家长速看，北京的双减政策哪些要落实？对孩子有哪些好处

终于挨到了九月一日，经历了一个突然遭遇疫情的暑假，家中的神兽终于又要回笼了，家长们掩饰不住激动的泪水，奔走相告，弹冠相庆。

而作为刚入学的家长，内心还是非常忐忑的，所以我们也看到了这样的景象：

作为父母还真是不容易啊。

不过毕竟学校还是父母们最为放心的地方，所以把神兽放回学校关起来，家长还是放心的。

而更让很多双职工家长感到开心的是，一开学，校内托管的政策如约而至，毕竟以前三点来钟孩子放学，对很多家长感觉就是折磨，也不可能天天休假接孩子，没办法的就是给孩子找托管班，让托管班来接，或者交给年迈的爷爷奶奶们发挥余热，但又有多少家庭由于教育理念的不一样导致家庭战火不断呢？

不过校外的托管班也是良莠不齐的，我家孩子小的时候没法接送，就是由托管班接送，结果后来听孩子回来说托管班老师在孩子写作业时，根本没有辅导，而是直接让孩子抄答案，这个就有点气愤了，毕竟没有监管，就没有良心。

按道理课后国家托管的出现，对于家长是一个好事，但是，也有的家长对于这种托管非常的抵制，当然也有部分学校采取一刀切的政策有关：

某学校放学时间

家长留言板投诉

当然，最不喜欢课后托管的还是孩子了，毕竟有些孩子放了学没有家长看着，再加上爷爷奶奶的放纵，可以随心所欲的玩，而有了托管，在学校就没法到处野了，所以今天我们同事气愤的把孩子老师的反馈截图给我们，孩子面对学校的托管，也在努力抗争，满满的求生欲望：

不过对于北京市的双减政策，到底是如何规定的？是否需要强制执行，孩子在学校是要做作业和听课么？我们不妨听听北京市教育部门对于双减政策的答疑。

01

切实推动校内教育教学减负提质

义务教育学校严禁组织任何形式的分班考试，坚决不允许分重点班、实验班。

02

全面提高义务教育

课后服务质量和吸引力

李 奕

对于家长而言，双减是一个好事情，尤其是从以下几个方面来看：

(一）孩子上学和放学时间的调整对家长是好事。

过去很多学校是早晨七点到校，有些家庭住的远一些，每天就需要很早起床，给孩子准备早餐，现在改成8点20，孩子早晨能多休息一会，家长也能有更充分的时间让孩子早晨吃好

过去很多学校是下午3点放学，这个时间对家长很尴尬，请假接娃不现实，所以就只能交给托管班或者爷爷奶奶，大部分托管班都不大负责任，而孩子在家爷爷奶奶的放纵，让孩子疯跑，玩游戏，造成很多家长和爷爷奶奶闹矛盾，家长苦不堪言。

而有了课后托管，毕竟学校组织一些课外活动，让家长更放心，而家长也可以下班接孩子，这样很多单位就不再头疼很多孩子父母请假的问题了。

（二）孩子的课外活动时间延长是好事：

看到双减政策中，绝大部分学校都是安排充足的时间让孩子做室外活动。对于降低孩子近视，提升孩子体质非常有帮助。我们小的时候都是课后女孩子跳皮筋，男孩子打沙包等游戏，又跑又跳，身体比现在的孩子要好很多。如果学校也能组织这样的游戏活动，孩子的身体素质提升上来，家长最开心。

(三）作业的学校完成：
通过课后托管，孩子的作业基本能在学校完成，有利于孩子当天课程的巩固，而且老师在作业期间给与辅导，对于孩子的学习是非常有帮助的。孩子回家之后家长也就不必为孩子的作业完不成操心上火了。

（四）丰富的课后活动：

我们也看到很多学校为孩子也准备了丰富的课后活动，甚至我认为可以将一些音体美的课程都挪到课后托管的时间段里来完成，弥补本身这些课程在教学时间上的不足，提升美育的重要性。

当然我们前面也看到有些家长对托管班是有抵触的，但孩子在学校，有纪律的约束，总要比在家没有规律的玩游戏要强很多。

也有家长担心孩子课外不去补课，课程拉下会怎么办。其实家长要想清楚，如果大部分人都在接受课后托管，也就意味着大部分人都没有去补课了，孩子都在同一个起跑线的时候，大部分人不抢跑的时候，我们有必要让自己的孩子搞那么累么？对于小学阶段而言，孩子如果养好一个很好的学习习惯，每天都能消化当天的知识，逐步养成学习的方式和方法，确实是没有必要超前学习去补课的，超前学习反而是对孩子成长是有害的。

不知道各位家长如何看呢？