高考就是没有硝烟的战场。学子们多年寒窗苦读就是为了考卷上多拿一分，“多拿一分，干掉千人”并不夸张。高考在大家心目中，是最公平公正的竞争平台，所有人站在同一个高度，向着梦想进发，能达到什么样的高度，全凭本事。
不过众所周知，高考政策中有不少加分条款，这些高考加分条件，多年来也广受争议。
高考加分政策出新规：烈士子女最多可加20分，强烈反对声音出现
在教育部出台的《2021年普通高等学校招生工作规定》中，有明确条款指出：烈士子女、少数民族考生等四类考生，最多可以获得20分的高考加分。
当然并不是所有的特殊考生加分都是20分，而是分为不同的等级，可以加5分、10分、15分，视具体情况而定，如有考生有严重负面行为的，还可能直接取消加分。每个省份和地区加分政策都各有不同。
但有一项几乎所有的省份都达到了全国统一：烈士子女加分为最高20分。
消息一出，便引来诸多不同意见，网友们对此展开激烈争论。
大部分网友都很认同，千秋英烈，不能忘记他们为祖国和人民付出的一切，我们有责任安抚好英烈的家属，让孩子得到一定的优惠政策。
但网友中也有个别反对的声音出现，还很强硬，拿出一个理由：“给烈士子女加分的举措，是对其他考生的不公平，有失公允，是破坏教育的公平性。”
给烈士的子女高考加分，这难道真是不公平的体现吗？
烈士是英雄，是为了国家牺牲利益的英雄，一个社会的平稳发展和运行必然有先驱者要站出来面对危险，烈士子女加分是建立在一个惨痛的事实上，它不是竞赛加分或者特长加分，不是可以从小用钱去培养的，只能敬畏而不可模仿。
而这种把目光聚焦在对烈士子女加分话题，嫌弃别人占用了自己的资源和利益，却又赤裸裸直接忽略别人奉献生命奉献家庭，实则是利己主义的遮羞布。
英雄烈士为人民群众抛头颅洒热血的时候，他不曾想过公平；英雄们为了社会安宁牺牲他一生的时候，他也不曾想过公平。而我们现在却要在英烈子女的教育上强调公平，那英雄生命权利的公平谁来补偿？
烈士为社会利益作出了极限的牺牲，国家和社会为了褒扬这种精神道义，抚恤照顾他们的遗属，这已经不再是所谓公平公正层面。
更何况任何事情追求绝对的公平也是不可能的，不同区域之间教育资源的不公平，人与人之间出生和成长环境之间的不公平，各省份各地区之间录取率之间的不公平，试题难易程度和各省录取分数线之间的差异......我们生来就是有差异的，有差异就代表没有绝对的公平。
烈士子女这种高考加分政策惠及的人群本身就处在相对劣势之中，只有包容合理的不公平制度才是真正的平等。
给烈士子女高考加分完全有理可撑，更有充分的仁义维系
1）一方面，加分烈士在群体中是极少部分人，而且烈士后代更是少之又少，加分标准局限性高，相对于对如此庞大高考群体，对公平的影响微乎其微。
2）另一方面，选择拿出国家教育方面的资源支持烈士子女，这不仅仅是全社会对烈士的态度，更是把教育资源此类重视领域作为鼓励体系中的一部分。
迈向成功的办法，只有努力提高自己的实力，而不是天天把眼睛盯在别人身上，要做干掉千人的那一个，而不要做被干掉的那一个。
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