乘“秋白”之风 育“江南”飞燕

江苏省无锡市新吴区江溪小学是一所具有丰富人文资源的百年老校，革命伟人瞿秋白同志曾在校任教。目前，学校对“秋白精神”做了更具时代特点的校本诠释和立体解读，将秋白精神精髓——“自觉”与师生生命成长联系起来，以“教天地人事，育生命自觉”为办学理念，从学校文化、学校课程、品格提升等方面，关注师生自觉生长的意识、行为、习惯，追求“做一个自觉的人”，养成“自知自行自成长，觉己觉人觉世界”的自觉气质。

“秋白式”好教师团队是一种精神追求：从“传承”到“传扬”

一代又一代的江溪人将教育理想变成融入血脉的信仰，成为刻入人心的力量。从“传承”到“传扬”，在江溪小学蓬勃发展的时间轴上烙下深刻的印记。学校开始构建“秋白式”教师成长学院，期待通过关注教育本源，追问教育本质，引领教师回到教育的原乡，接受文化的熏陶、精神的洗礼。继而从教育原乡集体出发，用人的发展变化孕育新的发展内涵，从而滋养一所学校的发展。

早期，学校将秋白精神概括为爱国主义、奉献精神、开拓精神、民主意识、人文情怀和自省意识。现在，学校将秋白精神精髓——“自觉”与师生生命成长联系起来，现通过构建“秋白式”教师成长学院，打造“秋白式”好教师团队，引导教师在共同追寻与创造更美好的教育过程中发现自我、实现自我和成就自我，努力形成教师文化的江溪表达，着力建设高素质专业化教师队伍。

“秋白式”好教师团队是一种成长方式：从“供给”到“供需”

2021年，江溪小学“秋白式”教师成长学院揭牌！学校围绕“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师队伍建设要求，以“师德师风典范、教书育人示范、教研科研模范”为目标，以“‘自为课堂’教学实践探索”为研究项目，从“供给”到“供需”，打造“秋白式”好教师团队。

“秋白式”好教师团队是一种文化境界：从“一个”到“一群”

学校聘请南京大学教育学院操太圣院长、江苏省教育科学研究院王彦明博士、无锡市教科院陆启威所长、无锡市教师发展学院佟柠博士、国家特约教育督导员、江苏省督学、江苏省著名特级教师孟晓东等多位专家成为“秋白式”教师成长学院的导师，去唤醒、激发和点亮更多个好教师的成长。通过名师的引领和辐射，从“一个”到“一群”，依托一个“秋白式”教师成长学院，培养一群“秋白式”好教师。

作为江苏省城乡结对互动课堂试点项目示范基地校，江溪小学与宿迁卢集中心小学结对，通过开办远程教学点的方式，实现教育信息化定点帮扶。江溪小学还和区内外学校建立研究共同体，不断搭建引智平台，将“同学课堂”不断升格，形成个人到团队，从团队到全校，从一校到他校的“蝴蝶效应”。

学校以新吴区“至新”集群化办学为契机，打破校际壁垒，成立“春至江南”教育联盟校，建设联盟校“至和”特色课程，在实践中提炼教师团队发展的“江溪经验”，促进学校共同发展。

“秋白式”教师成长学院的成立是江溪教育人向着教育原乡的再出发，是一种源于教育热爱的存在变革。期待每一位教师在“秋白式”教师成长学院成长，乘“秋白”之风，在路上与所有的美好相遇，最终成为飞上云梢的“江南”飞燕。（江溪小学 供图）

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