“五讲四美三热爱”
“五讲四美三热爱”是20世纪80年代我国为加强精神文明建设而开展的全民教育活动。“五讲”是指讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德;“四美”是指心灵美、语言美、行为美、环境美;“三热爱”是指热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民。随着改革开放的发展，党开始重视精神文明的建设。1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位联合发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，倡导开展“五讲四美”文明礼貌活动;1983年1月，中宣部等20多个部门又提出，在“五讲四美活动”中，开展“热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民”的教育活动，这项活动被统称为“五讲四美三热爱”活动这一活动的开展，对于促进党风和社会风气的好转，起到了积极的作用。
随着改革开放的不断深人，我国商品经济渐渐繁荣起来，一方面使人民的生活水平不断提高，富裕起来的人民开始追求精神层面的满足;另一方面商品交换的原则也在不断冲击着传统的道德标准，产生了一些亟待解决的问题。物质文明的发展和商品经济的客观环境，迫切要求党加强精神文明的建设。党的十二大把建设高度的社会主义精神文明确定为我国社会主义现代化建设的一个重要战略方针，此后，全国范围的精神文明建设活动广泛开展起来。其中最具代表性的就是“五讲四美三热爱”活动。
1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联等九个单位联合发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，向全国人民特别是青少年提出，开展以“讲文明”“讲礼貌”“讲卫生”“讲秩序”“讲道德”和“心灵美”“语言美”“行为美”“环境美”为内容的“五讲四美”文明礼貌活动，努力建设社会主义精神文明。这一倡议公布后，立即得到了全国人民的支持和响应。中共中央和国务院，中央许多部委和各省、市、自治区党委、政府，都相继发了文件，召开了会议，作了动员和部署。2月28日，中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部联合发出《关于开展文明礼貌活动的通知》，拉开了20世纪80 年代群众性精神文明创建活动的序幕。人民解放军也根据自己的特点，开展了以“有理想、有道德、有文化、有纪律，讲军容、讲礼貌、讲卫生，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲”为主要内容的“四有三讲两不怕”的教育活动。这样，一个创建社会主义精神文明的群众性活动逐步兴起。
“五讲四美”活动的开展得到了党中央的肯定和重视，中共中央办公厅于1982年年初转发了中宣部《关于深人开展“五讲”、“四美”活动的报告》，确定每年3月为“全民文明礼貌月”。中共中央和国务院要求全体党员、共青团员、各级领导干部在这项活动中起先锋模范作用，号召全国人民通过文明礼貌月活动，努力改变我国城镇、特别是大中城市的面貌，清除环境脏、秩序乱、不讲礼貌的现象。文明礼貌月活动使各地治理“脏、乱、差”的工作逐步走向了经常化、制度化，有力地促进了城乡环境的净化、绿化、美化，改善了人们之间的关系和社会道德面貌。
1983年1月，中宣部等20多个部门又提出，在“五讲四美活动”中，开展“热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民”的教育活动，这项活动被统称为“五讲四美三热爱活动”。此后，各省、自治区、直辖市也先后成立“五讲四美三热爱活动”委员会，并建立了相应的办事机构。
改革开放全面展开后，西方国家流行的一些社会思潮开始对我国产生影响，同时，在搞活经济中也诱发了某些过分强调物质利益、忽视思想道德的不良现象。针对这一情况，为保证改革开放的顺利进行,1985年1月，中央“五讲四美三热爱”活动委员会指出，要着重抓好思想建设、道德风尚建设、法制建设，同时也要全面抓好文化建设、公益事业建设、环境建设，把创造优美环境、建立良好秩序、搞好优质服务的活动提高到新的水平，把建设城乡基层的各种文明单位和建设文明市、区、县、镇的竞赛活动也提高到新的水平。
“五讲四美三热爱”活动的开展，对人们在改革开放新形势下树立社会主义理想和信念，改善社会风气，发挥了积极促进作用。从“五讲四美三热爱活动开始的群众性精神文明实践活动，对全国城乡精神文明建设产生了十分重要的影响，创建文明城市、文明村镇、军民共建文明村镇等活动随之广泛开展起来。
来源 | 百年党史关键词
编辑｜王慧
播音｜呼妍旭
审核｜杜程政 王 平
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