课后服务新模式，在实践中不断丰富课后服务的内容和组织形式。