汪艾韬：不屈命运 做逆风飞翔的勇者

榜样档案

姓名：汪艾韬

高中母校：合肥市第一中学

考取大学：暨南大学戏剧影视文学专业

开学愿景：

一路走来，我觉得我是幸运的，上天关上我命运的大门，也没有开启另外的窗户，但是，这扇门并没有完全关死，还留有很大的缝隙，这缝隙中就有我即将开启的大学生活。

汪艾韬(左)和他的语文老师尹德余

出生时，由于难产缺氧导致脑损伤，合肥市第一中学的汪艾韬从小就行动不便、口齿不清，甚至拿笔写字都很困难。然而就是这样的身体条件，要强的汪艾韬都没有放弃学习：他给自己制定了详细的学习计划表，康复训练之外的时间都用来学习，文学、艺术、哲学、历史，都是他感兴趣的;为了做完一份卷子，他写到手掌痉挛，手指磨出血……这份坚持和努力，也让他在今年高考中考出文科603分的好成绩，顺利被暨南大学戏剧影视文学专业录取。

回想一路走来的求学生涯，汪艾韬特别感谢自己的恩师——合肥高新区兴园中学和合肥一中的老师们，尤其是高中阶段，每当他遇到难题手机拍照求助时，合肥一中老师们24小时在线予以解答。

“小的时候，汪艾韬身体状况很糟糕，走一步都很艰难。当别人家的孩子往返于各种辅导班的路上时，他多半时间都是在自学，其余的时间就是行走在各大公园广场的跑道上、操持着各种健身器材进行锻炼。”汪艾韬的妈妈说，初中三年、高中三年，汪艾韬完全凭借着惊人的毅力，大部分依靠自学完成了学业，这其中，每每遇到不会的问题，都会拍照发给老师们咨询求解，“老师们都很有耐心，无论多晚都给他回复过来”。

高三有一段时间，汪艾韬觉得自己语文考试中作文总得不到高分，这让在一些散文大赛中获奖的他开始质疑自己的写作能力。他的班主任、语文老师尹德余得知情况后，主动抽出课余时间，登门给他辅导。

“但这孩子心善，觉得耽误了老师宝贵的休息时间，再后来他都尽量不去麻烦老师。”对于老师们的点滴付出，汪艾韬和妈妈都充满了感激。

就这样，高一的时候，除了周二、周四上午去学校上课之外，其余的课程汪艾韬都在家完成，有时也会观看电脑上老师传来的教学视频;到了高三，他一边准备着艺术编导考试，一边准备文化课考试。然而学起来越来越吃力的数学，让汪艾韬决定回到校园。光是上楼梯这件小事，就让汪艾韬备感吃力，行动不便的他要紧紧扶着楼梯，靠边一点点地挪上楼。课堂上，他坐在那里听着数学老师讲解知识点，往往半堂课下来，他的后背全都被汗水浸透了，腰酸背痛、书写歪歪扭扭。

学习之余，汪艾韬兴趣广泛，他卧室的书架上摆放着《红楼梦》《鲁迅经典》《古文观止》等各种书籍，来了兴致时，还会现场表演起扑克牌魔术，朝气蓬勃的脸上始终洋溢着灿烂的笑容。武汉疫情发生后，多才多艺的汪艾韬连夜写了一首歌曲《我相信你会平安》，发布在网络平台，公开表达对武汉人民的支持。

19年的磕磕绊绊，终于迎来了高考。汪艾韬的妈妈回忆起考完最后一门英语时，汪艾韬走出考场虚弱地靠在自己身上。“高考那两天因为大量的书写动作，他的手发生了痉挛，笔触碰不到纸，每写一个单词都耗尽了他全身所有的力气，所以我们为孩子感到骄傲。作为家长，我们也没有任何遗憾了”。天道酬勤，高考揭榜时，汪艾韬以文科603分的优异成绩为多年的寒窗苦读画上完美句点。其中，他高考的文化课在全省排名第5400名，文化课加专业课综合排名全省第26名，圆梦暨南大学。

人物点评

汪艾韬的班主任 尹德余

对生活的热爱 让他成为真正的英雄

在高三一年的接触中，我看到了汪艾韬的善良和勇敢。他的精神世界是丰富的，虽然他的疾病限制了他的身体，但他的心灵是广阔而高远的。尤其是他对生活的这份勇敢和坦然，是我没想到的。一般人遇到这样的问题，都会选择回避，但他却很坦然地去面对。这让我想到罗曼·罗兰讲的那句话：英雄主义就是，认清了生活的本质以后，依然热爱生活。

高中三年，汪艾韬给自己制订了一份自学备考计划表，列得非常详细，安排得就跟在校生一样，早上干什么，中午干什么，下午干什么，休息时间甚至比很多在校生还少，当时我还很忐忑，担心他能不能做到。后来跟他妈妈一交流，发现他真的是做到了。他这种自律能力是他能取得这份成绩的重要原因。

□本报记者 程榕娟 通讯员 许翔